第二讲植物的吸收、蒸腾、运输作用ppt课件.ppt

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1、第二讲:植物的吸收、蒸腾、运输作用,生物圈中的绿色植物,水、无机盐,有机物,根尖的成熟区,根毛,1植物的生活需要水:(1)吸水的主要部位:_。(2)根适于吸水的特点:成熟区具有大量的_,使得根尖具有巨大的吸收面积。,考点 1:绿色植物的生活需要营养物质 (水.无机盐和有机物),根冠,分生区,伸长区,成熟区,根毛,(1)需求量最多的是:_、含磷和_的无机盐。有些需求量十分微小,但同样起十分重要的作用。,发黄,暗绿色,褐色,硼,(2) 缺少某种无机盐的相应症状:缺氮:植株矮小瘦弱,叶片_。缺磷:植株特别矮小,叶片呈_,并出现紫色。缺钾:植 株的茎秆软弱, 易倒伏,叶片边缘 和尖端呈,_,并逐渐焦枯

2、。,缺_:油菜只开花而不结果实。,含氮,含钾,2植物的生活需要无机盐:,特点:由许多长形、管状的细胞组成,这些细胞没有细胞质和_,上下细胞间的细胞壁消失,形成一根中空的管道,属于_组织。,【知识拓展】导管和筛管的区别:,细胞核,输导,(3)植物运输水分的结构_。,导管,(导管),(筛管),考点2:木本植物茎的结构,叶片结构示意图,考点3:叶片的结构,表皮细胞与气孔,气孔,叶脉,上表皮,叶肉,下表皮,考点3:叶片的结构,保卫细胞:,表皮细胞:,保护,防止水分蒸发,气体交换和水分散失的门户,栅栏组织:,海绵组织:,叶绿体多,叶绿体少,运输作用,叶脉:,考点3:叶片的结构,蒸腾作用促进水的吸收和运输

3、示意图,大气,考点4:蒸腾作用,叶片的气孔,2.意义:,1.蒸腾作用的主要部位:,降低叶面温度,防止叶肉细胞被灼伤,促进水分的吸收(植物吸收水分的动力),促进生物圈的水循环,促进水和无机盐的运输,3.植物吸收的水分主要用于:,蒸腾作用,蒸腾作用的应用,2.怎样降低蒸腾作用?,1.移栽植物时,为什么要带土移植?,移栽植物时,把一些叶子剪掉,最好在阴天或者傍晚移栽植物,植物覆盖遮阴,保护植物的幼根和根毛,小结提升:,根尖,茎,叶片,蒸腾作用,巩固练习:,1.移苗时,根部带土是为了( )A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根2.绿色植物对环境有降低温度和增大

4、湿度的作用,绿色植物调节气候的作用与下列哪一因素有密切关系? A光合作用 B呼吸作用 C吸收作用 D蒸腾作用,D,D,3.水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于、光合作用 、呼吸作用、蒸腾作用 、果实的形成4.在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”。其道理是( )A.限制了有机物向根部运输 B.限制了水分向茎叶运输 C.限制了有机物和无机物向根部运输 D.防止了害虫的侵害,C,巩固练习:,A,5.植物吸收水分的动力是( )A.光合作用 B.蒸腾作用 C.受精作用 D.呼吸作用6.有不法分子盗剥杜仲树皮,致使树木死亡,这是因为树皮有输送有机养料的 A、筛管 B、导管 C、木质部 D、气孔7.植物的根要从土壤中吸收水分和无机盐,主要通过根尖的哪个部位进行 A、成熟区 B、伸长区 C、分生区 D、根冠8.植物进行水分蒸腾的主要器官是 A、根 B、茎 C、叶 D、花,B,A,巩固练习:,A,C,谢谢大家!,

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