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1、1,教学目标：1明确下定义的概念2学会筛选信息和排列组合筛选出来的信息,2,“下定义”是一种用最简洁的语言对事物的本质特征作概括说明的方法.,常见格式为: 被定义概念=种差+属概念 如：“统筹方法，是一种安排工作进程的教学方法,3,下定义也就是筛选和排序问题 ：确定属概念和种差，排列顺序整合成单句。,方法一：把握“下定义”的概念,激光是一种颜色单纯的光。 激光是由受激发射的光放大产生的辐射。,5,在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。悬浮在大气中的冰晶对日光或月光的折射和反射作用而形成的光学现象叫做晕,方法二：淘汰“六种信息”（1）重复信息
2、 （2）比较信息 （3）背景信息（4）描写信息（5）作用信息 （6）举例信息,7,方法三：结合筛选出来的属概念,9,牛刀初试,练习一 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。1.遗传是一种生物自身繁殖过程。2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 3.在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。,遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。,排序并组合成单句,1根据多重定语的排序原则 多项定语的一般语序是：1领属性定语，时间定语；2动词或动词性短语
3、；3形容词或形容词性短语；4名词或名词性短语。另外应当注意，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前2根据时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等 逻辑顺序：按照人们认识事物的规律安排顺序,练习2 提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。(不超过35个字）端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天。端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。,( 端午节是)
4、我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间的传统节日。,请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。（2006年全国卷2） 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。,魔术是借助物理、化学原理或特殊装 置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的一种杂技。,作业完成学案练习4,17,“厄尔尼诺”是西班牙文的音译，原意为圣婴，即上帝之子。这是南美洲太平洋沿岸秘鲁渔民对每年年终海水水温季节性上升现象的称呼。由于这个天气现象出现的时间往往在圣诞节前后，才得到了这个名称。但是目前科学家们则是仅仅把那些升温剧烈的年份才称为“厄尔尼诺”。因为只有海水升温剧烈才会造成巨大的生态变化，并在全世界造成一系列灾难。,请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“厄尔尼诺”的定义。,精品课件！,精品课件！,“厄尔尼诺”是由于海水升温剧烈，使生态发生巨大变化，并在全世界造成一系列灾难的天气现象。,
