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1、16 雷 雨,人教部编版版小学语文二年级,引入新课,有位老兄脾气大，爱发怒来要数他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。,雷 雨,猜谜语,雷雨也叫雷阵雨，多发生于夏天，它来得急，去得快。,资料链接,我会读,y,chn,hu,chu,bi,zh,h,乱摆,蝉叫了,压下来,哗 哗响,垂下来,树枝,窗户,我会写,雷,黑,枝,户,li,hi,zh,h,雷雨,黑沉沉,树枝,窗户,扑,p,乌,w,压,y,迎面扑来,乌云,黑压压,垂下来,垂,chu,yng,迎,欢迎,我会写,巧记生字,结构分类,半包围 结构,压,户,乌,独体 结构,左右 结构,雷,黑,垂,枝,上下 结构,迎,扑,加一加,雨 + 田 = 雷,扌+
2、 卜 = 扑,木 + 支 = 枝,虫 + 单 = 蝉,巧记生字,巧记生字,换一换,技 - 扌+ 木 = 枝,补 - 衤+ 扌 = 扑,巧记生字,易错提示,压,y,不要漏掉点。,不要多一撇。,巧记生字,易错提示,迎,yng,云已经很厚、很低、很重了，就要掉下来了一样。,好害怕呀。,真闷哪，要下大雨了！,课文讲解,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,雷雨前,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。,蜘蛛也知道大雨要来了，害怕了，赶紧从网上滑下来逃走了。,课文讲解,说一说,你能用“越来越”来说一句话吗？, 妈妈越来越漂亮了。,
3、谁能像课文那样用上两个“越来越”说一句话呢？, 我越来越乖，妈妈越来越漂亮。,课文讲解,哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。,雷雨中,雨下得又急又大。,课文讲解,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。,雷雨后,慢慢地、一点一点地,雨后的景色多美啊！,蝉、青蛙和蜘蛛好悠闲哪！,课文讲解,拓展延伸,和“黑沉沉”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。,黑 沉沉（ ）（ ）（ ）,绿 油 油,金 灿 灿,白 花 花,读拼音
4、，写词语。,课后作业,（ ）雨,树（ ）,（ ）云,（ ）下来,窗（ ）,雷,乌,（ ）,hi,zh ,y y,( )面（ ）来,yng,p,枝,w,li,chu,垂,户,h,迎,扑,黑压压,你还知道下雨之前哪些现象也是表示要下雨了呢？,提示： 燕子拍拍翅膀低飞。 蚂蚁急急忙忙地搬家。,课后作业,练习：把“渐渐地”放在下列句子中合适的位置。,小树渐渐地长高了。,天色渐渐地暗下来。,我渐渐地懂得了妈妈的用心良苦。,小树长高了。,天色暗下来。,我懂得了妈妈的用心良苦。,1、,2、,3、,课后作业,加点的词用得真好！,读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,一只蜘蛛从
5、网上垂下来，逃走了。,一条彩虹挂在天空。,课后作业,读一读，说一说你见过什么样子的雨，是怎样情景。也可以画一画。,毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨,bo,课后作业,谢谢观看,人教部编版小学语文二年级,【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like / I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks. Thank you. Can I have some ? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。 【学情分析】1. 通过一、二年级的英语学习，学
6、生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some ? Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】1. 知识目标：(1) 能够听、说、认、读单词grapes。(2) 能够听懂并会说句型I like 及I dont like ，并能在日常生活中灵活运用。 2. 能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3. 情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。,亲爱的同学们，再见！,
