《浙教版七年级下册科学植物的一生ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级下册科学植物的一生ppt课件.ppt（55页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、植物的一生,种子为什么会长成幼苗？,思考：,种子萌发所需的营养来自？,一、菜豆种子的外形和结构,胚,胚轴,子叶,胚根,胚芽,(两片),种皮,菜豆种子的结构,种子,种皮,胚,胚 芽,胚 轴,胚 根,子 叶,种子是种子植物的生殖器官之一，种子中将来萌发成幼苗的结构是胚。种子的主要结构是胚,发育成新植物的幼体。,玉米种子,二、玉米种子的外形和结构,种皮和果皮,胚,胚乳,胚芽,胚轴,胚根,子叶,(一片),种子,果皮与种皮,胚,胚 芽,胚 轴,胚 根,子 叶,玉米种子的结构,胚乳,胚乳,比较：菜豆种子与玉米种子,子叶,胚芽,胚轴,胚根,种皮,菜豆种子和玉米种子有哪些共同的结构？有哪些不同的结构？ (作业
2、本A P7),相同：,都有种皮和胚；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,不同：,菜豆种子的胚中有两片子叶，无胚乳，玉米种子的胚中有一片子叶，有胚乳。,讨论：,种子的分类：,根据种子里有无胚乳,有胚乳种子,无胚乳种子,小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿,菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、慈姑,根据胚中的子叶数目,单子叶植物：种子的胚中只有1片子叶的植物,双子叶植物：种子的胚中有两片子叶的植物,玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗、慈姑,菜豆、棉、黄瓜、花生、橘、蓖麻、柿,说明：双子叶植物大多数无胚乳，但极少数有胚乳。如蓖麻、柿子等。单子叶植物大多数有胚乳，极少数无胚乳。如慈姑等。,稀米汤,玉 米,使用碘液的目的是检测
3、种子结构中是否有淀粉。,淀粉遇到碘液会变蓝色。,菜豆种子的子叶内含有淀粉，玉米种子的胚乳中含有淀粉。,种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。,在有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里，人们主要食用胚乳； 在无胚乳的种子中，营养物质主要贮存在子叶中，人们主要食用子叶。,我会做！,1、蚕豆等豆类种子的哪部分结构是人们食用的主要部分？,子叶,2、面粉主要是由小麦种子的哪部分结构加工而成的？,胚乳,3、菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植物，有没有胚乳？,双子叶植物 无胚乳,4、我们食用的豆油主要是来自大豆种子中的_5、我们每天吃的米饭主要是水稻种子中的_6、下列植物属于双子叶植物的是A
4、.小麦 B.棉 C.水稻 D.高粱7、下列不属于胚的组成部分的是A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳,学以致用,子叶,胚乳,B,D,知识链接,种 子,种子是种子植物特有的生殖器官，一般由种皮、胚等部分组成。其中胚是种子最主要部分，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分。有些植物的种子，胚乳在形成过程中被吸收，把养料转移到子叶中成为无胚乳种子，如豆类、瓜类种子。有些植物的种子，胚乳没有被吸收，成为有胚乳种子，如小麦、水稻等。种子的胚乳或子叶中贮有为萌发所提供的营养物质。不同的植物种子，贮藏的营养物质是不同的，如稻米、小麦以淀粉为主，油菜、芝麻以油脂为主，豆类种子则富有蛋白质。但自然界的种子则以贮存脂
5、类物质的居多。,课堂练习:,一.选择题:,1.下列都是单子叶植物的一组是:( ),A.高梁、大豆、花生 B.水稻、菜豆、玉米,C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁,2.种子中能发育成新植物幼体的是:( ),A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根,3.小麦种子营养物质贮藏在:( ),A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根,C,A,B,(作业本A P8),上图中，1是_(其中玉米还包括_ )2是_ 3是_ 4是_ 5是_ 6是_ 7是_,种皮,果皮,胚轴,胚根,胚,胚乳,子叶,胚芽,种子里含有丰富的 、 、 、 等营养物质。 在有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在 里，人们主要食用 ；在无胚乳的
6、种子中，营养物质主要贮存在中，人们主要食用 。,淀粉,蛋白质,脂肪,无机盐,胚乳,子叶,子叶,胚乳,种子萌发,探究：种子萌发需要什么条件？,种子萌发需要什么条件？,一.提出问题：,二.建立猜想或假设,要有充足的水分；要有充足的空气；要有适宜的温度等,三、制定计划，实验设计,1、本实验要涉及哪些变量？2、哪些是主要变量？哪些是次要变量？如何控制它们？,次要变量：(种子自身的因素)种子的大小、形状、饱满程度、土壤等。,主要变量：温度、空气、水分,在有多个变量影响种子的萌发时，该如何设计实验加以研究？,说明：当有多个变量影响时，应先研究其中一个变量（主要变量）的影响效果，其余变量均应保持相同或不变，
7、并且还要设置对照组，这就是常用的控制变量法。,思考：,3、设计实验,40,40,40,甲组：20。C,乙组：40。C,丙组：0。C,在同组内，A种子与B种子、B种子与C种子、A种子与C种子在变量上各有什么差异？,思考：,A种子与B种子：有无充足的水分；B种子与C种子：有无充足的空气；A种子与C种子：有无水分、空气。,4、记录实验现象,上面三组豌豆种子在不同的环境温度下，放置5天，观察哪粒种子发芽了？,5、分析实验结果，得出结论,实验结果：,甲组的B种子发芽了,结论：,种子萌发需要充足的水分和空气、适宜的温度。,种子的萌发还跟种子的形态、大小、胚的完整性、饱满程度以及是否处于休眠状态等有一定关系
8、,能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较？为什么？为了使实验结论更加可靠，更科学，你应如何改进实验？,不能，因为实验中存在多个变量。,1.一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是（ ） A、外界条件不适合 B、种子尚在休眠期 C、种子未发育成熟 D、上述原因都有可能,D,2.种子中能发育成新植物幼体的是( ) A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根,A,练一练,巩固练习,1.下列土壤最有利于种子萌发的是A、温暖湿润疏松的土壤 B、温暖湿润坚实的土壤C、高温湿润疏松的土地 D、寒冷湿润疏松的土壤2.人们常说“一年之计在于春”,春天是大多数作物的播种季节.下列原因说法错误的是A、春天雨水
9、多 B、春天温度适宜C、春天空气新鲜 D、大多种子刚刚度过休眠期,农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？,农作物和花卉的生长都需要一定的温度，所以要在一定的季节播种。还需要充足的水分和空气，所以要播种在湿润疏松的土壤中。,讨论:,结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？,种子晒干储藏在干燥低温的环境中,思考：,种子具备了萌发的条件就会萌发。那么，种子是怎么样萌发的呢?,种子的萌发过程,它们种子萌发过程的共同点？,种子的萌发过程：,胚根：首先突破种皮，再发育为幼苗的根,胚芽：发育为幼苗的茎和叶,由此可见，新植物体由种子的胚发育而成，胚是
10、新植物体的幼体。,思考：,幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用？,萎缩的子叶,胚乳或子叶都在种子的萌发过程中为胚根、胚芽、胚轴的发育提供了营养，其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。,种子的萌发,内部：,胚是完整、活的。,外部：,充足的水分、空气、适宜的温度。,过程,条件,胚根发育成根胚芽发育成茎和叶 胚轴发育成连接根和 茎的部位子叶或胚乳贮藏着营养物质,种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂盛的大树呢？,这与芽发育有关。,芽,芽是未发育的茎、叶或花,芽的发育,顶芽,侧芽,顶芽：长在主茎或侧枝顶端的芽,侧芽：长在主茎或侧枝节上的
11、芽,根据芽的着生部位分：,芽的结构,你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？,摘除顶芽的树形,保留顶芽的树形,1、顶芽发育较快，往往会抑制侧芽生长。,2、摘除顶芽，会促使侧芽的发育，多长侧枝,读图,顶芽和侧芽的生长关系是怎样的？,顶 端 优 势,要使树长得高大应_,保留顶芽，摘侧芽,要使树枝繁叶茂应_,摘顶芽,在棉花、大豆的生长过程中，人们常会对它们进行“摘心”（即摘除顶芽）。这样做的主要目的是：,消除顶芽对侧芽的抑制作用 (即消除顶端优势) ，促进侧芽发育成枝。,花的结构,桃花,花的结构示意图,读23页图1-401、花的结构有哪些？2、雌蕊、雄蕊分别包括什么结构？,花的解剖,花的结构示意图,花托,花瓣,花药,花丝,雄蕊,柱头,花柱,子房,雌蕊,萼片,胚珠,花蕊,柱 头,花 药内有花粉,花 丝,子 房,里面有胚珠,花瓣,萼片,花托,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,花 柱,死亡,受精卵,种子萌发,幼苗生长发育,植株开花结果,五、植物的生长时期,24页填图,植物和动物的一生都要经历受精卵、幼体、成体、衰老与死亡等生长时期。,这种相似性说明了生长时期是一切生物生命运动的共同轨迹，是生命延续的基础。,植物的生长时期与动物的生长时期有哪些相似的地方，说明了什么？,P25,
