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1、欢迎来到美术课 堂,湘美版美术实验教材七年级上册,第 2课 卡通故事第一课时,有趣的卡通,什么叫卡通？,卡通是英语“cartoon”的音译。在英语中“animated cartoon”意为“活动的连环漫画”，动态画面为卡通片，静态画面为卡通画。,分组交流课前收集的卡通资料。,合作探究一：,情境激趣，导入新知,欣赏经典卡通,它们分别出自哪部卡通片？,中国 大闹天宫,三个和尚,黑猫警长,阿凡提的故事,海尔兄弟,2001年封镜,喜羊羊与灰太郎,日本 灌篮高手,日本 网球王子,美国 狮子王,合作探究二：,这两幅作品，你更喜欢哪幅？为什么？,造型夸张色彩鲜艳语言幽默,卡 通 的 特 点,（1）对真实形象
2、细致观察；（2）抓住特点，丰富想象；（3）巧妙变形，刻意夸张。,了解设计步骤,引导发现，得出新知,真实形象卡通化如何画立体的头像,引导发现，得出新知,真实形象卡通化,引导发现，得出新知,姚明的形象卡通表现,表现面部表情,引导发现，得出新知,合作探究三：,卡通画中怎样表现丰富的面部表情？（请大家先以组的形式相互扮演各种表情，然后结合下面的图片来说一说该如何表现人物的表情、体态、动作。）,人物表情素材,能突出人物的神情和动作,表情故事,卡通在表现事物的各种形态如声音、运动、速度、撞击、紧张、沉思等效果时往往运用一定的特殊手法和符号，你们知道吗？,合作探究四：,学习要求：运用铅笔或钢笔表现，注重卡通特征与个性。,设计一个生动的卡通形象。,1,运用卡通形象和符号加工图片使其具有卡通味。,2,精品素材,学生作品,展示秀,课堂大交流,谢谢观赏,
