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1、,最后的常春藤叶,欧亨利,课前热身,1.（ ）、（ ）、（ ）并称为“世界三大短片小说巨匠”。2.欧亨利的代表作有 、 等。3.小说的三要素： （ ）、（ ）、（ ）。4.“欧亨利式结尾”的特点可总结为：（ ） 、（ ） 5.字词,转弯抹角 涂抹 抹杀/煞 抹桌子 烘锅 锡镴 矮墩墩 蓬松 气吁吁长吁短叹 吁请 一筹莫展 （bin）殡仪馆 唠叨 唠嗑 苔藓 舌苔 掺酒 醪糟 没捞着去买书 落色 窗槛 瞥见 着想 着落 暴躁 数典忘祖 昵称,走近欧亨利,作品：麦琪的礼物、警察和赞美诗没有完的故事黄雀在后等三百多篇小 说。,生平：欧亨利（OHenry,18621910）原名威廉西得尼波特，美国现代
2、短篇小说创始人。,艺术特色：出人意料的结局，故事奇特而又耐人寻味，情节动人而笔触细腻。,最后的常春藤叶中三要素的安排：,人物：,贝尔曼,琼珊,苏艾,医生,社会底层小人物,环境:,一个贫民窟似的地区,苔藓遍地、阴暗潮湿、穷苦、街道错综复杂、居住空间狭窄,风格古香古色 艺术气氛浓厚,情节：,贝尔曼最后的常春藤叶挽救了把生命寄托在落叶上的琼珊,最后的常春藤叶,开端,发展,高潮,结局,琼珊染上肺炎，生命垂危,琼珊不听劝告，数叶等死,最后的藤叶让琼珊重燃生的欲望,琼珊脱离危险贝尔曼病逝,问题：小说中情节是如何发展的？,十一月：,一天早晨：,第二天早晨：,第三天天刚蒙蒙亮：,第四天下午：,琼珊病倒,琼珊病
3、重VS夜里贝尔曼画常春藤叶,琼珊病危VS贝尔曼生病,琼珊病好转VS贝尔曼送医院,琼珊病好VS贝尔曼去世,小说中主要人物形象分析：,琼珊的室友，画家，知道琼珊病情，故用轻松 善意的谎言，从精神上安慰， 无微不至的照顾 她，并最终帮她重燃生的希望。,琼珊：,苏艾：,是一位年轻的女画家，她穷困、单纯、脆弱、消极、悲观，曾一度失去活下去的勇气和信心,贝尔曼是怎样一个人？,形象一：（正面描写）,1、外貌描写：,性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作）牢骚满腹 一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。,2、语言描写（当他知琼珊的病情后 ）,对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵” “可怜的琼
4、珊”“可恶的叶子”, 善良，有同情心，关心他人。,形象逆转：人格升华后，我们重新审视“初见贝尔曼”，归纳贝尔曼的典型形象 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。,形象二：（侧面描写）,医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了” 苏艾： “最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。”,人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。,这篇小说的主人公是谁？请结合小说内容谈谈你的看法,观点一：琼珊小说中作者写得较细、着墨较多的人物。小说先由琼珊生活的
5、环境写起，然后写琼珊生病和病中表现，并详写琼珊数藤叶的过程，以及最终重拾信心活下去 的成长过程。所以主人公是琼珊。,观点二：贝尔曼,分析谁是小说主人公的时候，不应单纯看作者着墨最多的是谁，而应该看其性格在群体中是否具有典型意义，其性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达有关键作用。这篇小说要体现的是穷苦朋友间相互救助的主题，而它主要是在贝尔曼身上体现的，因而主人公是贝尔曼。,琼珊的遭遇可以给人怎样的启示？,每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复
6、。坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。,本文的结尾有何特点？为什么这种结局又在情理之中？,结尾是欧亨利式结尾琼珊病得危在旦夕，把生的希望寄托在常春藤的叶子上，而叶子很快就要落光了，琼珊的生命就要飘零，但偏偏有一片不落的叶子让她重拾生的信心。故事到此顺理成章，但又起一波，这片叶子是贝尔曼用生命所画，这样的结局出乎意料，但值得欣慰的是琼珊的康复，而我们又不得不被贝尔曼的牺牲精神感动的 落泪。,这种结局又在情理之中,小说的结局符合生活逻辑小说的结尾符合贝尔曼的性格小说的结尾揭示叶子是假的，在前文有多处伏笔,最后的常春藤叶中心思想是什么？,最后的常春藤叶讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强
7、地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。 歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格舍己救人。,艺术鉴赏,一、结尾特点,结尾是欧亨利式的结尾。欧亨利短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局，出乎意料，又在情理之中。明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意，然而那意外的结局一般来说是令人宽慰的，是带着眼泪的微笑,二、语言特色,欧亨利长于采用幽默、风趣、俏皮、夸张、比喻、讽刺的语言，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中领悟到内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪。,三、欲扬先抑的表达技巧,小说在第一次介绍贝尔曼时，先写他性格暴躁、酗酒成性、爱讲大话、牢骚满腹。然而，就是这样一个人，成了苏艾与琼珊的保护神，他用生命画出的杰作，慰藉了一个对生活失去信心的人的心灵，欲扬先抑的手法，将一个立体、丰满、多层次的人物形象栩栩如生地展现在读者面前。,课堂练习：想象片段：老贝尔曼是如何画最后一片叶子的？要求：、符合人物性格，合情合理、有适当的情境描写,
