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1、中学统计图常考题型专题复习,涉及知识点回顾：,统计图,条形统计图,扇形统计图,折线统计图,作用：从图中可以看出数量的多少，便于相互比较,作用：从图中可以清楚的看出数量的变化情况，也可以看出数量的多少,作用：从图中可以看出各个部分的百分比以及部分与部分之间的关系,初中阶段，统计图是历届中考一热门考点,2019年西藏中考,考点分析：,在历届中考出现的题目中，常考查的是条形统计图与扇形统计图的综合应用，读懂统计图，从不同的的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,.某校为了解学生孝敬父母的情况，在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查，调查的内容包括： A帮父母做家务；B给父母买礼物；C陪父母聊天、
2、散步； D其他调查结果如图：根据以上信息解答下列问题：（1）该校共调查了名学生；（2）请把条形统计图补充完整；（3）若该校有2000名学生，估计该校全体学生中选择C选项的有多少人？,实例教学：,总人数=D的人数D的百分比,B=总-A-C-D 也可以 B=总人数B的百分比,C的百分比： 96240100%=40%全校学生中C有：200040%=800,240,今年某市提出城市核心价值观：“包容、尚德、守法、诚信、卓越”，学校德育处为了了解学生对城市核心价值观中哪一项内容最感兴趣，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图，请你结合图中信息解答下列问题：（1）填空：该校共调查了_名学
3、生；（1分）（2）请把条形统计图补充完整；（1分）（3）扇形统计图中“尚德”所对应的圆心角是_度；（2分）（4）若该校共有3000名学生，请你估计全校对“诚信”最感兴趣的人数.（2分）,牛刀小试,500,72,750人,某商场服装部为了解服装的销售情况，统计了每位营业员在某月的销售额（单位：万元），并根据统计的这组销售额数据，绘制出如下的统计图. 请根据相关信息，解答下列问题：（1）该商场服装部营业员人数为_，图中m的值为_；（2）将条形统计图补充完整.（3）求15万元销售额所占扇形统计图的圆心角。,继续保持,25,28%,72,我市为了解企业员工的每月收入情况，统计局对全市企业员工2015年月平均收入随机抽样调查，将抽样的数据按“2000元以内”、“20004000元”、“40006000元”和“6000元以上”分为四组，进行整理，分别用A、B、C、D表示，得到下列两幅不完整的统计图。由图中所给出的信息解答下列问题；（1）本次抽样调查的员工有 人，在扇形统计图中x的值为 ，表示“月平均收入在2000元以内”的部分所对应扇形的圆心角的度数是 ；（2）将不完整的条形图补充完整并估计我市20万员工中，每月的收入在“20004000元”的月有多少人？,最后一次,500,A B C D,14%,21.6,100,恭喜你，你学会了！,
