液体压强习题课课件.pptx

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1、要点考点聚焦,本课时涉及的考点有:液体压强的特点,液体压强的决定因素.液体内部压强的规律和计算 . 从中考命题看,上述考点常以选择、填空、简答题、实验和计算题型出现.由于液体压强 这部分内容,建立在实验的基础上,而且液体压强和压力、固体压强等知识紧密联系,在生 产和生活中应用较多.中考中主要考查学生观察实验能力,综合分析能力.,第1页/共25页,本节所用知识,第2页/共25页,知识点一,决定液体压强大小的因素是: 液体密度和深度。,第3页/共25页,1.如图5-2-4所示,A、B、C不在同一水平面上,则它们的压强关系正确的是( )A. PA最大 B. PC最大C. PAPBPC D.以上都不对

2、,课时训练,A,图5-2-4,第4页/共25页,2.在图中盛满水,那么容器壁AB所受水的压强是( )A.0 B.水gh1C.水gh2 D.水g(h1+h2),课时训练,B,第5页/共25页,3.如图所示,将竖直放置的试管倾斜,那么随着试管的倾斜,试管中的液体 对底面的压强将( )A.增大 B.减小C.不变 D.无法确定,课时训练,B,第6页/共25页,典型例题解析,例:如图所示,在两支相同的试管内,装有质量相等的不同液体 ,a管竖直放置,b管倾斜放置,此时两管内液面处于同一水平位置,则管底受到液体的压强 关系是( )A.压强一样大 B. a管底压强大C. b管底压强大 D.无法判断,B,第7页

3、/共25页,知识点二,对于液体产生压力和压强,一般先求压强:p液gh , 后求压力FpS;对于固体产生的压力和压强,一般先求压力F,后求压强pF/S.,第8页/共25页,1.如图所示,置于桌面上甲、乙、丙三容器重力相等,底面积相等,都注满同种液 体,则液体对容器底部的压强P甲-P乙- -P丙,液体对容器底的压力F甲-F乙- -F丙;容器对桌 面的压力F甲-_F乙- _F丙,容器对桌面的压强P甲_-P乙- P丙,(填“”“”或“”).,典型例题解析,第9页/共25页,典型例题解析,2.如图所示,置于桌面上甲、乙、丙三容器重力相等,底面积相等,注入等质量同种液 体,则液体对容器底部的压强P甲-P乙

4、- -P丙,液体对容器底的压力F甲-F乙- -F丙;容器对桌 面的压力F甲-_F乙- F丙,容器对桌面的压强P甲_-P乙- P丙,(填“”“”或“”).,甲,第10页/共25页,课时训练,如图所示,封闭的容器中装满水,静置在水平面上如图a所示,水对容器底部的 压强为P,压力为F,容器对水平面的压力F ,压强是P现将容器倒置如图b所示,则此时( )A. P不变,F变小,F 不变,P变大, B. P变小, F变大,F 变小,P不变C. P不变, F变小,F 不变,P变大,D. P变小, F变小,F 变小,P变大,A,第11页/共25页,容器是柱形容器时,液体对容器底部压力等于 重力。,知识点三,第

5、12页/共25页,典型例题解析,例:如图所示,质量和高度相同的甲、乙两柱形容器,放在 水平桌面上,倒入等量的水后,下列判断正确的是( )A.水对容器底部的压力F甲F乙(液体内部)B.水对容器底部的压强P甲P乙C.容器对桌面的压强P甲P乙(液体外部等同于固体)D.容器对桌面的压力F甲F乙,B、C,第13页/共25页,10.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如图5-2-17所示放置,则甲、乙两容器 底部受到水的压力F甲和F乙,压强P甲和P乙的关系是( )A. F甲F乙,P甲P乙B. F甲F乙,P甲P乙C. F甲F乙,P甲P乙D. F甲F乙,P甲P乙,课时训练,图5-2-17,C,第14页/

6、共25页,知识点四:,有关p液gh FpS和计算,第15页/共25页,典型例题解析,例:如图所示,放在水平桌面上容器内装有质量为1 kg的水 ,若水深h=18 cm,容器底面积S=50 cm2.不计容器的质量.求:(1)离容器底8 cm处有一个A点,A点处受到水的压强和方向;(2)水对容器底的压力和压强;(g=10N/kg)(3)容器对桌面的压力和压强.,第16页/共25页,1.轮船在水深10 m的河里航行.船底距河底6 m,若船底破了一个4 cm 2的小洞,用塞子塞住洞口,水对塞子的压力为多大?,课时训练,【答案】15.68 N,第17页/共25页,2.如图5-2-16所示,容器中装有水,其

7、中h1=1 m,h2=60 cm,容器底面 积S 20 cm2,则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是(g=10 N/kg)( )A. 12 N,4103 PaB. 20 N,4103 PaC. 20 N,1104 PaD. 12 N,6104 Pa,课时训练,B,图5-2-16,第18页/共25页,知识点五:,实验探究题,第19页/共25页,课时训练,1.如图5-2-2所示,可以说明的物理问题是(1)_.(2)_.,图5-2-2,液体内部有压强,在同种液体的同一深度各个方向的压强总相等,第20页/共25页,课时训练,2.在研究液体压强的实验中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使图5-

8、2-18中压 强计的U管两边的液面高度差减小的是( )A.将压强度的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒换成面积大一些的,但仍放在原深处C.将压强计的金属盒在原处转动180D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中,图5-2-18,D,第21页/共25页,课时训练,3.下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录.实验次数1、4、5说明:水的压强随_增加而增大;实验次数1、2、3说明:在同一深度,水向各个方向的 _.如果他把金属盒放入盐水中深9 cm处时,压强计左、右水面的高度差将比8.2 cm 要_.在同一次实验中,金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,金 属盒在水中深度略_压强计左、右水面的高度差.,表格,深度,压强都相等,大,大于,第22页/共25页,课时训练,第23页/共25页,课时训练,4.放在桌面上的一个瓶子,内部剩有饮料,瓶塞塞紧倒置过来时,液体对瓶塞的压强比对 瓶 底的压强大,其原因是_;瓶子对桌面的压强也增大,其原因是_.5.油库里的储油罐,直径很大,高度不高,一个个都像“矮胖子”.直径很大的目的是_高度不高的原因是_.,深度变大,压力不变,受压面积变小,压力不变,增大受压面积,从而减小压强,,液体密 度不变,深,度越小,液体压强越小,第24页/共25页,感谢您的观看!,第25页/共25页,

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