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1、-1-,个人生涯分析,制作：张珍珍,2012.11.30,-2-,理解自身生涯报表生涯分析概述生涯预警指标体系生涯技术及应用,目 录,-3-,生涯概述,资产负债表,损益表,财富流量表,资产负债,自身情况,历练成果,财富流量,收入成本费用利润,知识流入能力沉淀现金流出,生涯报表,-4-,个人生涯报表概述,理解自我生涯报表能够帮助我们,了解自己以前、现在和未来的发展状况 准确分析自身目前存在的困难 采取有效的措施，去解决自身所面临的难题 预测成长决策将会给自身带来何种成长上的影响,-5-,资产负债表,损益表,财富流量表,成长果实通过价值分配形成自我留存价值和恩情回报分别进入资产负债表的权益和负债,
2、净利润经过自留和感恩回报相关调整，得出人生经营性财富净流量,财富净流量反映资产负债表中个人价值沉淀情况,个人生涯报表之间的关系,-6-,所有者权益（净资产）,资产负债表,流动资产,其他资产,资产负债表结构,资产,债权人爸妈,股东我们自己,资金的占用,资金的来源,固定资产,长期投资,能力知识资金,理想,人脉等,健康体魄,流动负债,长期负债,学杂费,养育恩,时间精力,资产 = 负债 + 所有者权益,-7-,利润表概述,利润表又称损益表，是用来解释人生价值如何创造的。利润表记载一定时期内收入、成本费用和损益，从中可以看出自我创造的净利润（或净亏损）。,利润 = 收入成本费用,损益表遵循的会计等式：,
3、-8-,成长报告内容概述,-9-,利润池,收入,成本费用,如果收入大于成本费用，就会形成个人的利润如果收入小于成本费用，就会使个人发生亏损,利 润,亏 损,-10-,财富流量表概述,反映在一定人生阶段内个人财富及财富流入和流出的报表，体现了人生资产的流动性 人生的血液，贯穿自我经营的全过程中 以目标实现制作为记录原则,财富净流量 = 财富流入财富流出,财富流量表遵循的会计等式：,-11-,将净利润调整为经营性财富净流量,-12-,净利润同财富流量的差异,父母投入发生制,目标实现制,成绩单显示大学顺利结业,招聘单位说能力不对口、不达标,原因：知识技能掌握需要时间由于不努力，父母投入增加（家教、培
4、训班）不能让学校延长授教时间,能力的短缺要求我们必须尽快找到其他的历练渠道，来补充立足社会所需要的金刚钻,-13-,眼前一片光明未来一切美好,经营性现金流,工作不称心,净 利 润,人生面临崩溃,自我定位恰当，勤勤恳恳，终于如愿以偿了。,内心虽然委屈，但仍有经营现金流入，能够确保日常生活的正常进行，应着重凝练核心竞争力，如对兴趣行业做精深研究，有的放矢。百门通不如一门精。,昏昏大学时光找不到方向、低迷不振适应能力、学习力不足找不到接收单位,生活基本有父母，不须为工资担心,-14-,生存 ？,生存 ？,总有一天父母会离我们而去！,发展 ！,人生面临崩溃,工作不称心,眼前一片光明未来一切美好,净 利
5、 润,经营性现金流,-15-,个人的经营性财富流量,如何增加自身的经营性财富流量?,通过加强自身核心能力的历练提升自我价值 加强语言表达能力、组织能力、财务软件实操能力、excel应用能力的锻炼 课堂学习及网络资料搜集整理消化吸收，财务/会计助理实习， 小额购买股票证券等积累经验 加深资本运作机制、管理、及法律方面知识的理解 考取会计从业资格考试、初级会计职称，凭工作经验考理财师。,-16-,内心衡量一下,人生在校时的经营过程,投资,借款,找工作创业,扣除期间费等,分红 ？,留存收益？,这是基于流通企业角度编制在校学生人生经营过程,如孩子读初中学费按4000元/年、高中6000元/年，大学12
6、000元/年计，加上孩子的生活、交通、医疗、服装、零花钱等费用，她还要为孩子付出74万余元。而这个费用还不包括孩子可能需要的择校费。,利润？,成长经历,收入？具体算过吗,总资产100万元,投资人时间精力无价,债权人至少15万元,购买,-17-,理解生涯报表生涯分析概述生涯预警指标体系生涯分析技术及应用,目 录,-18-,生涯分析概述,在生涯报告基础上，对人生报表数据进行进一步加工、整理、比较、分析 解释和评价个人成长是否健全，经营果实是否优良等发现个人成长中存在的问题和面临的困难为自身预测、决策和计划提供有用信息 减少了我们对预感、猜测和直觉的依赖，减少决策的不确定性,-19-,生涯分析的作用
7、,评价成长指标、衡量经营业绩的重要依据挖掘潜力，改进工作，调整自我，实现理想目标的重要手段合理实施人生决策的重要步骤,-20-,生涯分析概述生涯预警指标体系生涯分析技术,-21-,生涯预警指标体系,即时监控个人成长的各项经营管理活动发现和纠正个人成长管理活动的重大失误和波动及时发出警报，建立免疫机制，不断提高自身抗风险的能力使自身成长始终处于健康、稳定的运行状态,-22-,生涯的财务预警指标体系,生涯预警指标体系,偿债能力,营运能力,盈利能力,发展能力,控制能力,3项,4项,4项,2项,4项,5大类,17个指标,-23-,偿债能力指标分析,偿债能力分析包含以下3个指标：,执行力比率,学习力比率
8、,资产负债率,个人生涯管理目标之一就是到期偿债学习力比率和执行力比率反映一个人偿还短期债务能力资产负债率反映他/她长期的偿债能力,学习力和执行力决定了短期偿债能力，即实际完成一项工作效率决定了你给自己和他人（主要致父母和朋友）带来多少价值减少父母对于我们学业上、生活上投资支出、给自己和朋友赢得更多娱乐时间.,短期偿债能力,实际耗时/计划耗时,父母在我们身上的投资/自我投资(eg时间和精力),-24-,偿债能力指标分析,资产负债率越大，自身面临的就业等压力就会越大，当长时间没有收获、没有进步时会出现预警信号，警告我们该努力了，否则就挂科了、毕不了业了、社会就不接收我们了.,长期偿债能力,如果资产
9、负债率小于50%，在盈利时，可以通过适度增加父母亲朋对我们的投资用以策划新的成长性项目（eg组队骑自行车去北京旅游），或者进行新技能的拓展（eg报注会培训班），以获取额外的利润（成长），但前提是新的项目要确保盈利（有更好的历练作用），增强未来的盈利能力。,-25-,偿债能力指标分析,注 意 ！,即使资产负债率和学习力及执行力比率指标非常稳健，我们也可能会面临到期无法偿还债务的可能，正所谓生不逢时,上帝也有打瞌睡的时候嘛只有自身所拥有的软实力或工资薪金才是偿还到期债务最有力的保障虽然可以通过为父母端茶送水的方式偿还债务，或延长还债期限的方式缓解到期债务压力，但这通常意味着某种程度上令父母失望了，
10、同时我们的自信也会慢慢减退。不管以前怎样，从现在起做个负责任的人吧，对父母负责也算是对自己负责！想一下自己有哪些能力足以偿债付息？,-26-,学习力比率,执行力比率,资产负债率,偿债能力指标分析,关注用于偿债资产的范围,大,小,关注需要偿还债务的范围,资产负债率：关注自己目前所有的资本：有哪些强势能够是你脱颖而出？又有哪些实用性的证书?,短期偿债比率：由于理论知识不能马上变现，此时父母也不要求我们通过工作来赡养他们，但是我们一定有意去锻炼学习力去加强执行力。不能动不动就懒床，动不动就不上课。想过没有？我们的在校时日已经不多了，转眼即逝啦，为什么不能主动一些、积极一点呢？若让让大学不留遗憾接下来
11、我应该做点什么呢？,-27-,偿债能力指标分析,增强短期偿债能力,知识遗忘、不能学以致用 eg大一的经济法还有多少人记得？大二的财务会计知识又有多少人将其应用到生活中的各种开销的记录上了呢？,减弱短期偿债能力,未在报表上列示的影响短期偿债能力的其他因素,可以通过今后为数不多的考试来测试自己的学习力比率，提不起兴趣的都能学好还有什么学不成呢！ 执行力差的不妨强制自己从坚持早起或者每天挤时间锻炼身体开始培养，尤其是已经远离体育课的我们，即能满足标准身材的欲望又能提高执行力,-28-,营运能力指标分析,学以致用率,知识获利率,知识考证率,知识获奖率,营运能力指标,-29-,营运能力指标分析,知识获利
12、率,知识获利率越高，资产周转速度就越快，能够相对节约流动资金投入，增强盈利能力，提高短期偿债能力。如果周转速度过低，会形成资产的浪费，影响资产的流动性及偿债能力。,收入,流动资产,=,我们每年交四五千学费，我们的收获是什么？仅仅是毕业的学士学位证书吗？大学不像高中以课本为主，应该多参加拓展实践活动，比如挑战杯、企划大赛、营销大赛、证券投资模拟大赛,-30-,营运能力指标分析,营运能力指标分析就是是对营运能力的总结、分析计算知识获利率目的在于督促自己通过制定合理的学习、执行计划，严格管理自我的学习、生活，及时总结收益等，以便加强自身盈利能力，加快提升自我综合素质的速度,-31-,营运能力指标分析
13、,谈朋友算也是闲置资本营运的一整方式。如果谈朋友了，就意味着提前消费，以时间、经理、感情、金钱的方式支付。这或多或少的会影响自身的独立性，同时也潜藏着一定的风险性也许毕业就会证明该风险性最主要的是感情风险，一些人可能会走不出来。当然不一定全是这样，要看大家怎样对待双方的交往：处理好了就是合力，就是双赢，否则就是对偿债能力的分解，就是资本运营决策的失误。,-32-,营运能力指标分析,闲置资本会极大地影响资本周转率，对此重点说一下处置方式。 作为财务管理专业的我们最好的方式就是用多余的生活费去尝试小规模炒股等，尤其是将来有意从事该相关工作的同胞 报外语班 拉帮结派搞一些小策划eg组团去某公司实习、
14、旅游等等，既可以达到交友目的又可以增长见闻,提高总资产周转率,只有想不到的没有做不到的,-33-,营运能力指标分析,举 例,100元,100元,150元,50元,利润,购买,家教等兼职,140元,196元,利润,财务助理,96元,知识创造财富学以致用,-34-,毛利率,利润率,净资产收益率,利息保障倍数,盈利能力指标,盈利能力指标分析,-35-,盈利能力指标分析,毛利率,利润率,指标表示知识创造收益的水平,盈利是指在校期间知识引起的学费增值自身发展所需竞争力的重要来源毛利率是净利率的最初基础，没有足够大的销售毛利率便不能形成盈利利润率可以分解成为毛利率、人际关系费用率、接受捐赠率等指标进行分析
15、，判断经营方向目前存在的问题,-36-,该指标用以衡量偿付恩情利息的能力该指标如果足够大，将有充足的能力偿付养育之恩、知遇之恩、患难之情、理解之恩等等各种恩情利息，自身债务利息压力小该指标如果太小，将面临亏损、不能及时偿还债务利息及本金的风险我们可不想做任何形式的负心人,利息保障倍数,盈利能力指标分析,偿债能力指标是从资产角度评价企业偿还债务本金的能力，利息保障倍数是从盈利角度评价企业偿还债务利息的能力，在评价企业综合偿债能力时既要从资产角度考虑，也要从盈利角度考虑。照抄了书上原话，大家细细品吧。,-37-,偏差率绝对值越小，说明目标预算控制越好，这与从经营角度看待指标好与差的标准不同。比如：
16、对自己本期收入同预算相比增幅很大，站在经营角度看值得赞赏，但从预算能力角度看反映人生自我定位不准确，未能预计到自身的潜质。,控制能力指标分析,正向偏差,预算,负向偏差,-38-,因素替换法及应用,因素替换法定义：,又称因素分析法。它是在多种因素共同作用于某项指标的情况下，分别确定各个因素的变动对该项指标变动的，影响及其影响程度的分析方法。采用这种方法的出发点在于，当有若干因素对分析对象发生影响作用时，假定其他各个因素都无变化，顺序确定每一个因素单独变化所产生的影响。,-39-,因素替换法注意问题,因素分解的关联性,确定构成生涯指标的因素，必须能够反映形成该指标差异的内在构成原因。,指标构成因素为：投入 = 单位回报净额 单位投入成本,-40-,盈亏平衡分析是研究如何确定盈亏临界点及有关因素变动对盈亏临界点的影响等问题。盈亏临界点是指企业收入和成本相等的经营状态，即企业处于既不盈利又不亏损的状态，通常用一定的业务量来表示这种状态.这同样适用于对自己人生的分析，下去大家仔细捉摸一下，我在这里只起引导作用，要记住修行在个人。,盈亏平衡分析,定义：,盈亏平衡分析又称量本利分析盈亏临界点又称保本点,-41-,单位净收入,单位变动成本,-42-,谢谢欣赏， 下期再见！,
