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1、3.1直线、射线、线段,四 年 级 数 学 上 册 第 三章,3.1直线、射线、线段四 年 级 数 学 上 册 第 三章,绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。,将线段向一个方向无限延长就形成了射线。,将线段向两个方向无限延长就形成了直线。,绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。将线段向一个方向无,运动场爬竿,跑道线,输油管,探照灯光,运动场爬竿跑道线输油管探照灯光,下面我们就来探讨这个问题,(1),(2),(3),线段,射线,直线,探究一：如何表示线段、射线、直线？,下面我们就来探讨这个问题(1)(2)(3)线段射线直线探究,表示：线段 AB(或线段BA),a,表示：线段 a,1.用
2、它的两个端点的大写字母来表示;2.用一个小写字母来表示.,表示线段的两个字母没有顺序!,线段有两种表示方法:,AB 表示：线段 AB(或线段BA)a 表示：线段 a1.,O,P,表示：射线 OP,用它的端点和射线上的另一点来表示,其中,表示端点的字母必须写在另一个字母的前面.,射线的表示方法:,表示射线的两个字母是有顺序的!,OP 表示：射线 OP用它的端点和射线上的另一点来表示,其中,怎样表示图中以O为端点的射线?,想一想,可以表示为射线OA，也可以表示为射线O或射线OC.,同一条射线可以有不同的表示方法！,AOBC怎样表示图中以O为端点的射线?想一想可以表示为射线O,表示：直线 MN(或直
3、线NM),l,表示：直线 l,1用这条直线上的两个点的大写字母来表示； 用一个小写字母来表示,表示直线的两个字母没有顺序!,直线有两种表示方法：,MN 表示：直线 MN(或直线NM)l表示：直线 l,探究活动二,你发现直线、射线、线段有哪些联系与区别？,ABABAB探究活动二你发现直线、射线、线段有哪些联系与区别,线段AB或BA线段 a,向两端无限延伸,不可以,不可以,可以,两个,一个,向一 端无限延伸,无,不能延伸,直线CD或DC直线 l,射线OA,图 形,表示方法,延伸性,线段、射线、直线的区别与联系,名称端点个数长度可否度量线段射线直线线段AB或BA向两端无限,判断：,1、射线是直线的一
4、部分。 （ ）2、线段是射线的一部分。 （ ）3、画一条射线，使它的长度为3cm。 （ ）4、线段AB和线段BA是同一条线段。 （ ）5、射线OP和射线PO是同一条射线。 （ ）,针对训练,判断：1、射线是直线的一部分。,画一画：已知平面上四个点A、B、C、D读下列语句，并画出相应的图形 画直线AB 画线段AC 画射线AD、DC、CB,画一画：已知平面上四个点A、B、C、D读下列语句，并画出相应,A,A,小组讨论1、过一点A可以画几条直线？2、过两点A、B可以画几条直线？,AA小组讨论,回顾一下，我想说, 什么是线段、射线、直线. 直线 、射线 、线段的表示方法. 直线、射线、线段的联系与区别. 你还有疑惑或是要提醒同学们吗？,数学知识:,课堂小结,回顾一下，我想说 什么是线段、射线、直线.数学知识:课堂,课后作业,1、必做题：课本39页“做一做”2、兴趣题：龟兔赛跑：从这儿到那棵大树;不过这次是谁走的路近,谁就算赢,小兔子先选择路线,假如你是小兔子，你会怎么办？,课后作业1、必做题：,
