《生物八年级上册第5单元第1章第7节《哺乳动物》省优质课获奖课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物八年级上册第5单元第1章第7节《哺乳动物》省优质课获奖课件.ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第7节 哺乳动物,1.通过自主学习和讨论，概述哺乳动物的主要特征。2.通过阅读和图片观察，举例说出哺乳动物与人类生活的关系。,说,一,说,快速说出你知道的哺乳动物的名称,看,一,看,欣赏哺乳动物图片,狗,熊猫,国家一级保护动物藏羚羊,草原上的野马,猕猴,鼹鼠,蝙蝠 能飞的哺乳动物,长江中下游濒危哺乳动物白鳍豚,鲸世界上最大的海洋哺乳动物,最原始的哺乳动物 鸭嘴兽,九尾猴,食蚁兽,考拉,前置小研究1、观察大多数哺乳动物的体表，你发现了什么？2、哺乳动物和鸟、鱼、两栖以及爬行动物的生殖发育方式有何不同？你能说出这种生殖发育方式的优点吗？3、回顾视频中小白兔和大灰狼的食性，猜测各自的牙齿有何特点？这
2、样的牙齿有什么好处？4、概述哺乳动物的主要特征5、你能结合课本和生活经历说一说哺乳动物为人类带来的益处和害处吗？（比一比：看谁说的多）,问题为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？,（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。 （2）母体能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。,填,一,填,无犬齿,有犬齿,吃植物,吃动物,都有门齿和臼齿,提高摄食和消化能力,牙齿的不同，说明生物体的结构与功能是相适应的。,比较兔和狼的牙齿,归,纳,胎生哺乳,牙齿分化,体表被毛,想,一,想,哺乳动物在人类
3、生活中有哪些用途？,有利,维持生态平衡,动物蛋白来源,归,纳,特有经济价值,得力助手,有害,归,纳,林,农,牧,传播疾病,鼠类猖獗,合理防控,主要特征,与人类生活的关系,体表被毛胎生哺乳牙齿分化,有利动物蛋白生态平衡经济价值得力助手有害危害农林牧渔传播疾病辩证：合理防控,总,结,1.食草动物牙齿分化的一般特征是（）A门齿和犬齿发达，臼齿退化 B臼齿和犬齿发达，门齿退化 C门齿和臼齿发达，犬齿退化 D门齿、臼齿和犬齿发达,C,2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛,B,3.属于哺乳动物的是（） A鲸 B娃娃鱼 C甲鱼 D鱿鱼,A,4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（）A两者都有羽毛B两者都是恒温动物 C两者都是胎生 D两者都有翅膀,B,藻类植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,单细胞动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,环节动物,棘皮动物,苔藓植物,一、多种多样的哺乳动物,体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；胎生、哺乳,三、哺乳动物与人类的关系,二、哺乳动物的主要特征,空中的哺乳动物：水中的哺乳动物：陆地上的哺乳动物：,有利方面：有害方面：,
