《生物的进化复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物的进化复习课件.ppt（36页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、生物的进化复习,考试说明1、现代生物进化理论的主要内容2、生物进化与生物多样性的形成,综合脉络,、自然选择学说,实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释,长颈鹿的祖先,过度繁殖,后代个体间的差异,生存斗争,长颈、长前肢个体,（遗传积累）,适者生存,自然选择,现代长颈鹿,（变异）,自然选择的几个问题,一个个不同生物个体,个体所包含的变异,变异所对应的基因,选择的因素：,个体所处的自然环境。,如：农田中的抗药性害虫的出现 狼和鹿的相互选择,选择的手段：,选择的结果：,生存斗争,适者生存，不适者被淘汰,过度繁殖,有限的生活条件,+,导致,生存斗争,+,变异,导致,适者生存,+,有利性状遗传,导致,生物新类
2、型出现,在长期的自然选择过程中，微小的有利变异得到积累变为显著变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。,生物进化原因,自然选择学说的主要内容：,1、过度繁殖,2、生存斗争,3、遗传变异,4、适者生存,自然选择学说的意义：,科学解释生物进化的原因，以及生物多样性和适应性。,不能科学解释遗传变异的本质。生物进化的原因局限于个体水平。不能很好地解释物种大爆发等现象。,自然选择学说的局限性：,二、拉马克的进化学说,地球上的所有生物都不是神造的，是由更古老的生物进化来的。生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。,达尔文以后进化理论的发展：,性状水平,基因水平
3、,以生物个体为单位,以种群为基本单位,形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。,认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。,三、现代生物进化理论,（一）种群是生物进化的基本单位,1、种群-生活在一定区域的同种生物的一群个体。,特点：彼此可以交配，实现基因交流,例：一个池塘中的全部鲤鱼。 一片草地的所有蒲公英。,2、基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因,从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，那么基因A和a的基因频率分别是多少？,A:60%,a:40%,3、基因频率的有关问题,基因频率的概念:是某基因在某个种群中出现的
4、比例。种群基因频率发生变化的过程是生物进化的实质。 影响基因频率变化的因素有基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择、迁移等。,通过表现型个体数计算基因频率,例：中心血站调查了1788个MN血型血，其中397人是M型（LMLM），861人是MN性（LMLN），530人是N型（LNLN），请分别计算LM和LN的基因频率。 据题意可知，M型者含有两个LM基因，MN型者含有一个LM基因和一个LN基因，N型者含有两个LN基因，故本题应如此计算： LM%(2397861)/(17882)100%46.3% LM%(8612530)/(17882)100%53.7%,通过基因型频率计算基因频率,一个等位基
5、因的频率等于它的纯合子频率与1/2杂合子频率之和。如下： AA基因型频率为0.30；Aa基因型频率为 0.60；aa基因型频率为0.10 A基因的频率为：0.30+1/20.600.60 a基因的频率为：0.10+1/20.600.40 所以，种群中一对等位基因的频率之和等于1；种群中基因型频率之和也等于1。,同类变式 据调查，某地人群基因型为XBXB的比例为42.32%、XBXb为7.36%、XbXb为0.32%、XBY为46%、XbY为4%，求在该地区XB和Xb的基因频率分别为,答案92%， 8%,解析取100个个体，由于B和b这对等位基因只存在于X染色体上， Y染色体上无相应的等位基因。
6、故基因总数为150个，而XB和Xb基因的个数分别为42.322+7.36+46138，7.36+0.322+412，再计算百分比。XB、Xb基因频率分别为138/15092%，12/1508%,(同类变式）在一个种群中，随机抽取400个个体，其中125个个体基因型为aa，145个个体基因型为AA，则该种群中A、a的基因频率分别是： A 31.25% 63.75% B 36.25% 63.75% C 32.5% 67.5% D 52.5% 47.5%,如果一个种群符合下列条件：1、种群是极大的；2、种群个体间的交配是随机的；3、没有突变产生；4、种群之间不存在个体的迁移或基因交流；5、没有自然选
7、择。那么，该种群的基因(型)频率就可以一代代稳定不变，保持平衡。,用p代表基因Y的频率，q代表等位基因y的频率。那么，遗传平衡定律可写成：,(p + q)2 = p2 + 2pq + q2 =1,2代表纯合子YY的频率， q2代表纯合子yy的频率，2pq代表杂合子Yy的频率。,遗传平衡定律 ( 哈代-温伯格平衡 ),注意：遗传平衡指的是理想的种群。在自然条件下，这样的种群是不存在的。因为在自然界中，种群的进化是必然的。,例1某人群中每10000人中有一白化病患者(aa)，问该人群中带有a基因的杂合体概率是,同类变式人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因控制。如果群体的发病率是1/10000，表
8、现型正常的个体与苯丙酮尿症患者婚配，生出患苯丙酮尿症小孩的概率约为,解析已知基因型aa的频率为1/10000则基因a的频率q=0.01，基因A的频率p=10.01=0.99，则基因型Aa的频率为2pq=20.990.01=0.0198 答案0.0198,同类变式计算子代基因型频率 假设某动物种群中，一对等位基因B、b的频率B=0.9，b=0.1，其后代基因型为BB、Bb、bb，那么后代三种个体的基因型频率分别为 、 、 。若环境的选择作用使B的频率由0.9降为0.6，选择后的第二代的三种基因型的频率为 . 若这种选择继续保持不变，后代基因型频率的变化规律是 。,0.81,0.01,0.18,0
9、.36 0.48 0.16,后代中BB将减少，bb将增多,（二）突变和基因重组产生进化的原材料,1、可遗传的变异：基因突变、基因重组、染色体变异,2、突变的有害和有利取决于生物的生存环境,3、变异是不定向的，不能决定生物进化的方向。,(三）自然选择决定生物进化的方向,1、原因：,淘汰不利变异的基因,积累有利变异的基因,2、结果：使基因频率定向改变,四、 物种的形成,物种,定义：,一定自然区域，彼此相互交配并产生可育后代的一群个体。,与种群的系：,一个物种包括多个种群,种群和物种 概念不同： 种群生活在同一地点的同种生物的一群个体 物种分布在一定的自然区域，具有一定的形 态和功能，而且在自然状态
10、下能够相互 交配和繁殖，并能产生可育后代的一群 生物个体。 范围不同： 种群较小范围内的同种生物的个体 物种有许多分布在不同区域的同种生物的种群 组成的。,2、隔离在物种形成中的作用,任何基因频率的改变，不论其变化的大小如何，均属于生物进化的范畴。而作为物种的形成，则必须当基因频率的改变导致生殖隔离是，才算完成。它们在基因频率的改变程度上是有很大差别的。因而隔离是物种形成的必要条件，而非生物进化的必要条件。,（1）同种物种能成功交配。（2）不能成功交配的是两个不同的物种。即使交配成功后代也不可育。,骡是不育的，所以马和驴是两个物种。,虎狮兽是不育的，所以虎和狮是两个物种。,这种现象叫做生殖隔离
11、,生殖隔离产生的原因：先有地理隔离。,P119：地理隔离导致生殖隔离,物种形成过程,种群,小种群,新物种,发生改变基因频率,经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,分类学上把只有地理隔离的同一物种的几个种群叫亚种。,小结：现代生物进化理论,种群是生物进化的基本单位,突变和基因重组产生进化的原材料,自然选择决定进化的方向,隔离导致物种的形成,五、共同进化与生物多样性的形成,1、共同进化（P124）2、生物多样性：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,1图表示最早生活在这个区域同种生物的群体由于屏障(水)的阻碍，已经分离为两个独立的群体。如果群体A经历了长期的生活环境剧烈的变化，而群体B的环境无大变化，则群体A的进化速度将可能是 A比群体B快 B比群体B慢 C与群体B相同 D停止进化,2下图表示4种不同森林环境的树干样品，在一个大城市附近的森林环境中释放了1000只白色的和1000只黑色的飞蛾。三周后重新捕捉到778只白飞蛾和135只黑飞蛾。该城市附近的树干很可能类似于 A B C D,
