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1、或许人的生活就像是投资品价值一样，是存在均值回归的。那个均值，就是自己内心最深处的冲动，就是当下每一天我在疲惫之余还依然坚持去做的事情。,波的衍射和干涉,1.知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条件。 知道衍射现象是波特有的现象。2.了解波的叠加原理。3.认识波的干涉现象和波的干涉图样。 知道波发生干涉现象的必要条件。 知道干涉现象是波所特有的现象。,水槽实验,1概念：波可以绕过障碍物继续传播的现象,一、波的衍射,两幅水波通过孔缝衍射照片对比,发生明显衍射的条件,波长一定的水波通过宽度d不同的狭缝后的衍射图样。,d,d,d,明显,明显,不明显,d,d,d,在狭缝宽度d一定，不同波长的水波
2、的衍射。,1= 0.3d,2= 0.5d,3= 0.7d,明显,2. 发生明显衍射的条件,实验表明：只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多，或者比波长更小时，才能观察到明显的衍射现象。,光波和声波谁更容易发生明显衍射现象？,声波波长：1.7cm-17m,光波波长：0.4um-0.7um,1衍射是波特有的现象，一切波都会产生衍射现象。,2衍射现象总是存在的，只有明显与不明显的差异。,3障碍物或孔的尺寸大小，并不是决定衍射能否发生的条件， 仅是发生明显衍射的条件。,4一般情况下，波长较大的波容易产生明显的衍射现象。,二波的叠加,1 波传播的独立性,几列波相遇之后，仍然保持它们各自原有的特征（
3、频率、波长、振幅、振动方向等）不变，并按照原来的方向继续前进，好象没有遇到过其它波一样。,2 研究两列波相遇时位移的特点,本质：位移的合成,3 叠加原理,振动加强,振幅增大,振动减弱,振幅减小,水槽实验,两波源：频率相同、相差恒定。,加强,减弱,振动加强,振动减弱,频率相同，相差恒定的两列波叠加，使某些区域的振动始终加强，某些区域的振动始终减弱，并且振动加强和振动减弱的区域互相间隔这种现象叫做波的干涉，形成的图样叫做干涉图样。,三 波的干涉,1 产生波的干涉的条件:,（1）两波源的频率相同,（2）相位差恒定,2 干涉图样,振动加强点和振动减弱点是间隔出现。,振动加强点是指振幅较大的点，不是位移
4、始终最大。,干涉图样中，不只有振动加强的质点和振动减弱的质点。,振动加强点始终加强，振动减弱点始终减弱。,3.5,5,3,5,到两波源的路程差（波程差）s满足:,若两波源振动情况完全相同,t=1.5T,s=1.5,2T,1.5T,-加强,-减弱,1把M、N两块挡板中的空隙当做一个“小孔”做水波的衍射实验，出现了如下图所示的图样，位置P处的水没有振动起来，现要使挡板左边的振动传到P处，在不改变挡板M的左右位置和P点位置的情况下，可以采用哪些办法？水波衍射实验俯视图,2.如图所示，两列简谐波均沿x轴传播，传播速度的大小相 等，其中一列沿x方向传播(图中实线所示)，一列沿负x方向传播(图中虚线所示)，这两列波的频率相同，振动方向均沿y轴，则图中x=1、2、3、4、5、6、7、8各点中振幅最大的是x= 的点，振幅最小的是x= 的点。,4、8,2、6,3：如下图所示，实线和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷此刻，M是波峰与波峰相遇点，下列说法中正确的是( )A该时刻质点O正处在平衡位置BP、N两质点始终处在平衡位置C随着时间的推移，质点M向O点处移动D从该时刻起，经过四分之一周期，质点M到达平衡位置,
