湘教版地理7年级上册第4章第1节《天气和气候》市优质课一等奖课件.ppt

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1、天气和气候,1、知道天气和气候的区别,并能在生活中正确使用这两个术语。2、识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图和卫星云图。3、能区分环境质量等级;了解人类活动对大气环境的影响及保护大气环境的重要性。,3,1.什么是天气?什么是气候?天气和气候有什么区别?(教材P67页),2.学会看图4-2 卫星云图(教材P68页) ,结合当地的实际情况粗略判断天气情况。,3.识别常用的天气符号(教材P68页 图4-3),能看懂简单的天气图。,自主学习和思考,4,我们来比一比!,比就比,谁怕谁!,PK,5,天气的概念:,指一个地区短时间内大气 的具体状态。,例如:儋州市某日的最高气温30C,最低气温20C ,

2、午后有雷阵雨,这些都属于天气现象。,气候的概念:,指一个地方多年的天气平均状况。,例如:在中国,东部地区7月较为闷热;北方地区1月和2月多严寒天气;某市年平均气温为25C;昆明四季如春;海南长夏无冬;这些都属于气候现象。,第一关:成果汇报,6,对比,长,小,短,大,稳定,不稳定,阴 晴 风 雨,气温 降水,7,蓝色:,绿色:,白色:,海洋,陆地,表示云雨区, 白色愈浓 、云层愈厚、下雨概率愈大。,观察卫星云图中不同颜色代表什么?,考考你,8,常用天气符号,晴,阴,多云,降雨,雾,降雪,雷雨,霜冻,风,台风,冷锋,暖锋,沙尘暴,扬尘,浮尘,强沙尘暴,C,B,A,D,9,第二关:扫雷,PK,PK,

3、PK,PK,2,4,6,7,8,9,5,1,3,10,1.下列词语中,表示气候的是,A.,风雨交加,风和日丽,冬冷夏热,阴转多云,C.,B.,D.,11,恭喜你!直接奖励10分!,12,3.下列属于气候的是 ( ) A. 非洲撒哈拉沙漠,终年炎热干燥 B. 在未来48小时内,本地区将 有67级 偏北风,气温下降68OC C. 长沙阴转多云 D. 暴风骤雨,A,13,4.下列词组中,描述天气现象的是 .A.四季如春B.冬冷夏热C.终年寒冷D.晴转多云,动动脑,D,14,相信你可以的!,5.在卫星云图上,表示云雨区颜色的是( ) A.绿色B.白色 C.蓝色D.红色,B,15,6.区分晴天、多云和阴

4、天的天气符号,晴,阴,多云,16,8.认识一下其它符号,雾,冰雹,霜冻,17,等你等的好辛苦啊!,选我没错,给主人加15分,18,第三关:超级模仿秀,PK,PK,19,请模仿天气预报播音员,看城市天气预报图播报天气预报,20,PK,第四关:决出胜负,21,区分降雪大小程度的天气符号,小雪,中雪,大雪,雨夹雪,挑战自我(风险题),22,区分降雨大小程度的天气符号,小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨,23,风杆确定风经过的路线,具体什么风是由风的来向决定的,风来自哪个方向就叫什么风。,风尾表示风力的大小,一条风尾代表2级风力。,一级风力?,24,西风4级,西南风10级,东风6级,南风8级,西北风2级,

5、东北风12级,25,这节课我们学习了有关天气和气候的内容主要有三个重点知识,一是了解天气和气候的区别,二是认识常用的天气符号和简易天气预报图的判读,三是如何阅读卫星云图。,26,下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当?为什么呢?,作业布置(教材 P70活动题3),学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?,概念,天气:短时间里的大气状况,是多变的,天气预报,卫星云图:白色为云区,云层厚的地方是阴雨区,常用的天气符号,空气污染指数,风向和风级的表示,3,天气,气候:长时间里的大气状况,是稳定的,29,第一节 天气和气候一、天气:1、概念2、特点:短时间的,多变的二、气候:、概念、特点:较长时间的,变化不大三、天气预报:1、天气符号2、卫星云图,板书设计,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。 约诺里斯,教师寄语,

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