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1、第一课 认识动画,浙教版 八年级（下） 信息技术,一、动画是怎样产生的？（基本原理）,在一定时间内连续快速地观看一系列相关联的画面时，肉眼就会感觉成连续的运动图像，这样就形成了动画,动画是基于人的视觉暂留原理而形成的。,请问：在社会发展历程中，是不是一开始就有了播放很流畅的动画片呢？,二、动画技术的发展,萌芽期,走马灯,发展期,电影史上第一部动画片滑稽脸的幽默相 3 分钟【美国-1906年】J.S.勃拉克,随着电影技术的出现，出现第一部动画片，为逐帧拍摄技术的诞生奠定了基础。,成熟期,随着电影技术的发展，强调视听感受的动画技术进入了发展期。而随着计算机技术的发展，利用计算机创作二维动画到三维动
2、画，动画技术发展进入成熟期。,二维动画,二维动画是一种平面动画，只反映上下、左右两个运动维度的动画技术。,三维动画,三维动画又称3D动画，相对于二维动画，它不但能反映上下、左右两个维度的运动，还可以反映前后维度的运动。三维画面中的景物不仅有正面，也有侧面和背面。,三、体验计算机动画,探究任务一：怎样打开“小鸟.fla”文件,并播放里面的动画？,帧：一帧就是一副静止的画面。,探究任务二：Flash中的几个重要概念,关键帧任何动画要表现运动或变化，至少前、后要给出两个不同的关键状态，在flash中，表现关键状态的帧称为关键帧，一般显示为黑色圆点。,探究任务二：Flash中的几个重要概念,空白关键帧不包含任何内容的关键帧。,探究任务二：Flash中的几个重要概念,时间轴上的最小单位是帧。,一个动画作品其实就是一场舞台剧，创作者就是编剧，作品中的角色就是舞台上的演员,“声音数字化”作品中有哪些角色？表现了一个什么主题？,课堂小结,1.动画形成的原理是什么？2.动画技术经历了哪几个发展历程，分别有哪些代表作品？3.动画文件如何打开和播放？播放的快捷键是什么？4.你是如何理解帧的概念的？,
