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1、第一章 概述,第一节 思维与方法第二节 一般思维与设计思维的区别第三节 一般方法和设计方法的区别第四节 认识设计思维和设计方法,第一章 概述,第一节 思维与方法一、思维 人的思考力包括想象、空间、延伸的能力。 想象能力，是指人们面对一个具体内容点，由此产生出其他的概念性内容。 空间能力，是指在三维尺度的概念条件中展开跨越。 延伸能力，是指在思考内容中繁衍和再生内容。 认识人的思维特征和内容，主要表现在上述想象、空间、延伸三个方面的能力。,二、方法 规程，是指做事过程中的规定流程线路。 延续环节，是指工作进程中承上启下的环节。 阶段推进计划，是指每一阶段工作内容中的有效推进内容。 所谓好的方法，
2、关键是这三方面内容面向事件的针对性。,第二节 一般思维与设计思维的区别,一、一般思维 直接锁定目标是一般思维的第一特征。人们依据经历去思考，直接形成清晰的目标，并快速决定和执行。 经验主导的思考点和线条是一般思维的第二特征。人们以积累的经验作为常规工作中思考的可靠基础，去主导自己的思考点和思路线条，以节点内容的实际推进再形成工作经验。 直接功利目标的思考是一般思维的总特征。它是人们在常规生活和工作中用得最多的思考惯性，它把直接的功利目标作为做事的唯一性追求。,二、设计思维 设计是以创意为特色工作内容的职业，所以设计思维是诉求价值目标的思索过程。每做一件设计，都力图探寻构成基础，从各项决定其构成
3、的因素中寻找思考点和思索线，设定并创造新的价值目标。面对的无论是最熟悉的内容还是从未经历过的内容，都要以全新的感官挖掘每个思考点和思索线，从中发现并创造新的价值性构成。 寻找构成基础是设计思维的基本特征。针对每个设计项目，以全新的感官进入是展开工作的基本状态。探寻事物的构成基础，是通过思考梳理出事物为何而生成的必要内容和基本构成原理（图1-10）。,图1-10 事物构成基础的结构关系,从各项因素中生成思考点和线索是设计思维的能动性特征。面对一个设计内容，往往是努力将自己的思路切入进去，并寻找到思考落实的内容点和发展线索。设计一件男式夹克衫，男性的代表元素就是思考中要发掘的内容点，有了具体元素的
4、可视形态后，就要探索各个元素可变、可发展的多种可能，用能动性思维把有限的内容点发展成无数个可能的创意。能动性思维是从设计命题中探索点状的个性内容，运用思考线索使之向多个变化与重新组合上发展，最后达成崭新概念的创造（图1-11）。,图1-11事物的思考点和发展线索,专业价值目标的思索是设计思维的总特征。用思考的结晶实现价值目标，是设计思维的唯一追求。 任何设计，都是以锁定价值目标而展开的系列性思索，其中自然会探索最简洁、价值最大、最易被理解和接受、最可靠、最经济、最具有针对性、效率最大的设计思考内容。所以，直奔价值目标的思索，是设计思维的最大特征。其中反映为尽量减少环节点，以最短的途径直接涉及主
5、要内容，追求省时、省力、环环见效的思索推进过程，从而体现出项目总价值目标和每一环节中价值目标的探讨历程（图1-12）。,图1-12直奔价值目标的思索,三、一般思维与设计思维的区别一般思维与设计思维的各自特征如图1-13所示：,图1-13一般思维与设计思维的区别,由此可以看出，一般思维与设计思维的区别在于：一般思维是就事论事的思考，始终围绕着具体事务的内容和内容的延续变化去思考，很难跳出与事务内容构成的空间思考问题；设计思维是创新价值的思考，始终在紧扣主题内容的基础上无限扩展思考空间，思考每一内容的创新价值构成。,第三节 一般方法和设计方法的区别,一、一般方法 在日常生活和工作中，会经历各种事务
6、的处理和工作推进，每做完或处理完一件事后，会从中感受到一些成功和不足，虽然每件事务没有什么关联，但都会反映出做事的3个基本步骤与内容：一是基于事务构成；二是按序推进；三是诉求得到最佳效益。这3点形成平常做事的一般性方法，也称常规方法。 基于事务构成是确认和落实工作的起始方法。每件事务的构成基础呈现出一定的条件和状态，如空间和环境条件、物质构成的先天条件、已经形成的外在认知状态、由内在元素构成形成的外在特征等，从这些表面基础上启动工作，并落实开始工作的内容，是从方法的条件作用上展开具体的工作。在一般方法的启动中，对事务构成基础不可能追求全面性的掌握，而是根据不同的工作内容特色和要求具体展开。这是
7、就事论事的工作起步（如图1-14）。,图1-14基于事物构成的起始方法,按序推进是依据工作进度不断延续环节的推进方法。做每件事，都有一步步的环节，每推进一个环节，使工作内容获得进展。把工作内容分成几个阶段形成环节节点，每个环节中的内容形成一个阶段成果，这在环节节点上反映出工作内容承上启下的关联，上一阶段成果的质量、水平直接影响和决定着下阶段的工作质量与水平。所以，按照事物构成的规律循序渐进地工作，并在环节节点上刻意抓质量和水平，是确保办事效率的有效方法（如图1-15）。,图1-15根据工作进度不断延续环节的推进方法,获取最佳效益是在每件事的终极目标诉求中的努力方法。把每件事做好，是每个人做事的
8、终极追求，如撰写的报告是力求获得通过并得到赞赏，选配一套家具是为了追求个性需求的最大满足，制作生日卡片是努力达到个性情感的传递等。从开始做一件事，到做事的每个环节，再到最后的结尾工作，始终在做事的每个过程中诉求终极目标的最佳效益，这是贯穿于具体工作执行中的努力方法。当然，做每件事的努力方法和程度不一定达到同样的水平，会因执行人的素质、能力、行为状态、环境条件因素等形成差距，但在每件事的执行中都自然地以这种方法推进着（图1-16）。,图1-16终极目标诉求的努力方法,二、设计方法 设计方法的诉求是力图在工作的每个构成内容和关联环节中，设定、获得并创造出具有实体价值内容构成的指标。所以，设计方法是
9、在探讨新生事物产生过程中，不断推进、调整、执行的操作办法。在每项设计工作中，获得相关构成基础，建立序列联系结构，以价值目标推进，整合形成最高价值，是设计方法的基本步骤和构成内容。 探寻相关构成基础是获得和掌握整体工作内容的起步方法。接手一个项目的设计工作，首先是最大限度地探寻与此相关的所有基础资料。基础资料的覆盖面，具体内容的细目，每项内容的构成基础和目前特征，每项内容的相互关联关系，在其中表现出突出作用的元素，等等，都是设计工作起步之初必须掌握的。（图1-17）。,图1-17排列和获取基础资料的方法,建立序列联系结构是构建工作关联结构和重要环节的有效推进方法。在处理一个项目的构成中，一是挖掘
10、每一内容的特质，尽量把每个内容在本项目构成中所起的作用凸显出来，如广告设计中主题词的表现力；二是以特质形成个性表现特征，以可显示的形式元素充分表达，如广告语的字韵节奏表现；三是串联起相互之间的联系结构，把每个个体元素编连成有机的、密切相关的整体，如手机设计中的视屏、触屏、控制键、手感控制等；四是突出关联中的重要环节，提升和把握住项目构成中起主导作用的特色构成，如手机的屏幕交互界面。只有真正做到这些，才能形成有坚实内容结构支撑的实体构成。设计方法的核心价值，是从平常的每个工作环节中铺垫出有价值的内容构成（图1-18）。,图1-18排列关联结构和重要环节的有效推进方法,价值目标推进是细化并确立阶段
11、价值指标的诉求方法。设计项目的总体目标确立后，为确保整体项目的高质量与高效率，需要把工作内容分成若干个阶段，在每一阶段中设定价值目标，诉求阶段性的设计内容品质，从整体上把控项目的有效推进。以价值目标推进，是就项目内容而具体制定，不同的项目，针对相应的时期，诉求的阶段价值指标具有不同的内容构成，有针对性才有实效，对后面延续的内容及整体项目的总价值才会真正体现出本阶段的设计内容品质。针对每个项目，分设几个工作阶段，确定每个阶段的价值指标，可以从方法的推进上确保设计工作的成效（图1-19）。,图1-19确立阶段价值指标的诉求方法,整合形成最高价值是统筹整体价值目标终极取向的优化方法。设计项目中涉及到
12、的元素和内容非常广泛，在项目结构的不同位置会各自充分显露。当项目进展到最后阶段时，很容易被个别元素迷惑，陷入某个元素或内容的极致表现上。所以，到了设计的最后阶段，需要把设计思路收回到整体价值目标的终极取向上，统筹和优化各个元素与内容，整合形成项目的最高价值。统筹是按照项目的整体价值目标梳理各个元素和内容，使每个元素和内容从不同的位置承担并表现出整体设计目标的终极取向。优化是紧紧围绕项目的设计目标并提炼项目中的弱项元素和内容，使各个元素和内容在表现设计目标的同时发挥出鲜明的表现特色。项目最高价值目标的优化是在项目的最后阶段提升每一设计品质的唯一方法（图1-20）。,图1-20统筹整体价值目标终极
13、取向的优化方法,第三节 一般方法与设计方法的区别,从上述两节的内容中可以总结出一般方法和设计方法的各自特征（图1-21）。 由此可以看出，一般方法和设计方法的区别在于：一般方法是按照做成事的方向和手法操作事务，其中不乏一些创新内容，但总体上的目标是把事务完成；设计方法是在主题目标要求下，以适当的方向和手法探讨创新价值的有效获得，这体现在每个工作环节的创新内容的高效探索中。,图1-21一般方法与设计方法的区别,第四节 认识设计思维和设计方法,一、认识设计思维 设计思维的特征完全体现于思索过程中，无论针对什么设计主题，都具体地反映出思索线、思考点、思维结构和思维规律，形成相互紧密关联的设计思维的结
14、构。在这个结构中，思索线反映着意识作用的方向；思考点反映着意识作用的承载内容和范围；思维结构反映着意识运动的连接关系；思维规律反映着意识运动的内在联系。我们从这些设计思维的突出现象上去把握结构，对设计思维自然会形成比较全面的认识（图1-22）。,图1-22设计思维的结构和内容,思索线是设计活动中的意识运动线，展现着人的主观意识关注的方向。每个设计项目的实质内容自然会形成一定的限定和要求：限定往往是基于客观条件形成的；要求往往是基于目标形成的。在客观条件和目标要求的约束下，设计师的意识运动向什么方向走，所走的路线决定着思考中调动的积累知识和随机遇到的内容，这些东西都会影响或决定着思考的组合内容。
15、设计一个产品的标志图形，在客观条件和目标要求的约束下，探讨创意的意识运动会在相关元素、积累的专业知识、活动中随机遇到的内容的刺激等介质上形成思索流动线。设计师的思索会在文字和图形的多种可能性上反复探寻个性特征，会调动专业经历的个案来比较和对照，会随着工作推进中遇到的内容跳跃变化思路。设计师主观意识关注的方向，在这些内容上将留下不同思考深度和速度的作用痕迹（图1-23）。,图1-23对产品标志的主观意识关注的思索线,思考点是设计活动中的意识作用对象，展现着人的主观意识关注的具体内容。捕捉思考内容是设计师展现创造能力的重要素质。面对设计命题，设计师如何进入，从哪儿进入，着落在哪些关键元素上，在具体
16、元素的变化构成上如何拓展出强烈的个性等，都集中反映着设计师对思考内容的开拓能力与水平。主观意识关注的具体内容抓对了，将从创意元素的构成内容上获得优良的先决条件。例如设计一个银行标志，常规的思考点一般都锁定在钱币形象和交易方式上，除此之外还能思考到什么个性特征的内容，对银行标志的个性表现会另辟出形象化表现的思路。对设计师而言，尽可能多而广地挖掘多个思考点上的内容，是展现创造力的具体表现（图1-24）。,图1-24对银行标志的主观意识关注的不同思考点,思维结构是设计活动中意识运动的关联环节，展现着人的主观意识的动态接点。设计工作的思维结构是复杂多变的，人的思维的多变与不可预见的特点，决定了每一件设
17、计的结构都会有大小不等的差别，这在思维的关联环节上也会形成不同的个性特征。在具体的设计工作中，设计师始终在探讨寻找设计创意的思维结构，当获得了一个思考成果的同时，又自然地寻找并向下一个节点探索。如设计一个手机，在基本确定了外观造型风格特征时，视屏的认知界面和操控方式就成为下一层具体解决的内容，再下一步又要考虑界面转换认知感受的内容，最后又回到整体方案的时代感表现上。这样的结构是设计师主观意识活动动态的节点，每个节点既反映着设计师的思维活动能量，又反映着思维内容的叠加构成因素。因此，每个项目的思维结构是靠设计师的主观意识作用织造出来的，其中考虑环节的内容点越多，其反映出设计思维内在逻辑关联关系的
18、层级越丰富（图1-25）。,图1-25对手机的主观意识作用的动态接点,思维规律是设计活动中意识运动的依存关系，展现着人的主观意识的循环轨迹。设计活动中的思维都是围绕项目主题而展开的，意识作用的每一个内容和环节都因工作的总体目标形成相互间的必然联系。一是思考的内容共同组成项目的构成元素形成并联依存关系；二是思考而成的内容在项目构成中形成层级延伸的依存关系；三是在项目的总体目标下无限定地任意重复变化和开发应用的依存关系。这三方面的意识活动都反映着设计活动中意识运动的相互依存关系。设计师的意识运动具有高度的融会作用，可以把每一元素和内容引导到计主题中并发掘出新的东西，在每一层面上可以回归和发展到任意
19、涉及内容的层级上整合应用（图1-26）。,图1-26设计活动中意识运动的三种依存关系,二、认识设计方法 设计方法的特征完全体现于设计工作的推进过程中，针对不同的设计主题和内容，都在设计工作的推进过程中反映出不同特点的结构、采集、运用和表达方式。在具体的设计工作推进过程中，结构反映着对整体设计策略布局的运筹方法；采集反映着对设计资讯的获取手段和方法；运用反映着对设计内容的判断和策略；表达方式反映着对创意内容的表现手段和方法。着眼于这些规律性的核心内容，会帮助我们快速和准确地认识与把握设计方法（图1-27）。,图1-27设计方法的结构和内容,结构在设计方法中体现着操作手段的个性特征倾向。设计方法的
20、结构是把每个设计步骤和每个设计内容都囊括在推进计划中，并在计划的排布中根据设计目标诉求，有所选择和偏向于一些工作内容的操作，使操作手段在结构特征上显示出明确的个性倾向。针对不同的设计项目和不同时间段的设计目标诉求，往往在设计方法的结构上会区别形成不同的个性倾向。如针对老年人需求的手机，操作手段会偏向于行为习惯、认知规律、可靠性工艺和结构、常规价值表现杠杆、材料和色质表现等设计可操作的结构。设计方法中的工作结构的设计，是从计划工作流程和涉及内容上排布结构，并设置各个内容和阶段的环节点，配套设定目标内容，从结构内容的布局上体现出最优方法的价值（图1-28）。,图1-28设计方法的结构个性特征的形成
21、比较,采集在设计方法中体现着获取信息的手段特征。设计师面对每个项目的常态，即便是熟悉的内容，都要以全新的视角进入，才能以客观的态度发挥出设计师的职业责任。所以，设计师是完全依据项目内容设定的目标获取信息。在设计方法中，收集信息的范围可以有针对性，收集的方法也必须有针对性。可以从访谈、问卷调查、数据统计、现场观察、行为结构分析、情景体验、个案归纳整理、资料汇集分析等手法中选择范围和有针对性的内容层面。获取信息的不同手段特征决定着项目设计的基础，同时也相应地形成项目特色内容的构成基础（图1-29）。,图1-29设计方法获取信息的手段特征比较,运用在设计方法中体现着判断和制定策略的手段特征。推进设计
22、项目，需要针对项目的阶段内容进行判断和制定策略，在每个阶段形成的判断和制定的策略如何，是决定项目质量和水平的关键。这就是设计方法中的运用的概念。设计项目的特色是任务指标与设计师个性的综合趋向性表现，这就决定了设计师针对不同的项目，因个性作用所产生的运用手段具有鲜明的个案特征。例如，针对现有的银行标志设计一家新成立的地方商业银行标志，可以运用提炼比较的方法判断已有标志和新标志的设计元素应用，也可以把与金融活动有关的概念抽象化、特征化提炼，还可以完全从新成立的地方商业银行的理念中寻找对应的元素表达。运用一定的工具或方法获得判断和策略，是决定设计项目发展走向的关键（图1-30）。,图1-30设计方法
23、的判断和制定策略的手段特征比较,表达在设计方法中体现着表现和表达创意的手段特征。设计思考的内容和形成的成果是要不断地展现出来的，这是设计活动中直接的感性表达手段。表达贯穿于设计活动的各个阶段：调研的分析成果需要以图表形式表达；设计的定位需要以概念文字表达；初步的设计创意需要以草图形式表达；具体的结构思考需要以结构性草图表达；材质和综合效果需要以效果图形式表达；项目小组讨论设计方案需要以可直感交流的形式表达；与客户沟通需要以系统完整的报告形式表达；向社会层面展示设计方案需要以真实感人的宣传版面表达；向领导汇报方案需要以精华内容的报告表达。在不同的工作时间段实现交流目标，表达的手段虽然具有一定的规律，但运用的手段具有多变和侧重性，多变是从目标诉求出发有针对性地探讨表达的应对技巧，侧重性主要从阶段工作目标的具体任务指向和接受对象上探讨表达内容与形式风格。在每一个工作推进阶段，都力求以有效的表达手段的应用探索实现设计活动的总体目标（图1-31）。,图1-31有效的表达手段的应用探索,
