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1、同学们都知道整个宇宙，无边无际，无始无终，但伟大的马克思只用两个词概括了。同学们猜猜看是哪两个词？,一曰物质，一曰精神。,所以说真正的幸福不仅取决于物质上的富有，还需要精神的富足。因为，精神的富足，可以为人生铸就一种永恒的力量，那么，人的精神怎样才能富足起来呢？正如人的肢体活动需要空间一样，人的精神活动也需要空间。那么精神活动的疆域应该怎么来分配呢？让我们走进毕淑敏的精神的三间小屋寻找她给予我们的答案。,一、新课导入,精神的三间小屋,毕淑敏,精神的三间小屋,毕淑敏,走入毕淑敏,毕淑敏： 当代著名女作家，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京。,作者简介,“文学的白衣天使”,（17岁）196
2、9年入伍，在西藏阿里当兵11年。历任卫生员、军医。（28岁）1980年转业回北京进工厂任主任医生。,医生时代,（35岁）1987年开始发表作品；（37岁）1989年加入中国作协； 现国家一级作家,作 家 时 代,主要有中、短篇小说集女人之约昆仑殇预约死亡散文集素面朝天提醒幸福保持惊奇长篇小说红处方等,整体感知,(1) 听配乐朗读，注意正音，并勾画出 自己喜欢的语句 (2) 请三位同学范读课文，每人读一部分，其余同学评点。,字词积累,宽宥 游弋 坍塌轻觑 濡养 麾下,y,q,r,tn,yu,hu,广袤 赘余 窗棂 襟 怀 灼 晃 困厄 驰骋 矗立 惊骇 濡养 灰烬 积攒 自惭形秽 憎恶金戈铁马
3、俯拾即是 几案 要诀 几案,（mo）,（zhu）,（lng）,（ju）,（）,（jn）,（zhu）,(hu),（zng w）,（j）,（chng）,(g),(ch),(hi),(r),(jn),(zn),(j),一、读一读,原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。,形容身体极其消瘦。,两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。,指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。,二、记一记,措，安置，处理。不知道怎么办才好，形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。,林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。,俯，低头，弯腰；即，就。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而
4、易得。,自惭形秽：,间不容发：,形销骨立：,相得益彰：,不知所措：,林林总总：,俯拾即是：,宽恕，原谅。,斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。,轻视，小看。,养育，培养。,李树代替桃树而死，原比喻兄弟相互帮助，后借指以此代彼或代人受过。,只能够望见而不能够接近，形容看起来可以实现而实际难以实现。,鸠占鹊巢：,宽宥：,轻觑：,濡养：,李代桃僵：,可望而不可即：,走进三间小屋,学生放声读课文，力求声情并茂,二、新课讲解,1. 作者认为在人们的精神世界里应该建立哪些“精神小屋”？,第一间，盛着我们的爱和恨。,第二间，盛放我们的事业。,第三间，安放我们自身。,二、新课讲解,为了给精神建
5、立栖息地，使人生健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。,爱与恨走入第一间小屋,二、新课讲解,3.第一间小屋中有爱也有恨，作者希望我们如何处理它们的关系？,给爱留下足够的空间，让心中充满爱打造阳光健康的小屋,经常打扫,走入第二间小屋 事业,在描绘第二间小屋时，作者用了一个成语“鸠占鹊巢”，结合文章，文中“鹊”指的是什么？“鸠”指的是什么？“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么？,“鹊”指的是“事业”。,“鸠占鹊巢”指的是赘生物取代了事业的位置。,“鸠”指的是“事业之外的赘生物”。,问题一,如何寻找适合自己的事业？,首先是寻找阶段，站在高处向远方望去，高瞻远瞩，确立远大目标。其次是耕耘阶段，再苦再
6、累，在所不惜，只要努力达成目标。最后境界是收获阶段，已经为追寻目标精疲力，快要放弃时，却在最不起眼的地方获得了成。,王国维古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。,问题三,如何才能让第二间精神小屋坚固优雅？,有事业心，选择自己适合和爱好的事业 ，建设 （努力向上的小屋）,自我寻找,事业,走入第三间小屋安放我们自身,问题一：为什么作者说在我们的小屋里住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己？,别人的思想、外在的信息代替了我们自己的
7、思想，使我们成为缺乏思想和思考的人，无个性，无自我。,问题二,你认为在第三间精神小屋中应该怎样“安放我们自身”？,不能迷失自我，要拥有独立的思想，构建独立（庄严、真诚的小屋）,思考,自身,强化训练,根据你的理解，谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系。,明确：三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。,作为当代中学生，我们在忙碌的学习生活之余，有没有给自己的心灵存放适当的空间呢？对于我们在课内课外吸收的信息有没有用自己的思想去思考判断呢？有没有用自己的思维去审视自己的学习与生呢？“精神的三间小屋”给了我们怎样的启示？,拓展延伸,（1） 让心中充满爱，让自己的心胸如大地、海洋、天空般博大宽广。 （2）不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响；适合自己的事业对要自己去寻找，只有规划好自己的事业，才能使事业和人生相得益彰。 （3）做人不能迷失自我，要拥有独立的思想。,五、布置作业,2、推荐阅读我很重要提醒幸福 爱怕什么孝心无价等优秀散文。,1、抄写你最喜欢的语句或段落，结合自己的阅读感悟，试以“我的精神小屋”为话题，写一篇300字左右的文章。,愿同学们的精神世界都开阔富有，都能开辟自己的精神圣地，让自己的精神小屋金光闪闪而彪炳千古,
