四年级奥数上册课件差倍问题(共24张)通用版.ppt

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1、四年级思维训练,差倍问题(一),1,四年级思维训练 差倍问题(一)1,我们把已知两数差与两数倍数关系,求两数各是多少的一类问题称作差倍问题。差倍问题的数量关系是: 差(倍数-1)=小数 小数倍数=大数 小数+差=大数,2,我们把已知两数差与两数倍数关系,求两数各是多少的一类问,复1:暑假里,爸爸带小宇去池塘钓鱼,爸爸比小宇多钓16条鱼,爸爸钓鱼的条数是小宇的3倍。爸爸与小宇各钓了多少条鱼?,3,复1:暑假里,爸爸带小宇去池塘钓鱼,爸爸比小宇多钓16条鱼,,复1:暑假里,爸爸带小宇去池塘钓鱼,爸爸比小宇多钓16条鱼,爸爸钓鱼的条数是小宇的3倍。爸爸与小宇各钓了多少条鱼?,?条,1倍,分析:找1倍

2、数,画图,4,复1:暑假里,爸爸带小宇去池塘钓鱼,爸爸比小宇?条3倍多16,复2:学校举行体育比赛,跑步的人数比跳远的4倍少15人,已知跳远的比跑步的少45人,跑步的和跳远的各有多少人?,5,复2:学校举行体育比赛,跑步的人数比跳远的4倍少15人,已知,复2:学校举行体育比赛,跑步的人数比跳远的4倍少15人,已知跳远的比跑步的少45人,跑步的和跳远的各有多少人?,跳远: 跑步:,45人,?人,1倍,?条,4倍,15人,分析:找1倍数,画图,“去多补少”,转化成整倍数。,6,复2:学校举行体育比赛,跑步的人数比跳远45人?人1倍?条4,例1:有两辆汽车上坐的人数相等,到站点后,第一辆汽车下去7人

3、,第二辆汽车下去19人,这时第一辆汽车剩下的人数是第二辆汽车的3倍,假如现在都不上人,两辆汽车现在各有多少人?,7,例1:有两辆汽车上坐的人数相等,到站点后,第一辆汽车下去7人,例1:有两辆汽车上坐的人数相等,到站点后,第一辆汽车下去7人,第二辆汽车下去19人,这时第一辆汽车剩下的人数是第二辆汽车的3倍,假如现在都不上人,两辆汽车现在各有多少人?,第二辆: 第一辆:,3倍?人,1倍?人,下19人,下7人,分析:两辆车原来人数相等,变化后,他们的差是多少?对应的倍数是多少?,8,例1:有两辆汽车上坐的人数相等,到站点后,第一辆3倍?人1倍,例2:有两筐重量相等的香蕉,若从甲筐取走17千克,乙筐增

4、加9千克,这时乙筐香蕉的重量是甲筐重量的3倍,两筐原来各有香蕉多少千克?,9,例2:有两筐重量相等的香蕉,若从甲筐取走17千克,乙筐增加9,例2:有两筐重量相等的香蕉,若从甲筐取走17千克,乙筐增加9千克,这时乙筐香蕉的重量是甲筐重量的3倍,两筐原来各有香蕉多少千克?,甲筐: 第一辆:,3倍,1倍,取17千克,分析:先找倍数,看倍数是什么时候,再找这时的差,求出来的1倍数就是这个时候的,最后还原。,?千克,?千克,增9千克,10,例2:有两筐重量相等的香蕉,若从甲筐取走17千克,乙筐增加9,例3:一个粮油店运来两桶油,大桶有油120千克,小桶有油90千克,两桶卖出同样多后,大桶剩的刚好是小桶剩

5、的油的4倍,两桶各剩多少千克油?各卖出多少千克油?,11,例3:一个粮油店运来两桶油,大桶有油120千克,小桶有油90,例3:一个粮油店运来两桶油,大桶有油120千克,小桶有油90千克,两桶卖出同样多后,大桶剩的刚好是小桶剩的油的4倍,两桶各剩多少千克油?各卖出多少千克油?分析:用去相同多的量,差不变。,12,例3:一个粮油店运来两桶油,大桶有油120千克,小12,例4、有大小两个桶原来水一样多,如果从小桶倒千克水到大桶,则大桶中水是小桶的3倍,求原来大桶有水多少千克?,13,例4、有大小两个桶原来水一样多,如果从小桶倒千克水到大桶,则,例4、有大小两个桶原来水一样多,如果从小桶倒千克水到大桶

6、,则大桶中水是小桶的3倍,求原来大桶有水多少千克?分析:原来相等,互给后,差=互给数2注意:求出现在的1倍数后,根据题目问题还原,求原来的1倍数。,14,例4、有大小两个桶原来水一样多,如果从小桶倒千克水到大桶,则,差倍问题(二),15,差倍问题(二)15,复1、小明的铅笔只数是小华的3倍,如果小明给小华6支后两人就同样多。两人原来各有多少支铅笔?,分析:先看倍数是什么时候,再找差,求出那时候的1倍数。,16,复1、小明的铅笔只数是小华的3倍,如果小明给小华6支后两人就,例1、三位小朋友折五角星,小明比小华多折21颗,小军比小明多折15颗,小军折的五角星颗数是小华的4倍。三人各折五角星多少颗?

7、,17,例1、三位小朋友折五角星,小明比小华多折21颗,小军比小明多,例1、三位小朋友折五角星,小明比小华多折21颗,小军比小明多折15颗,小军折的五角星颗数是小华的4倍。三人各折五角星多少颗?分析:三个量的差倍问题,找1倍数,画线段图,先画倍数。小华:小明:小军:,18,例1、三位小朋友折五角星,小明比小华多折21颗,小军比小明多,例2. 一班与二班共有78人,如果一班人数的3倍与二班人数的5倍之和是318人,那么一班和二班各有多少人?,19,例2. 一班与二班共有78人,如果一班人数的3倍与二班人数的,例2. 一班与二班共有78人,如果一班人数的3倍与二班人数的5倍之和是318人,那么一班

8、和二班各有多少人?,一班 二班分析: 一班的3倍 二班的5倍,20,例2. 一班与二班共有78人,如果一班人数的3倍与二班人数的,例3:有两盒乒乓球,如果从A盒拿出9个放入B盒,则两盒乒乓球个数相等;如果从B盒拿出12个放入A盒,则A盒乒乓球的个数等于B盒的2倍。原来每盒乒乓球各有多少个?,21,例3:有两盒乒乓球,如果从A盒拿出9个放入B盒,则两盒乒乓球,例3:有两盒乒乓球,如果从A盒拿出9个放入B盒,则两盒乒乓球个数相等;如果从B盒拿出12个放入A盒,则A盒乒乓球的个数等于B盒的2倍。原来每盒乒乓球各有多少个?,B盒: A盒:,2倍,1倍,12,?个,12,9,9,?个,22,例3:有两盒乒乓球,如果从A盒拿出9个放入B盒,则两盒2倍1,例4、小新到商场买衣服,由于其中一件衣服的价格漏看了末尾的零,本来应付400元,小新以为是193元。你知道两件衣服原来的价格各是多少吗?,23,例4、小新到商场买衣服,由于其中一件衣服的价格漏看了末尾的零,例4:小新到商场买衣服,由于其中一件衣服的价格漏看了末尾的零,本来应付400元,小新以为是193元。你知道两件衣服原来的价格各是多少吗?,分析:实际价格与错误价格的差就是那件被看错价格的衣服价格差。,24,例4:小新到商场买衣服,由于其中一件衣服的价格漏看了末尾的零,

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