数的运算2(运算律和简便运算)ppt课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:1341712 上传时间:2022-11-11 格式:PPT 页数:41 大小:1.13MB
返回 下载 相关 举报
数的运算2(运算律和简便运算)ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共41页
数的运算2(运算律和简便运算)ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共41页
数的运算2(运算律和简便运算)ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共41页
数的运算2(运算律和简便运算)ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共41页
数的运算2(运算律和简便运算)ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《数的运算2(运算律和简便运算)ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数的运算2(运算律和简便运算)ppt课件.ppt(41页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、,运算律和简便运算,义务教育课程标准实验教材青岛版小学数学六年级下册,学校近期要选购图书,一套中国少年儿童百科全书160元,一套中国古典名著240元,各买25套需要多少元?,(160 +240)25=400 25=10000(元),40,80,4025 + 8025=1000 +2000=3000(元),说说下面的运算顺序:,164164,0.70.40.70.4,5592,61.51.52,1.41(2747),四则混合运算:,(1)在数的运算中,加法和减法叫做第一级运算。乘法和除法叫做第二级运算。,(2)四则混合运算的顺序。有括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;在

2、没有括号的算式里,要先算乘、除法,再算加、减法;一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法,要按照从左到右的顺序依次进行计算。,在四则运算中,有时候可以借助一些定律和性质使计算简便,你还记得这些运算定律吗?,想一想,学过那些运算定律?说一说,用语言怎么叙述?写一写,用字母怎样表示?,用自己喜欢的方法进行整理,ab=ba,(ab)c=a( bc),acbc=(ab)c,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),两个数或多个数相加,交换加数的位置,和不变。,3个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加,或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。,两个数或多个数相乘,交换因数的位置,

3、积不变。,3个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。,两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,所得结果不变。,我们还学习了那些运算性质?你能把它们用字母表示出来吗?举例说说它们表示的意思。,减法的运算性质,a b c a (b c),a b c a (b c),除法的运算性质,a b c a c b,a b c a c b,运算律的推广,加法运算律推广到多个数的加法: 多个数相加,先把其中的几个数结合成一组相加,再把所得的和同其余的加数相加,它们的和不变。,3+8+7+5+2=(3+7)+(8+2)+5

4、,运算律的推广,乘法交换、结合运算律 推广到多个数的乘法: 多个数连乘,先把其中的几个数结合成一组相乘,再把所得的积同其余的数相乘,它们的积不变。,64 8 25= 6 8 (425),运算律的推广,乘法分配律 推广到多个数的和与一个数相乘:,推广到两个数的差与一个数相乘:,a (bc) = a bac,(a+b+c) d=ad+ bd +cd,(bc ) a = ba ca,一些混合运算也可以用简便方法计算:,121-37+79=121+79-37,a-b+c=a+c-b,121+37-21=121-21+37,a+b-c=a-c+b,60255=60525,21093=21039,abc=

5、acb,abc=acb,加减混合,可以任意交换第一个数后面的数的运算次序。,乘除混合,可以任意交换第一个数后面的数的运算次序。,189-(89-47)=189-89+47,a-(b-c)=a-b+c,65+(35-27)=65+35-27,a+(b-c)=a+b-c,括号前面是减号,打开括号要变号,加变减,减变加。括号前面是加号,打开括号不变号。,90(302)=90302,a(bc)=abc,15(2010)=152010,a(bc)=abc,括号前面是除号,打开括号要变号,除变乘,乘变除。括号前面是乘号,打开括号不变号。,64(162)=90302,a(bc)=abc,34-(14+17)

6、=34-14-17,a-(b+c)=a-b-c,65+(35+27)=65+35+27,a+(b+c)=a+b+c,25(427)=25427,a(bc)=abc,在里填上“”“ ”“”。 1.2+1.8 1.8 +1.2 + + 0.81.3 1.30.8 (0.90.4)0.5 0.9(0.50.4)(3.22.8)0.6 3.20.62.80.6( )12 12 12 ,整数运算律对小数、分数运算 也同样适用。,归纳:,第一关,下面的计算分别应用了什么运算律? 86+35=35+86 ( ) 72+57+4372+(57+43) ( ) 76402576(4025) ( ) 125678

7、125867 ( ),加法交换律,加法结合律,乘法结合律,乘法交换律,下面的计算分别应用了什么运算律? 4637+3754 37(46+54 ) ( ) 4825125425(1258) ( ) 43716139 437(161+39) ( ) 127254127(254) ( ),乘法分配律,乘法交换律和乘法结合律,减法的性质,除法的性质,a(bc)=abac,(a+b)c=acbc,下面两个运算性质是否正确?,判断(对的在括号里打 ,错的打 ),(1)(0.12515) 8=(0.125 8)15 ( ),(2)(1.25+7) 8=1.25 8+7 ( ),(3)(1.25 7) 8=

8、1.25 8+1.25 7 ( ),(4) 12 0.125 =(12 8) (0.125 8) ( ),(5)5-0.75+0.25=5-(0.75+0.25)( ),第二关, 46+32+54 546+785-146 0.7+3.9+4.3+6.1 25494,=(46+54)+32,=(546-146)+785,=(0.7+4.3)+(3.9+6.1),=(254)49,= 100+32,= 400+785,= 1185,= 5+10,= 15,=10049,= 132,= 4900,8(36125) 8412.50.25 2.74.8+2.75.2 90599+905,=(8125)3

9、6,=(812.5)(40.25),= 2.7(4.8+5.2),= 905(99+1),= 100036,= 36000,= 1001,= 2.710,= 905100,= 90500,= 100,= 27,4.37 + + 0.63 + 10.475.681.32,=(4.37+0.63)+( + ),= 10.47(5.68+1.32),= 5+1,= 10.477,6,3.47,(11) 4.82.50.4 (12) 36( + ),= 4.8(2.50.4),= 4.81,= 36 +36 36,= 27+1630,= 4330,= 13,= 4.8,第三关,287+299,=287

10、+300-1,=587-1,=586,858-399,=858-400+1,=458+1,=459,3、1253225,=125(84)25,=(1258)(425),=1000100,=100000,4、(1.25+1.25+1.25+1.25)258,=1.254258,=(1.258)(254),=10100,=1000,5、8.8125,=(8+0.8)125,=8125+0.8125,=1000+100,=1100,6、8.8125,=81.1125,=81251.1,=10001.1,=1100,你觉得两种做法,哪一种更好?,9、3.466.865.40.68,=3.466.86.

11、546.8,=(3.466.54)6.8,=106.8,=68,第四关,两种水果各买4箱,共需要多少元?,方法一: 264+744 =104+296 =400(元),方法二: ( 26+74)4 =1004 =400(元),答:共需400元。,求下列阴影部分的面积:(单位厘米),82- 62= (82- 62) =(64-36)=28(cm2),贝贝家每天喝5袋牛奶,买了8 天喝的牛奶共花了84元,平均每袋牛奶多少元?,8485=84(85)=8440=2.1(元),一千克青鱼18元,买2.5千克,要付45元,同学们猜一猜鱼贩可能是怎么算出来的呢?为什么他可以算得这么快呢?,猜一猜,0.48

12、0.3 0.2+0.18,在适当的位置添上括号,使算式的运算顺序符合下面的要求: 乘法 除法 加法,0.48 0.3 0.2+0.18,0.48 0.3 0.2 +0.18,( ),加法 乘法 除法,( ),小马虎在计算26(4)的时候算成了264,同学们小马虎计算的结果对吗?,和正确结果相差多少?,培养良好的运算习惯:认真审题。 首先要使自己静下来。细心阅读题目,看清数字、运算符号,观察数的特点及数与数之间的联系,考虑按什么顺序进行运算;能不能简算(做题目前不管题目有没有要求简算,都要先看看能不能简算,第一步不能简算的,下面的步骤也要有意识地看看能否简算。) ;什么样的题目可以口算;估计题目的结果在一个怎样的范围内。在做题时合理地简算可以减轻自己的计算负担,提高正确率。,培养良好的运算习惯:认真计算。 在计算过程中要格式规范,书写速度合理,认真写好每个字,草稿本要像作业本一样讲究格式正确,书写工整清秀。,培养良好的运算习惯:认真检查和验算。 抄题后要检查有无错误,计算后要对结果进行认真验算核查。每一步都要检查。检查时先看看有没有抄错誊错,再看看有没有算错。,今天你有什么收获?,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号