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1、四年级下语文作文课件形式仿写-篇章结构的线索仿写部编版PPT,四年级下语文作文课件形式仿写-篇章结构的线索仿写部编版PPT,惊天动地,地老天荒,荒诞不经,经验之谈,谈笑风生,生死存亡,惊天动地 地老天荒荒诞不经经验之谈谈笑风生生死存,我爱我的爷爷,我爱我的爷爷,我爱我的爷爷 ,我爱我的爷爷 ,四年级下语文作文课件形式仿写-篇章结构的线索仿写部编版PPT,起点练习,以秋千为题，以时间顺序为线索写出文章的结构。,起点练习 以秋千为题，以时间顺序为线索写出文章的,“呼”风，那么急，卷起了地上几片枯黄的树叶。我走在上学的路上，沉重的书包压着肩膀，凛冽的寒风迎面刮来，天上的乌云又厚又密，压得人透不过气。
2、 记得在我上小学一年级的一个冬天，天空下雪了，一片片雪花随着狂风漫天飞舞。雪越下越大，风越刮越狂。一会儿，眼前就是白茫茫的一片。那树枝，变成了根银白色的雪鞘；地上，盖了一层厚厚的“棉被”。 一片雪花钻进了我的脖子，我打了个冷颤。“小芸！”突然，身后传来沙哑的声音。我停住脚，回头一看，原来是爸爸；他正向我招手呢！手里还拿着一条围巾。走近了，爸爸把手中的围巾轻轻围在我脖子上。他刚为我系上，我就闻到这围巾上有股淡淡的烟草味儿，哦!原来这是爸爸的围巾!一片小雪花悄悄地落在围巾上，融化了，化作一滴晶莹的水珠。爸爸转身朝上班路大步走去，留下了一串串深深的脚印,“呼”风，那么急，卷起了地上几片枯黄的树叶。,
3、我上三年级了。还是一个雪天，我走在那条小路上，一阵阵寒风呼啸而过。我不停地搓着手。“芸儿！”还是那个略显沙哑的声音。我停住脚，回头一望是爸爸，他手中拿着一条围巾。走近了，爸爸还是轻轻为我围上，还是那股淡淡的烟草味儿。我望了望爸爸的脖子：“爸，你不冷吗?”“不，我我不不冷!”一片雪花钻进了爸爸的脖子，他不禁打了个寒颤。四季轮回，岁月如梭。树叶落光的时候，冬天又回来了。院子里很静，已小学毕业的我一个人在跳绳。突然，刮起了大风，接着，下雪了!我接了一片雪花，冰凉凉的，这冰凉使我猛然想起了爸爸今天忘带围巾了!我赶紧拿起了我的小围巾，向爸爸下班的必经之路跑去。一片片雪花像一个个小精灵，在我眼前跳着欢快的
4、舞蹈，可我顾不得欣赏，迅速地向爸爸工地跑去。街那头，出现了一个熟悉的身影。是爸爸！我跑了过去。爸爸惊讶地看着我：“你怎么来了？”我淡淡一笑，为爸爸戴上围巾。“真香！”爸爸说。他又愣了一会：“这是你的围巾！”我笑着点点头。爸爸在雪中呆立一会儿后，他牵过我的手：“走，回家吧！”我笑着，点了点头。我俩一边走一边欣赏着雪景，在雪地中，留下了一串串大大小小的脚印,我上三年级了。还是一个雪天，我走在那条小路上，一阵阵寒,练习一,知识点一：按年为线索,分步练习,例子：那鲜红的草莓画面一：时间：三岁时景物：春暖花开人物：我、妈妈情节：妈妈喂我吃草莓,练习一知识点一：按年为线索分步练习例子：那鲜红的草莓,分步练
5、习,画面二：时间：（ ）景物：春暖花开人物：我、妈妈情节：妈妈带我摘草莓,画面三：时间：（ ）景物：春暖花开人物：我、妈妈情节：我给妈妈画草莓,分步练习画面二：画面三：,练习二,分步练习,将正确答案写在下面的横线上。八岁时十二岁时,练习二分步练习将正确答案写在下面的横线上。,分步练习,练习三,例子：伞画面一时间：幼儿园人物：爷爷、我情节：爷爷抱着我打伞,画面二时间：二年级 人物：爷爷、我情节：爷爷（ ）打伞,画面三时间：六年级 人物：爷爷、我情节：我（ ）打伞,分步练习 练习三例子：伞画面二画面三,分步练习,例子：鞋画面一时间：幼时人物：爸爸、我情节：玩泥，踩水， 爸爸帮我洗鞋,练习四,画面二
6、时间：( )人物：爸爸、我情节：( ),画面三时间：（ ）人物：爸爸、我情节：（ ）,分步练习例子：鞋 练习四画面二画面三,以年为时间线索进行仿写，你掌握了吗？1.选择有具有代表性的事件2.突出时间发生的年份,以年为时间线索进行仿写，你掌握了吗？,练习一,知识点二 以季节为线索,分步练习,例子：老师，我想你按四季为线索把构篇补写完整。春天：鲜花盛开，采摘鲜花夏天：_秋天：大雁南飞，捎去书信冬天：_,练习一知识点二 以季节为线索分步练习例子：老师，我,练习二,分步练习,将正确答案写在下面的横线上。夏日炎炎，送去清茶 雪花飘飘，带去问候,练习二分步练习将正确答案写在下面的横线上。,分步练习,例子：
7、四季各异主要情节：春、夏、秋、冬四个兄第姐妹轮流值班。按四季为线索把构篇补写完整。春：_夏：_秋：_冬：_,练习四,分步练习例子：四季各异 练习四,以四季为时间线索进行仿写，你掌握了吗？ 以春、夏、秋、冬为线索要注意四季景物变化而带来的人、事、物的变化,以四季为时间线索进行仿写，你掌握了吗？,练习一,知识点三 以早中晚为线索,分步练习,例子：献爱心时间：早上 情节：从报纸上看到一则催人泪下的新闻，决定捐款；时间：（ ） 情节：去报社捐了四百元时间：（ ） 情节：（ ）,练习一知识点三 以早中晚为线索分步练习例子：献爱心,练习二,分步练习,将正确答案写在下面的横线上。上午晚上 受到感谢,练习二分
8、步练习将正确答案写在下面的横线上。,分步练习,练习三,例子：我经受住了考验画面一：时间：早上景物：太阳耀眼人物：我、营业员情节：抵制棒冰的香味,分步练习 练习三例子：我经受住了考验,分步练习,画面二：时间：中午景物：（ ）人物：我、奶奶情节：奶奶送来一箱棒冰,分步练习画面二：,分步练习,画面三：时间：傍晚景物：晒蔫的树叶，知了的叫声 人物：我、妈妈情节：（ ）,分步练习画面三：,分步练习,例子：妈妈送我上医院 清晨，我发烧，妈妈背我上医院，手紧紧地搂着我。上午：_晚上：_,练习四,分步练习例子：妈妈送我上医院 练习四,以早中晚为时间线索进行仿写，你掌握了吗？ 以早中晚为线索注意时间变化带来的而
9、带来的景物、事件等的变化。,以早中晚为时间线索进行仿写，你掌握了吗？,综合练习,按照我爱我的爷爷的形式构篇,以灯光为题，以时间顺序为线索进行结构仿写。,综合练习 按照我爱我的爷爷的形式构篇,以灯光,四年级下语文作文课件形式仿写-篇章结构的线索仿写部编版PPT,实战指南针,农贸市场的一天 我家楼下是一个热闹的农贸市场，每天总是人来人往，车水马龙。上午 每天上午的时间是农贸市场最热闹的时间。 一大早就可以看到商贩们都忙着摆摊，没有一个闲着的，都是那样忙忙碌碌。整个上午，来集市买菜的人络绎不绝。人们提着大包小包的东西急急地往家赶，有的边走边看，好像还没有找到自己称心的商品。商贩们好像学了心理学似的，
10、他们最明白顾客的心思了。只听他们不停的吆喝着：“快来买呀，新鲜的猪肉，绝对不是注水肉，秤保准，绝对不吃秤！”“天然绿色蔬菜，绝对没有一丁点农药， 真正的健康食品！” 有的小摊总没有顾客惠顾，机灵的商贩计上心头，光是吆喝还不够，还要配上音响。“快来买呀，新鲜的白菜，买十送一”于是，有的用喇叭吆喝，有的敲打着木箱，好似打鼓。辛苦没有白费，好奇的人们凑上前去，觉得满意了就买了；如果觉得比较贵，这时便会传出讨价还价的声音。,线索是？,农贸市场的晚上有什么特点？,实战农贸市场的一天线索是？农贸市场的晚上有什么特点？,中午 中午的集市总是静的出奇，因为人们都在家吃饭呢。商贩们呢，见没人，也乐得悠闲自在，有
11、的打扑克，有得干脆趴在摊位上打瞌睡。晚上,实战指南针,中午实战,听春 随着鸟动听的叫声，春天来了。听！小草从土里钻出来时那坚定的声音。听！杏花、桃花争先恐后开放的声音。听！风吹过你身边的丝丝声。听！日夜流淌、温情脉脉的河水声。听！柳叶发芽的声音。听 随着花儿、鸟儿、草儿、风儿、河水的弹奏中，人们已经陶醉在了这美妙的交响曲中,看到夏天的哪事物？,事物的外形色彩？,夏天景物得人的感受？,闻秋,秋天有哪些味道？,这些味道引发的联想,夏天的味道给人的感受？,听春看夏看到夏天的哪事物？事物的外形色彩？夏天景物得人的感受,沉默的父爱6岁 操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝
12、安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。看这眼前的这一切，父亲没有动，只是沉默的注视着。 孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。地面上又传来脚踏车与地面的摩擦的声音，父亲还是没有动，手却在不停的颤抖。,6岁的时候学单车,爸爸沉默的看着,我终于又站了起来,8岁的时候会做什么？学习唱歌？跳舞？,我知道了？,10岁的时候会做什么？唱歌比赛？舞蹈比赛？,我知道了？,沉默的父爱6岁的时候学单车爸爸沉默的看着我终于又站了起来8岁,热烈祝贺,填写学生姓名发表作品发表平台,热烈祝贺填
13、写学生姓名,我们期待,填写学生姓名：发表作品,我们期待填写学生姓名：发表作品,1.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是倒叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。3. 处在大数据时代的史学家们，只有突破数据带来的无限之境，才有可能避免失去从整体上描述历史的能力。4. 不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典，经过了时间淘洗5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力7. 作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经典之作，经过时间淘洗后成了重要的精品8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法，亦非人，礼是传统，可以有效地应付其中的生活问题。9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句频出，有对生死的理解，有对人生的领悟，这些议论增添了文章的理性之美，使之更显厚重。10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内涵不尽相同，但主要是外婆人格所起的作用，引我思索与成长，让我更为勇敢。,1.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块,感谢聆听,感谢聆听,
