模糊综合评判法ppt课件.ppt

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1、1,模糊综合评判,2,一、模糊现象与模糊数学基础二、模糊综合评判法的主要步骤三、模糊综合评判法的主要算子四、模糊综合评判法实例,3,一、模糊现象与模糊数学基础,4,模糊数学绪论,用数学的眼光看世界,可把我们身边的现象划分为:1.确定性现象:物质的汽化、冷凝,运动的速率,这种现象的规律性靠经典数学去刻画; 2.随机现象:某种事物的分布,故障发生的概率,这种现象的规律性靠概率统计去刻画;3.模糊现象:年轻、重、热、美、厚、薄、快、慢、大、小、高、低、长、短、贵、贱、强、弱,靠模糊数学去刻画。模糊现象的共同特点:外延不清晰,模糊数学研究和揭示模糊现象的定量处理方法。,5,产生,1965年,L.A.

2、Zadeh(扎德) 发表了文章模糊集 (Fuzzy Sets,Information and Control, 8, 338-353 ),基本思想,用属于程度(隶属度)代替属于或不属于。,如某员工属于优秀的程度为0.6, 属于良好的程度为0.2,属于一般的程度为0.1,属于较差的程度为0.1。,模糊数学绪论,6,模糊代数,模糊拓扑,模糊逻辑,模糊分析,模糊概率,模糊图论,模糊优化等模糊数学分支,涉及学科,分类、识别、评判、预测、控制、排序、选择;,人工智能、信息控制、聚类分析、专家系统、综合评判等,模糊数学绪论,应用领域,7,二、模糊综合评判法的主要步骤,8,9,模糊综合评判的步骤,10,【引

3、例】科研成果评价,假设评价科研成果,评价指标集合 U=u1 ,u2 ,u3 =学术水平,社会效益,经济效益,其各因素权重设为,11,确定评语集为V= V1 ,V2 ,V3 ,V4 =很好,好,一般,差 请该领域专家若干位,分别对此项成果每一因素进行单因素评价,例如对学术水平,有50%的专家认为“很好”,30%的专家认为“好”,20%的专家认为“一般”。由此得出学术水平的单因素评价结果为,全部因素的评价结果为,12,综合评价为,其中“ ”为模糊算子,13,三、模糊综合评判法的主要算子,14,表示取大,四个主要的模糊算子,(1) 算子,表示取小,15,(2),16,表示相加,(3),17,(4),

4、18,以上四个算子在综合评价中的特点是,19,四、模糊综合评判法实例,20,21,22,23,比如用户关心电脑的以下几个指标:“运算功能(数值、图形等)”;“存储容量(内、外存)”;“运行速度(CPU、主板等)”;“外设配置(网卡、调制调解器、多媒体部件等)”;“价格”。,【例2】用户对电脑的综合评判,24,=“运算功能(数值、图形等)”;,=“存储容量(内、外存)”;,=“运行速度(CPU、主板等)”;,=“外设配置(网卡、调制调解器、多媒体部件等)”;,=“价格”。,则,构成指标集或因素集。,对各指标分别表示如下:,25,评语集,其中,=“很受欢迎”;,=“较受欢迎”;,=“不太受欢迎”;

5、,=“不受欢迎”;,对于某个型号的电脑,请一些用户对各因素进行评价:,若对于运算功能 有20%的人认为是“很受欢迎”,50%的人认为“较受欢迎”,30%的人认为“不太受欢迎” ,没有人认为“不受欢迎”,则 的单因素评价向量为,26,同理,对存储容量 ,运行速度 ,外设配置 和价格,分别作出单因素评价,得,组合成评判矩阵,27,据调查,近来用户对微机的要求是:工作速度快,外设配置较齐全,价格便宜,而对运算和存储量则要求不高。于是得各因素的权重分配向量:,作模糊变换:,存储容量,运行速度,外设配置,价格,运算功能,28,29,若进一步将结果归一化得:,结果表明,用户对这种微机表现为“最受欢迎”的程度为0.32,“较受欢迎”和“不太受欢迎”的程度为0.27,“不受欢迎”的程度为0.14。按最大隶属原则,结论是:“很受欢迎”。,30,【例3】学生答辩成绩的评定,31,32,【例4】对科技成果项目的综合评价,有甲、乙、丙三项科研成果,现要从中评选出优秀项目。,三个科研成果的有关情况表,33,设评价指标集合:U科技水平,实现可能性,经济效益评语集合:V高,中,低评价指标权系数向量:A(0.2,0.3,0.5),34,专家评价结果表,由上表,可得甲、乙、丙三个项目各自的评价矩阵R1、R2、R3:,35,根据最大隶属度原则,项目乙可推荐为优秀项目。,

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