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1、,玲玲的画,5,二年级上册,肯动脑筋,玲玲,来不及,端详,评奖,一幅画,催眠,啪的一声,报纸,懒洋洋,糟了,并不,弄脏,另外,摘星星,看，老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴，她的名字叫玲玲，她是个聪明的小姑娘，画得一手好画，可是她在生活中遇到了一件不高兴的事，她是怎么解决的呢？今天就让我们走进课文看看吧。,0,同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：,妙解课文,课本一共多少自然段？讲了一件什么事？,共9个自然段。 本文围绕玲玲的画，写玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了一只 的故事，最终让坏事变成了 。,小花狗,好事,整,体,感,知,课本一共多少自然段？
2、讲了一件什么事？,玲玲/得意地端详着/自己画的/我家的一角。这幅画/明天就要/参加/评奖了。,课文解读,写出玲玲对自己的画非常喜爱，对自己的作品充满信心。,故事起因画 被 弄 脏,“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。,画被弄脏，玲玲的心情有何变化？,得 意伤 心 地 哭,面对这突如其来的状况，爸爸是怎么做的呢？我们接着学习第57自然段。,“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了”。 爸爸拿起画，仔细地看了看，说“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是
3、很好吗？”,1、“仔细”说明了什么？“仔细”说明爸爸在思考，想办法。2、为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？爸爸希望玲玲能自己想办法。3、你觉得这是一位怎么样的爸爸？慈祥，善于思考，关心女儿成长。,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。,得到了爸爸指导的玲玲，做了些什么？,此 时 的 玲 玲：满 意 地 笑 了,满意,可以看出玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效果不错。,好事,爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”,坏事,变 成,在生活中，我们不能把一些暂
4、时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的。当事情变得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。,玲玲的画,层次梳理,坏事也能变成好事 只要肯动脑筋,本文通过讲述玲玲不小心把要参加评奖的画弄脏了，但在爸爸的启发下，她把弄脏的画改成了一幅美丽的、有趣的画的故事，告诉我们：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。,主旨归纳,0,男生扮演爸爸，女生扮演玲玲。比一比、评一评。,分角色朗读课文,要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 爱因斯坦,一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 巴尔扎克,拓展延伸,课后作业,故事大意：玲玲得意地端详着明天准备参加评奖的画，可画却不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲伤心地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。看着这幅画，玲玲满意地笑了。,朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。,如果事情变得糟糕时，我们要镇定下来，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。,结,束,语,谢谢观看,
