第五课时圆锥ppt课件.pptx

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1、,圆柱与圆锥第五课时 圆锥,小学数学,情景导入,这些物体的形状有什么共同特点?,情境导入,下面这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。,想一想,说一说,你还见过哪些圆锥?,探究新知,拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。,顶点,o,底面,r,圆锥的底面是一个圆。这个圆的圆心、半径、直径、周长和面积叫做圆锥的底面圆心,底面半径、底面直径、底面周长和底面积,用字母O、r、d、C和S表示。,高,h,从圆锥的顶点到底面圆心的距离就是圆锥的高,高用字母h表示。,侧面,圆锥周围的面就是它的侧面。圆锥的侧面是一个曲面,展开后是一个扇形。,展开后,探究新知,怎么测量圆锥的高?,底面放平,上面的平板要水平的放在圆锥

2、的顶点上面。,两块平板之间的距离就是圆锥的高。,探究新知,拿一张三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒一周,形成的图形是圆锥。,转动起来是一个圆锥。,探究新知,圆锥与圆柱的区别?,只有一个,两个完全一样的圆,只有一条,有无数条,曲面,展开后是扇形,曲面,沿高展开后是长方形(正方形),探究新知,指出下面圆锥的底面、侧面和高。,底面,侧面,高,底面,侧面,高,底面,侧面,高,易错举例,从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高。,这种说法是错误的。从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的线段是圆锥的母线。圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面圆心的距离。温馨提示:圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面圆心的距离。,易错举例,半圆不能围成圆锥。,这种说法是错误的。圆锥的侧面展开图是扇形,而半圆也是扇形,因此半圆能围成圆锥。温馨提示:半圆能围成圆锥,但整圆不能围成圆锥。,巩固拓展,下面图形以左边线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。,巩固拓展,将下面图形分类,说说每类图形的名称和特征。,圆柱,圆锥,课堂小结,圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。,课后作业,完成扬帆天天练作业对应内容。,祝 你 学 习 进 步!,

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