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1、,第二课法国的人权宣言,第二课法国的人权宣言,1 .波王朝专制统治已成为社会发展的阻碍,2 .启蒙运动的影响:,3 .等级对立严重:,4.导火线:三级会议的召开,一.大革命爆发的背景:,1 .波王朝专制统治已成为社会发展的阻碍2 .启蒙运动的影响,1.封建专制王朝的腐朽统治,路易十四在位时期修建的凡尔赛宫,太阳王路易十四,1.封建专制王朝的腐朽统治路易十四在位时期太阳王路易十四,路易十五,路易十五时期，连年进行对外战争，结果，法国不仅丧失了大部分的海外殖民地，而且国库亏空、债台高筑。,路易十五 路易十五时期，连年进行对外战争，结果，法国,法国国王路易十六,路易十六（17541793），法国国王
2、。他即位时，法国封建制度正出现全面危机。 为了解决财政危机，1789年他被迫召开三级会议，从而引起法国资产阶级革命的爆发。 1793年 1月以叛国罪被送上断头台。,法国国王路易十六路易十六（17541793），法国国王,孟德斯鸠16891755),卢梭(Rousseau, 17121778),孟德斯鸠16891755)卢梭(Rousseau, 171,法国社会等级制度,18世纪，封建君主专制统治下的法国被分为三个等级。第一等级是天主教僧侣；第二等级是贵族；第一和第二个等级都享有免税权；第三等级是平民，负担着沉重的捐税。,教士,贵族,(资产阶级 ),(农民 工人城市平民),统治阶级,被统治阶级,
3、(领导者 ),(主力军 ),法国社会等级制度 18世纪，封建君主专制统治下的法国被,层层压迫下的法国农民,漫画上的农民背着一位高级教士和一位贵族；它表示赋税的重担完全压在人民的肩上。贵族和僧侣不仅不纳税，反而耗尽国家的财力,层层压迫下的法国农民 漫画上的农民背着一位高级教士和一,西哀士(Joseph Sieys，17481836)，法国大革命时期的政治理论家，活动家。,第三等级是什么？是一切。 迄今为止他们在政治上怎么样？毫无地位。 他们要求什么？要求有一定地位。西哀士,西哀士(Joseph Sieys，1748183,三级会议是法国中世纪的等级会议，因为参加者为僧侣、贵族、市民三个等级代表而
4、得名。通常是国家遇到困难时，国王寻求援助召开的，其中一项重要职能就是批准国王征税。,三级会议是法国中世纪的等级会议，因为参加者为僧侣、贵,2 .攻占巴士底狱,巴士底狱是1418世纪法国巴黎的城堡和国家监狱。从16世纪起主要作为国家监狱囚禁政治犯。巴士底狱由8个塔楼组成，深沟高墙，成为法国封建专制制度的象征。,2 .攻占巴士底狱 巴士底狱是1418世纪法国巴,人权和公民权宣言（ 1789年8月26日通过）纪念碑,人权宣言封面:,人权和公民权宣言（ 1789年8月26日通过）纪念碑,组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不
5、可剥夺的神圣的人权阐明于庄严的宣言之中 人权和公民权宣言,法国人权宣言,组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权,背 景,历史意义,思想基础,基本原则,法国人权宣言,自然法、社会契约思想,(人权 ) ( 法治),背 景历史意义思想基础基本原则法国人权宣言自然法、社,人权宣言(摘录),人权宣言(摘录)在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等,背 景,历史意义,思想基础,基本原则,法国人权宣言,1)资产阶级纲领性文件 ：揭示了否定了体现了成为实际上(P31),4)对资阶革命.欧美、对世界、对亚洲和中国的作用,背 景历史意义思想基础基本原则法国人权宣言1)资产阶,法国人权宣言,比较人权
6、宣言与独立宣言,学习探究,相同处：,1.背景相同:2.思想渊源、理论依据： 启蒙思想（都以天赋人权、社会契约、主权在民、人民革命权利)这些启蒙思潮中的核心思想为理论依据3.对革命的影响： 都是诞生于资产阶级革命期间的政治宣言，既推动了革命进程，又体现了革命成果4.作用： 均是西方民主制度史上的重要文献。都对其他国家的民主政治进程产生了一定影响,经济,政治,思想,法国人权宣言比较人权宣言与独立宣言学习探究相同处,法国人权宣言,1.时间:2.目的、内容侧重点： 独主要目的是为北美独立确立合法的理论依据，侧重谴责英王侵害北美人民天赋人权的罪行 人侧重将矛头指向封建旧秩序的同时，更重视对自由、平等、法治这些基本民主原则的阐述3.关于人权： （虽都强调天赋人权）人所规定的人权比独更具体、更广泛、更具普适性，对世界民主政治发展的影响和意义更为深广。,比较人权宣言与独立宣言,不同处：,法国人权宣言1.时间:比较人权宣言与独立宣言不同,
