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1、幼儿园,中学,小学,大学,新课导入,上节课我们学习了大青树下的小学，同学们还知道哪些学校呢？,你听说过“花的学校”吗？,让我们走进课文，看看课文花的学校是怎样的？,2 花的学校,泰戈尔,作者名片：享誉世界的印度诗人、哲学家，曾于1913年获诺贝尔文学奖。代表作品：飞鸟集园丁集新月集等五十多部诗集。他创作的歌曲人民的意志被定为印度国歌。本文选自他的散文诗集新月集。,走进作者,泰戈尔访问中国,口笛,中国竹笛家族中最小的一员。制作材料：红木、竹子等类型：两孔口笛、五孔口笛、七孔口笛、音阶口笛和丁笛,知识锦囊,荒野,罚站,衣裳,墙角,碰触,口笛,轰响,簌簌,双臂,hung,d,f,shang,qing
2、,ch,b,s,hng,ji,能够,猜谜,gu,ci,字词学习,放假,舞,w,花的学校一文主要写了什么？ 课文通过丰富的想象，把花当作天真可爱的（ ）。下雨时，他们（ ）出来玩耍，最终，他们要回到（ ）身边。,孩子,放假,妈妈,课文解读,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。,强调花的数量多，仿佛一夜之间全部开了,你知道这里使用了什么修辞手法吗？,运用拟人的手法，把花描写成可爱的孩子，非常富有童趣。“跳舞”“狂欢”写出了花孩子们活泼、调皮的特点。,跳舞,狂欢,花的学校是什么样的？勾出文中相
3、关词语、句子。,妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。,他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。,花朵是在地下的学校里上学。稻谷是在（ ）的学校里上学。小鱼是在（ ）的学校里上学。松鼠是在（ ）的学校里上学。小鸟是在（ ）的学校里上学。,小河中,田野上,森林里,天空中,妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。,便开心了,便撒欢了,这是课后第3题哦！,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。,这是一种怎样的情景？,拟人想象,描写了夏天雷雨的情景。风吹得树枝摇摇摆摆，树叶在剧烈地晃动，发出声响，而雷声轰鸣仿佛拍手一般，可见雨势的
4、猛烈，营造出一种热情、激动的情景。,这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。,说明 。,花孩子颜色多而美,写出了他们的急不可待，表现出他们活泼、可爱的特点。,想象：这些花孩子冲了出来做什么？,这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。,你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。,花孩子们在天上的家是怎样的？,想象,花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱神圣的母爱。,我会说,花孩子们着急回到天上的家里。因为他们想念妈妈，所以想赶紧回家。,反问，急切,总结全文，感悟中心,冲出来 迎接雷雨,跳舞、狂欢,急急忙忙去找妈妈,美丽 活泼可爱 调皮,花的学校,积累拓展,世界以痛吻我，要我报之以歌。 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。我们把世界看错，反说它欺骗了我们。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。,飞鸟集经典语录,
