部编版第一课《小蝌蚪找妈妈》ppt课件.ppt

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1、猜谜语:,说它像鱼不是鱼,黑乎乎,滑溜溜,大脑袋,长尾巴,池塘里面游啊游。,【小蝌蚪】,绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。,猜谜语:,【青蛙】,小蝌蚪找妈妈,学习要求:,自由读课文,边读边把不认识的字用横线画出来,用自己喜欢的方法读字音。,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载:,塘 脑 袋 灰 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓,tng,no,di,hu,b,b,y,kun,gu,dng,p,g,谁是

2、认字小能手,黑灰色,乌龟,头顶,披着,你们都是认字小能手!,鼓起,两条,孩子,跳上来,哪里,就好,我会写,两,两条两个两只两双,ling,我会写,就,就在就是就好就近,ji,我会写,哪,哪里哪个哪边,n,我会写,宽,宽广宽大,kun,我会写,顶,头顶顶点,dng,我会写,肚,肚子肚皮,d,我会写,皮,肚皮皮毛皮肤,p,我会写,孩,孩子小孩孩儿,hi,我会写,跳,跳高跳舞跳远,tio,边读边思考:小蝌蚪长什么样子? 请用“”画出来,池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,快活地

3、游来游去 ,再读再思考:青蛙长什么样子? 请用“”画出来,荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。,荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。,荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。,大大的脑袋、黑灰色的身子、甩着长长的尾巴。,披着碧绿的衣裳、露着雪白的肚皮、鼓着一对大眼睛。,从课文中找出蝌蚪变成青蛙过程的句子,用“”画出来。,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。,小蝌蚪找妈妈,青蛙是这

4、样长大的。,青蛙,池塘里有一群小蝌蚪,他们游啊游,过了几天,长出两条( ),又过了几天,长出两条( ),没过多久,( )不见了,变成了一只只能捉害虫的( )。,填一填,后腿,前腿,尾巴,青蛙,自由读23自然段,用“”画出小蝌蚪和动物们说的话。,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”,“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?” “你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨

5、,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”,“妈妈,妈妈!”“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”,小蝌

6、蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。,小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。,小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。,青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一( ),向前一( ),( )到了荷叶上。,蹬,跳,蹦,部分探究3,你们已经长成青蛙了。 已经 。,不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。,一只青蛙一天能吃七十多只害虫,一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手,我们一定要保护它们哟!,科学小知识,德育教学,不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了.他们跟着妈妈,天天去捉害虫.,从上面的内容中,我们应该懂得了什么?,要懂得保护青蛙 !保护动物!保护环境!,作业: 、实地观察小蝌蚪和青蛙,或在家长的帮助下,捉几只小蝌蚪养一阵子,观察他们的变化,并记录下来。 、通过看书、上网、请教等各种形式,查找关于青蛙是益虫、小蝌蚪尾巴消失之谜、蝌蚪的生活习性等资料,课间交流。,

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