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1、电视画面构图的基本形式,经典表现形式结构,历代艺术家总结的经验,人们共有的视觉审美经验,符合人们形式美的法则,审美实践的结晶,黄金分割,黄金分割是一种数学上的比例关系，即把一条线分为两部分，长线段/短线段=整条线/长线段,其数值比是1.618：1，也就说长线段等于全长与短线段的乘积。,黄金分割点安排主体位置,黄金分割率分配画面空间,黄金率安排地平线位置,对角线构图,把主体安排在画框的对角线上，或主体的运动轨迹沿对角线。,三分法构图,三分法则的理论基础是，人们的目光总是自然地落在一幅画面三分之二处的位置上。尽量使主要的被摄体位于画面三等分线的焦点上，效果会比位于中心位置更好。,“s”形构图,当画
2、面的主要轮廓线基本呈现“s”形或者主体的运动轨迹呈“s”形的联系时，就构成了“s”形构图,三角形构图,被摄物体在画面中排列了三个点，其连线呈三角形或被摄主体的外形轮廓形成一个三角形，可以是正三角，也可以是斜三角或者倒三角,“v”与“x”字形构图,画面中的线条、影调按“v”形布局。“v”字形的双用就构成了“x”形构图方式,“L”形构图,指画面中的主体形态沿字母“L”状分布的构图形式,框式构图,利用现场离镜头较近的物体，门、框、圆形或其他一些框式物体作为前景，将被摄对象“框住”，使画面周围形成一个边框,想一想？,“黄金分割”与“三分法则”的区别联系？不同的构图他们的造型效果分别是什么？,课后练习,分别拍小段的不同构图的画面,谢谢,课件教案,1教学目标：巩固八个不同构图基本形式；知道他们的概念2教学对象：学习者 经常会遇见的问题，但是，不太注意。教学内容太多会不愿意学，学习内容更多的是该实践,课件教案,3教学策略：讲授式的教学方法和注入式的教学模式上课步骤：指出上课的主题 ；指出主要的八个基本形式；简要的介绍每个形式以及展示实例图片；提出两个重点大家讨论；安排任务,课件教案,4教学评价 教学内容很简单，教学方法也是简单,
