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1、解决问题,主讲：,解决问题主讲：,学习目标,2.了解锐角、直角、钝角、平角和周角的关系。,1.知道直角、平角和周角的概念。,3.会用量角器画出指定度数的角。,学习目标2.了解锐角、直角、钝角、平角和周角的关系。1.知道,如何列式？,为什么用乘法计算？,803240（元）,解答下面的问题。,求3个80是多少。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,复习导入,如何列式？为什么用乘法计算？803240（元）解答下面的,10440（元）,803240（元）,解答下面的问题。,情景导
2、入1,10440（元）（2）鱼每千克10元，买803240,在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。,803240（元）,解答下面的问题。,10440（元）,探索新知,在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来,这两个问题有什么共同点？,都是已知每件商品的价钱。,还知道买了多少件商品，最后算,803240（元）,解答下面的问题。,10440（元）,探索新知,这两个问题有什么共同点？ 都是已知每件商品的价钱。还知,803240（元）,10440（元）,每件商品的价钱，叫做单价；,买了多少，叫做数量；,一共用的钱数，叫做总价。,你知道单价、数量
3、与总价之间的关系吗？,解答下面的问题。,单价数量总价,探索新知,803240（元）10440（元）每件商品的价钱，叫,不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。,（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？,（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？,已知单价和数量，求总价。,已知数量和总价，求单价。,探索新知,不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？,704280（千米）,225102250（米）2.25（千米）,解答下面的问题。,情景导入2
4、,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人,这两个问题有什么共同点？,都是知道每小时或每分钟行的路程。,还知道行了几小时或几分钟，求一共行,探索新知,这两个问题有什么共同点？都是知道每小时或每分钟行的路程。,一共行了多长的路，叫做路程；,行了几小时（或几分钟等），叫做时间。,解答下面的问题。,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？,704280（千米）,225102250（米）2.25（千米）,速度时间路程,你知道速度、时间与路程之间的关系吗？,探索新知,一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行
5、的路程，叫,典题精讲,学校食堂买了50千克大米,每千克4元,一共花了多少钱?,典题精讲 学校食堂买了50千克大米,每千克4元,一共花,典题精讲,解题思路：,要求一共花了多少钱，就是求总价。根据单价数量=总价，找到题中的单价是每千克4元，数量是买了50千克，列式为450=200（元）。,典题精讲解题思路： 要求一共花了多少钱，就是求总价。根,李村的李伯伯从家到水泥厂拉水泥,去的时候速度为每小时50千米,用了3小时到达,返回时用了5小时。李伯伯返回时的速度是多少?,典题精讲,李村的李伯伯从家到水泥厂拉水泥,去的时候速度为每小时,典题精讲,解题思路：,要求李伯伯返回时的速度，就要知道李伯伯行走的路程
6、和返回时用的时间，返回的时间是5小时，所以要先求出路程。因为返回和去的路程是一样的，根据去的速度每小时50千米和去所用的时间3小时，用速度时间求出路程，再根据路程返回时间求出返回的速度。,典题精讲解题思路： 要求李伯伯返回时的速度，就要知道李,典题精讲,正确解答：,503=150（千米）,1505=30（千米）,答：李伯伯返回时的速度是每小时30千米。,典题精讲正确解答： 503=150（千米） 1505=3,错误解答,易错提醒,一盒钢笔装10支,用40元买了一盒。每支钢笔多少元?这是已知钢笔的()和(),求()。,填空。,单价,数量,总价,错误解答易错提醒 一盒钢笔装10支,用40元买了一盒
7、,错解分析：,易错提醒,错误解答错在对单价、数量、总价理解错误。每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。,错解分析：易错提醒 错误解答错在对单价、数量、总价理解,易错提醒,正确解答,错误解答,一盒钢笔装10支,用40元买了一盒。每支钢笔多少元?这是已知钢笔的()和(),求()。,填空。,单价,数量,总价,一盒钢笔装10支,用40元买了一盒。每支钢笔多少元?这是已知钢笔的()和(),求()。,数量,总价,单价,易错提醒正确解答错误解答 一盒钢笔装10支,用40元买,学以致用,说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。,（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？,（
8、2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？,已知速度和时间，求路程。,已知速度和路程，求时间。,学以致用 说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林,填一填。,火箭的速度大约是每秒5千米,可以记作（ ）。袋鼠跳跃的速度可达每分钟1080米,可以记作（ ）。,学以致用,5千米/每秒,1080米/每分钟,填一填。火箭的速度大约是每秒5千米,可以记作（,小明5分钟走325米,平均每分钟走多少米?这是一道求()的题目。A.时间B.路程 C.速度,选一选。,学以致用,C,小明5分钟走325米,平均每分钟走多少米?这是一道求,9510+250=1200（千米）,答：甲、乙两地间铁路
9、长1200千米。,一列火车从甲地出发去乙地,平均每小时行95千米,经过10小时后,距离乙地还有250千米。甲、乙两地间铁路长多少千米?,学以致用,9510+250=1200（千米）答：甲、乙两地间铁路长1,学以致用,新一佳超市购进60台豆浆机,每台豆浆机的批发价是180元。 超市卖出40台, 一共赚了多少元?,270元/台,（270-180）40=3600（元）,答：一共赚了3600元。,学以致用 新一佳超市购进60台豆浆机,每台豆浆机的批发,课堂小结,1.每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。单价数量=总价,总价数量=单价总价单价=数量,2.速度是指单位时间内所行的路程,其表示方法是“所走的路程单位/时间单位”。速度时间=路程,在解决行程问题中,可以直接利用公式进行计算。根据“速度时间=路程”这一数量关系式,可得出“路程时间=速度”以及“路程速度=时间”。,课堂小结 你学会了哪些知识？1.每件商品的价钱,叫做单,谢谢,谢谢,
