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1、趣 味 记 单 词,主讲老师： Bella,which bow(弓) often comes after the rain?,rainbow,Puzzle I,I have cities , but there are not any houses in them .I have forests , but not any trees in them .I have rivers , but there is not any water in them . What am I ? _,map,Puzzle II,Without grammar , very little can be conv
2、eyed;without vocabulary, nothing can be conveyed.,语言学家D. A. Wilkins:,确定词汇学习的目标,确定目标： 识别词汇、运用词汇、学习词汇 小学词汇学习目标： 学习700词（老师教过700词） 识别500词（能阅读理解500词） 听懂400词（能听力理解400词） 写出200词（能拼写运用200词）,1.将单词和相应的实物或概念联系起来。2.掌握正确的读音和拼写。3.以适当的形式运用它。,How do you usually recite words?,Do you think it hard?,Do you want to know
3、 some effective ways of memorizing words?,Contents,分类对比记忆法,词根词缀记忆法,一、拆字记忆法, 拆字法就是把一个单词拆成两个或 两个以上的部分进行记忆的方法。 被拆出来的部分可以是完整的有内在 联系几个单词；也可以是具有联想功 能的几个字母组合。,super+man 超级的人是超人,sun+glass 防止太阳的玻璃（太阳镜）,firend+ship 友谊的小船,home+town 家里的城镇是家乡,butter+fly 黄油上飞来一只蝴蝶,ig+stay 猪待的地方是猪圈,n 休闲,休息,n 混乱,嘈杂,n 参加,v 窒息,累了(lei
4、)就一定(sure)要休息、休闲,喧嚣、混杂的场面吵(chao)死(s),at+ten+dance 十点跳舞，别忘了参加,一根绳子(s)把妈妈(mother)肋得快窒息了,n 候选人,能(can)做(did)能吃(ate)的人是候选人,v 犹豫,他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹豫了下,二、联想记忆法,利用事物间的联系通过联想进行记忆 的方法。联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。,juice du:s n. 汁液 分析：ju“锯”的拼音； ice冰；记忆方法：锯开的冰，就会有汁液流出来。 apple p()l n. 苹果
5、 分析：a 一个；pp“婆婆”的拼音；le“了”的拼音； 记忆方法： 一个老婆婆给了我许多苹果。,lion lan n. 狮子,拆分：li + on,记忆：在森林里(li)狮子是高高在上(on)森林之王。,anda pnd n. 熊猫,拆分：pan + da,记忆：盼盼(pan)是个大(da)熊猫。,hatred hetrd n. 憎恨；怨恨；敌意,拆分：hat+red,记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。,zoo zu: n.动物园,拆分：数字200,记忆：动物园在200(zoo)号。,三、词根词缀记忆法,前缀,后缀,否定前缀,其他前缀,名词后缀,形容词后缀,副词后缀,动词后缀,词根词缀记忆法,前缀
6、,dis 表否定,disability残疾；无能,discomfortable不舒服的；不安的,dislike反感的；不喜欢,discovery发现;发觉,前缀,im 不；没有,impolite无礼的；粗鲁的,impossible不可能的,前缀,over越过；超过,overhead在头顶：在高空,overweight超重；超载；价值高于,overall全部的；整体的,overage超龄的；过老的,后缀,表示人和物的名词后缀 . + er singer,dancer,teacher,farmer,后缀,表示形容词的比较级 . + er,Compare two famous people,Birt
7、h: 1954,04,07Height: 1.73mWeight: 63kg,Birth: 1961,09,27Height: 1.74mWeight: 64kg,taller shorterheavierthinnerolderyounger,后缀,表示 .的 动词+后缀y变形容词,rainy,windy,cloudy,四、分类对比记忆法 其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法,大家从小学开始肯定就发现了See-sea, right-write, meet-meat, too-two, study-learn, see-look-watch, good-well-nice之间的区别与联系
8、吧？只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻。那到底要怎样分类对比呢？ 1、同义词 2、反义词 3、同音词 4、同类词 5、同源词,This animal is very small, it is black!,This animal is very big. It has long nose and teeth.,反义词,The sun is hot.,The ice cream is cold.,反义词,The giraffe is tall and the girl is short.,反义词,Lets chant!,Lets run up and down.Lets hide back
9、 and front.Lets eat hot and cold.Lets wear new and old.Lets go left and right.Lets sleep day and night.Lets be quick and slow.Lets say YES and NO.,反义词,Wow! So many fruits !lets play a game,同类词,apples,bananas,pears,oranges,同类词,blue,black,red,yellow,green,Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber number: one; two; three;four; five; six, seventransportation: bicycle; car;bus; truck; ship; plane; train; spacecraftseasons;month.,同类词：,同源词,work,worker,同源词,SuccessSucceedSuccessfulsuccessfully,n. 成功的人/事v. 成功 adj. 成功的adv. 成功地,Practice,Thank you !,
