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1、第一节：电是什么,教学目标,知识与技能：1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。过程与方法：在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。情感态度与价值观：注意观察静电实验现象，对电荷种类的研究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。,摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？,一、电荷,物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。,想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸
2、摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？,大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。,二、电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。,接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。,感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。,物体带电的方法：,带电的头发飘起来,同种电荷相互排斥,1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带
3、负电，也可能不带电,D,2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开,D,3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电,D,三、验电器,作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。,原理：同种电荷互相排斥,结构：金属球、金属杆、金属箔,方法：。,想一想：从验电器张角的
4、大小我们可以看出什么？,答：可以判断所带电荷的多少,四、摩擦起电的实质在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。,想一想：这个氧原子带电吗？,想一想：这个氧离子带电吗？,课堂小结,一、电荷,摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。,二、电荷间的相互作用,自然界只有两种电荷。,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,三、验电器,作用：检验物体是否带电,原理：同种电荷互相排斥,四、摩擦起电的实质,四.电现象的应用与防护。,1.应用：静电喷涂、静电复印、静电植绒、静电除尘。,2.防护：避雷针、油罐
5、车的尾链。,1. A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带 电。,2. 用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够_，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上 电荷，互相_的缘故。,负,吸引轻小物体,同种,排斥,4.图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以断定 _图中两个通草球一定都带电。,A,6.市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上 滚动时，可以将灰尘及微小赃物吸入刷内，这是因为 （ ）。 7、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会带上一些灰尘，其原因是（ ）,毛刷与衣物摩擦带了电 吸引微小赃物,
6、扇叶与空气摩擦带了电吸引灰尘,1、 A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带 电。,2、用一个带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能 ，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上 电荷，互相_的缘故。,排斥,负,吸引轻小物体,同种,课堂练习,3、 A、B、C、D 四个通草球，A吸引B，A排斥C，C吸引D。 如果B与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥，则一定带正电的是_，一定带负电的是 _ ，无法确定是否带电的是_。,AC,B,D,4、用一个带电体靠近另一个轻质小球，如果出现 现象，则不能判断轻质小球是否带电；如果出现 现象，则可
7、判断轻质小球一定带电。,5、如图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以断定 _图中两个通草球一定都带电。,A,课堂练习,6、 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质小通草球时，发现互相吸引。由此可知在悬吊着的轻质小通草球（ ） A、带有正电荷 B、带有负电荷 C、不带电荷 D、可能带电，也可能不带电,D,相互吸引,相互排斥,A、3个小球都带正电 B、两个小球带异种电荷，另一 个小球不带电 C、两个小球带同种异荷，另一 个小球不带电 D、3个小球都带电，其中两个带 同种电荷,7、一个带负电的物体和一个不带电的物体接触后，这外不带电的物体将（ ）,B,A、得到电子，带正电 B、得到电子，带负电 C、失去电子，带负电 D、失去正电荷，带负电,课堂练习,8、 有3个轻质小通草球，任何两个靠近时均相互吸引，则下列说法正确的是（ ）,B,9、 用尼龙布摩擦过的绝缘体,与带正电的验电器金属球接触，验电器的金箔角度变小，那么尼龙布带（ ） （A）带正电 （B）带负电 （C）不带电 （D）无法判断,10、 下列国际单位制中，电量的单位是（ ） (A)瓦特 (B)库仑 (C)焦耳 (D)千克,A,B,课堂练习,11、下列物体一定带正电的是（ ） 与毛皮摩擦过的橡胶棒与玻璃棒摩擦过的丝绸失去电子的塑料棒与带负电的物体相吸引的轻小物体,C,祝你学习进步！,泗县中学九年级物理备课组,
