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1、第四单元口语交际习作语文园地,人教版六年级下册,即兴发言,怎样更好地交流，更好地通过言语影响他人，领导他人？怎样在简短的时间里让他人了解自己的想法，达到交流的目的，把事情做得更好？,生活中有些场合，需要我们做一些即兴发言。,班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。,学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。,参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。,在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。,提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说 什么，后说什么。注意说话的场合和对象。,祝爷爷寿比南山，福如东海。,祝爷爷身体健康，生活愉快！也谢谢各位来给爷爷祝寿的亲朋好
2、友。,交际示例：宴席上向爷爷说几句祝福的话,小组内用“抽序号”的方式，各自选择一个话题，练习一下即兴发言吧。,1.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。2.学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。3.同学转学要走，你代表全班同学说几句话。4.在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。,我抽到的是1号，我先说吧。,我们小组小明的即兴发言最精彩。他说得内容很有条理，语气自然，态度很大方。,我觉得我的即兴发言能力有待于提高，我很紧张，以后要多练习。说前打个“腹稿”，争取说得有条理些。,咱们小组内互相提出交流话题，继续进行组内即兴发言练习吧！,提前打腹稿，想
3、清楚重点说什么，先说 什么，后说什么。注意说话的场合和对象。,我给你出个话题：过新年了，你用手机语音向老师拜个年吧。,通过这节课的口语交际，同学们有什么收获呢？跟大家交流一下吧。,我知道了生活中处处都离不开即兴发言，所以以后要积极发言，才会越来越敢说、会说。,我知道了即兴发言要注意的事项，也知道了即兴发言是一种能力，要多加练习。,心 愿,歌曲中唱的心愿是“再还妈妈一个吻”，那你的心愿是什么呢？,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山、草原、大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水不再充满友
4、爱,人们之间充满友爱,残疾人能得到更多的关爱,科学家发明新药，治愈癌症,心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。,习作内容,选择你最想和别人交流的心愿写下来。,思路点拨,你知道从哪些方面构思来完成习作吗？,说产生心愿的原因,道实现心愿的办法,想一想，要想把心愿准确地表达出来，具体该如何做呢？,要把心愿产生的原因清晰地表述出来。,为什么会有这样的心愿,记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的烟味，又觉得自己进入了仙境，可惜不是，我吸了一口气，一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭”的咳，而爸爸却翘着二郎腿，抽着烟，看着电视哈哈大笑，我忍不住对爸爸大
5、喊：“爸，你觉得这个屋子还像个家吗？”,记得一个星期天，我和爸爸来到王府井书店看书，在查找书的时候，一台台显微镜映入了我的眼帘。有可以把事物放大400到1000倍的，有可以放大1000倍到1500倍的，甚至还有现在最先进的光学复合显微镜，可以把物体放大2500倍。我看得心里直痒痒，假如我拥有其中一台那该多神气啊！,说明实现愿望的方法,要实现自己的心愿，你在做怎样的努力呢？组织通顺的语言来回答。,我的心愿是做一个电子软件研究方面的专家。为了实现这个愿望，我开始不断地拼搏。学英语，掌握比同龄人更多的本领；学奥数，希望能在奥数班里保持优秀的成绩；学电脑，掌握最新的技术我这样做，是为了能上北京大学念研
6、究生，读博士学位，最后达成我的远大理想。,这是我们这次习作的一种构思方法：我的心愿是什么，产生心愿的原因，为了心愿实现如何做。,写法指导,那我们该如何完成习作呢？,选择好表达心愿的材料,选择恰合的表达方式,要选择那些能表现心愿的起因，对实现心愿的渴望或努力的材料。,1.选择哪些材料表达心愿呢？,那是三年前的一天，妈妈单位决定和希望小学建立友谊的桥梁，我认识了一位学习成绩特别优异，但是家境非常贫寒的姐姐冰冰。冰冰的父亲在外打工时，不小心从六层房顶上坠落下来，导致大脑严重受损，变成了一个植物人。这使本来就贫寒的家庭更加穷困，她的妈妈在外种地一年到头挣不到多少钱。需给父亲治病，还要培养孩子读书，好不
7、容易冰冰读到三年级了，不幸又降临这个可怜的家庭母亲患了肝硬化。,小作者选择三年前的故事作为表现自己心愿的材料。,2.根据表达的需要，选择恰合的表达方式。或记叙故事、写信，或写日记、创作诗歌要在记叙的基础上，把自己的心愿表述明白。,我愿是一位作家，写出长篇大论。让文坛震惊，让众人夸赞。我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，永远站在危机的最前线，让全世界知道我是神圣的医生。我愿是一名教师。去教育祖国的花朵，让他们长大成才，成为中国人的骄傲。,小作者采用诗歌的形式，写了自己的心愿。,2019年10月31日 晴 星期四 我的心愿是让自己的肚子小下去。今天，我早晨6点就起床，下楼，围着小花园和停车厂跑了三
8、圈，跑得浑身湿淋淋的，才上楼洗澡。中午吃饭时，看着那美食嘴直馋，但是不敢多吃。晚饭前还独自在小操场上锻炼，跑跑跳跳，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了一斤，我要继续努力。,小作者采用日记的形式，写了自己实现心愿的过程。,写好开头,我有一个心愿，就是到动画片王国里去玩一次。,开门见山，直接点明自己的心愿。,在记忆的银河里，每个人都有那么一些美好的心愿，它们虽然有的遥不可及，但会让我们的生活变得美好，让人生变得充满活力、动力。我的心里就有那么一个小小的愿望。,先点名心愿的意义，再引入对自己心愿的描述。,在记忆的银河里，每个人都有那么一些美好的心愿，它们虽然有的遥不可及，但会让我们的生活
9、变得美好，让人生变得充满活力、动力。我的心里就有那么一个小小的愿望。,先点名心愿的意义，再引入对自己心愿的描述。,在世界上，每个人都有属于自己的心愿，我也不例外，我的梦想是做一名厉害的赛车手，在宽广的赛道上，做一只无人能及的极速猎豹，奔驰。,由一般人的心愿，写到自己的心愿，条理清晰，重点突出。,写好结尾,我的心愿今天在梦中实现，将来，我会以我的能力制造一个动画片王国，让更多的孩子大饱眼福。,对自己心愿的实现，表达了一种必定能够实现的决心。,愿望是美好的，不过，我也不能把愿望总挂在口头上，还是应该好好的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。,这是一个务实勤奋的孩子，他知道要实现愿望必须从现在做起。,这
10、就是我的心愿。,总结全文，收束全文，干净利落。,写作提纲,你有什么心愿呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。,习作提纲要求,1.要表达的心愿是什么？2.为什么会有这个心愿？3.怎样实现这个心愿？4.打算拟定什么题目？,心愿,指出心愿：让爸爸戒烟,生活事例：劝爸爸戒烟，爸爸不听,抒发心情，伤心难过,再次表达心愿，呼吁爸爸戒烟,美丽的心愿,开头：母亲节心愿,母亲为家人操劳的生活事例,展现心愿,结尾：再次表达心愿,欣赏范例,心愿 心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，却可以浇灌绿色的希望；心愿，应该是久藏心底的，渴望实现的一
11、个愿望，而这个愿望是与人为善的。比如：贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦；病人的心愿是恢复健康；善良人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，当然，我也有我的心愿。,以比喻开头，形象生动地写出心愿的作用。,举具体的事例来说明每个人都有自己的心愿。,我的心愿是一个平凡至极的愿望，那就是让爸爸戒烟！ 记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的烟味，又觉得自己进入了仙境，可惜不是，我吸了一口气，一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭”的咳，而爸爸却翘着二郎腿，抽着烟，看着电视哈哈大笑，我忍不住对爸爸大喊：“爸，你觉得这个屋子还像个家吗？”爸爸好像知道了我不让他抽烟
12、，便接着说：“小孩子不懂，男人不抽烟，白来世上混！”见爸爸这样，我只好说：“您知道吗？吸烟有害健康，会使您得肺癌，况且，我们吸二手烟，也对我们,点明自己的心愿，让爸爸戒烟。,用具体事例，运用语言描写写让爸爸戒烟的原因。,有害呀！”爸爸依然吸烟，很享受的样子，我无言以对地回到房间，关上门，心想：爸爸真的弃女儿而不顾吗？ 因为这，我的思路老是被打断，心里老是极其渴望的希望爸爸戒烟，可爸爸老是不理不睬。爸爸，您能体谅我吗？多少个日日夜夜女儿的多少个心愿破灭了。您能为咱们一家人包括自己着想一下吗？您就听女儿的劝吧，让女儿完成一个平凡的心愿吧！,通过心理描写，写自己因为爸爸吸烟而伤心难过。,结尾言辞恳切
13、，热切盼望爸爸能使自己完成心愿！,这篇习作小作者从一个全新的角度出发，她的心愿是希望爸爸戒烟。通过记叙、描写、抒情的表达方式，言辞恳切地表达了自己的心愿。,点评：,语文园地四,交流平台,交流指导,本单元的“交流平台”是带我们认识好的开头和结尾。一个好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。 我们可以从开头和结尾的特点着手分析这样写的好处，如语言特色、文章结构的特点，以及作者运用的修辞手法、描写方法等。,我发现十六年前的回忆这篇课文的开头和结尾都强调了“4月28日”这个日子，达到了首尾照应的效果，让文章结构更加紧凑，同时突出了“我”一直把父亲的被难日牢记
14、在心，让读者感受到“我”对父亲深深的怀念之情。,交流范例,藏戏的开头采用了排比的手法，一咏三叹，在点明藏戏特点的同时，又表达出作者对藏戏的赞叹。草原的开头则融情于景，在景物描写中，融入自己的情感，让整篇文章从一开始就洋溢着愉快、美好的氛围。,那个星期天采用的是以景衬情、情景合一的结尾方式，采用定格画面的描写方法，渲染了作者当时内心的伤感，令读者回味无穷。匆匆则采用了照应开头的结尾方式，这是作者关于时光匆匆的感慨，看似在问，实则心中已有答案，意在警示人们时光匆匆，稍纵即逝，我们要珍惜。,我觉得桥这篇小说的开头和结尾也很有特点。课文开篇就写“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒”。“像泼”“像倒”四
15、个字，两句话，不仅描写出雨水之大，而且表现出雨水的来势凶猛，渲染了紧张的气氛，从而激起读者的阅读兴趣。再如，课文最后写“她来祭奠两个人”“她丈夫和她儿子”，单句成段，语言极为洗练，于结尾处点明老汉和小伙子的关系，增加了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容。,语文园地四,词句段运用,下面的诗句，联系你读过的古诗，说说有哪些事物在古诗中被赋予了人的品格和志向。,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,诗人借写竹子不畏风雨赋予了竹子不屈不挠的品质。,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,借写梅花的淡泊表明自己洁身自好
16、的志向。,荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。,诗人将菊花与荷花作对比，衬托菊花不畏秋霜的精神，以此勉励朋友乐观向上、努力不懈。,采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？,蜜蜂被赋予了辛勤劳动的品格。,芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。,丁香被赋予了愁怨不解的性格。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。,蚕、蜡烛、落花被赋予了无私奉献的精神。,语文园地四,日积月累,有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。常将有日思无日，莫把无时当有时。书到用时方恨少，事非经过不知难。,有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。,用心地栽花，施肥、灌溉
17、等都做了很多，但花总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条插在地里，从来没有照料它，几年之后，却成了郁郁葱葱的柳树。比喻有些事情尽管努力追求却没有达到目的，而有些事情并没有刻意去做，却很好地完成了。,良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。,良药多数是带苦味的，但有利于治病；而教人从善的语言多数是不动听的，但有利于人们改正缺点。比喻人们应该正确对待别人的意见和批评。,树欲静而风不止，子欲养而亲不待。,树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想赡养父母尽孝，父母却已离开人世。比喻时间的逝去是不随个人意愿而停止的。,常将有日思无日，莫把无时当有时。,即使生活富足也要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。启示我们应注意节约，不要浪费。,书到用时方恨少，事非经过不知难。,知识总是在运用时才让人感到不太够，许多事情如果没亲身经历过就不知道它有多难。启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。,拓展阅读,近水楼台先得月，向阳花木易为春。龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,再见,
