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1、池子,与,河流,0,池子,查字典,1.池塘；2.浴池；3.舞池；4.寺庙中烧香的香池。,课文中的“池子”是什么呢？,池塘,0,读书提示：自由读课文，要求读准字音。遇到不懂的句子多读几遍。,自由读课文,0,认读词语,天涯,遵循,忙碌,妇人,尊敬,滔滔不绝,应验,0,学习生字,0,滔 涯 妇 碌遵 循 尊 验,应,呼应,应该,yng,yng,多音字,0,多音字,多姿多彩的寓言故事里总是蕴含着深刻的道理，这首寓言诗中有哪些道理呢？一起看看吧！,0,感知内容,河流,池子,主人公,0,池子的话,池子要河流抛弃怎样的生活？,读池子的话读文思考：,池子为什么要河流抛弃原来的生活？,0,池子的话,池子要河流抛
2、弃怎样的生活？,感知内容,我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。,忙忙碌碌辛苦奔波,0,池子的话,你难道不会疲劳？,感知内容,你几时才能抛开这样的生涯？,我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大！,反问语气,疑问语气,感叹语气,0,池子的话,池子过着怎样的生活？,感知内容,我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，,安闲 舒适 慵懒,0,池子的话,感知内容,池子为什么要河流抛弃原来的生活？,0,河流的话,河流是怎样回答池子的？,读河流的话读文思考：,0,河流的话,河流为什么受人尊敬？
3、,感知内容,我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。,积极进取受人尊敬,0,池子和河流,感知内容,0,河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。,感知内容,0,先自己想一想，然后在小组里交流自己想的内容！,课堂展示,0,课堂展示,0,作者想通过这诗歌告诉我们什么？,感悟情怀,才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。,0,我们在生活和学习中应该怎样做呢？,感悟情怀,0,鹰和鸡 有一只老鹰在天空中飞，飞了很久，就觉得很累，于是它就在鸡棚上面休息了一下。这实在
4、是一个不明智的选择，去什么地方不比这里强啊！但作为鸡中之王的老鹰绝对不会是傻子，它肯定有自己的想法。但这却被一只正在家里抱窝的母鸡看到了，这只自认为很聪明的母鸡发话了，它对自己的亲家母说道：“亲爱的亲家母，老鹰凭什么受人家尊敬，还是鸟中之王？不就是大家以它的飞翔本领高超，是一流的吗？我要是愿意，也能办到，这没有什么了不起的。今后我们都别傻里傻气地把老鹰看作鸟中之王，身价比我们高得多。”母鸡不断地在那里发出自己的感叹，老鹰本来只想休息一下，并给母鸡一个荣耀，今后这些可以帮它们大忙的，可是母鸡一直说个没完，老鹰实在不耐烦了，说道：“你讲的一点都没错，但很不全面，老鹰的确有时不如鸡飞的高，比如现在我
5、就和你们一样都处于一个高度。可是你别忘了，我是从上空中下来的，我有时可以没有你飞的高，但你永远不会飞上空中的。”,鹰和鸡 我想，人也一样，有作为的人，超越别人靠的是奋斗和努力，无作为的人，超越别人是靠的嘲讽和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狭隘；目光就必然短浅；虚荣心也随之产生。这种人无真本领又不求上进，只想把别人拉下来显示自己的高度。因此，这种人是永远不能成材有用的。,0,推荐阅读： 克雷洛夫寓言,读书是智慧的分享， 是心灵的对话。,0,1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线”画出有关的句子。,
