部编版三年级上册4古诗三首详细讲解ppt课件.pptx

上传人:牧羊曲112 文档编号:1368349 上传时间:2022-11-15 格式:PPTX 页数:47 大小:9.23MB
返回 下载 相关 举报
部编版三年级上册4古诗三首详细讲解ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共47页
部编版三年级上册4古诗三首详细讲解ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共47页
部编版三年级上册4古诗三首详细讲解ppt课件.pptx_第3页
第3页 / 共47页
部编版三年级上册4古诗三首详细讲解ppt课件.pptx_第4页
第4页 / 共47页
部编版三年级上册4古诗三首详细讲解ppt课件.pptx_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述

《部编版三年级上册4古诗三首详细讲解ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版三年级上册4古诗三首详细讲解ppt课件.pptx(47页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、4 古诗三首,部编版三上语文,山行赠刘景文夜书所见,山 行,作者简介: 杜牧,唐代诗人。字牧之,号樊川居士,精通兵法,有政治才能。诗文都写得很好,诗以七绝最为出色。与李商隐齐名,世称“小李杜”。,返回,山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,山行,远处/寒山/石径斜,,白云深处/有人家。,停车/坐爱/枫林晚,,霜叶/红于/二月花。,山行:在山里走。寒山:深秋时节的山。径:小路。坐:因为、由于。于:比。,你可以說出這首詩的大意嗎?,提示 作者上山時,看到了什麼? 想到了什麼?參考答案 深秋,駕車行於山中, 被火紅的楓葉深深吸引。,远上寒山石径斜,我从这幅图片中

2、看到了( )。,远山,|径,山,小路,远远的山上有一条斜斜的石头小路。,jng,xi,9,白云生处有人家,我从这幅图片中看到了( )。,白云,人家,在那飘着白云的地方有几户人家。,房子,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,远上寒山石径斜,白云生处有人家。,这两 行 描 绘 了 秋 山 远 景 。 第 一 行 描 写 了 秋 山 高 远 的景 象 , 表 现 了 诗 人 勇 于 攀 登 的 精 神 。 第 二 行

3、描 写 了秋 山 中 的 一 个 特 定 场 景 , 在 白 云 浮 动 的 天 空 下 山 窝窝 里 有 几 户 人 家 隐 约 可 见 。,远远的山上有一条斜斜的石头小路,在那飘着白云的地方有几户人家。,停车坐爱枫晚,停下车来欣赏这美丽的风景。,fng,12,霜叶红于二月花,霜叶红于二月花,我从这幅图片中看到了( )。,那红色的枫叶比那二月的花还要红。,枫叶,y,14,霜叶,后 两 行 描 绘 了 秋 山 近景 。 “ 霜 叶 红 于 二 月 花 ” 一 行 , 生 机 勃 勃 , 鲜 艳 夺 目 , 清 新 刚 劲 , 形 象 鲜 明 , 给 人 一 种 秋 光 胜 似 春 光 的 美

4、感 。 这 行诗 成 为 千 百 年 来 人 们 广 为 传 诵 的 名 句 。,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,停下车来欣赏这美丽的风景,那红色的枫叶比那二月的花还要红。,【诗文赏析】“霜叶红于二月花”形容深秋的枫叶形象生动,成为千古流传的名句。据说是杜牧在游潭州(今湖南省长沙市)岳丽山时所写的。秋天在诗人的笔下不再是常被描述成的样子,不是萧瑟灰暗的,而是挺拔向上和充满生命力的。诗人通过描写了一幅秋景图,从而赞颂了秋色的美丽。,远处高山山间小路曲曲弯弯,,深山密林中升腾这屡屡炊烟,停车是因为我爱看枫林晚景,经霜的红叶比春花更加鲜艳,這首詩的結構,认真思考,1.“停车坐爱枫林晚”诗中的“坐”

5、是什么意思?2、山行写的是诗人杜牧在( )所看到的( )时节的枫林景色,描绘了一幅由( )构成的秋色图,表达了作者对大自然美景的( )之情。,1、“停车坐爱枫林晚”一句诗中的“坐”的意思是:( )2、山行写的是诗人杜牧在:(山间)所看到的(深秋时节 )的枫林景色,描绘了一幅由(寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶)构成的秋色图,表达了作者对大自然美景的(喜爱)之情。,因为,赠刘景文,苏轼简介:,苏轼(10371101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。汉族,眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。苏轼在诗、词、散文以及书法等方面都有卓越成就,是一个多才多艺的诗人。,北宋金山寺有

6、一位名僧,为佛印禅师。苏轼与其为好友,二人相处的过程中便产生了不少趣事。苏轼被贬黄州之后,因与佛印所居相近,便常相往来。一日,二人泛舟长江之上,举杯畅饮。酒过三巡,苏轼突然用手往江岸边一指,笑而不语。佛印顺苏轼所指看去,原来岸边有一条黄狗正在啃骨头,顿时明白了。原来苏轼是在给自己对哑联,随即佛印便将手中题有苏轼诗句的扇子抛进江中,以对下联。这上联便是:狗啃河上骨。下联为:水淹东坡诗。大家看出来什么没?没错,“河上”即为“和尚”,苏轼说狗正在啃佛印的骨头。佛印哪肯示弱,于是便有了“东坡诗”,即为“东坡尸”。佛印是说水把苏东坡的尸体都淹了。、两人说的,这可是真正的“尸骨未寒”啊。能这样互怼而不生气

7、,不是关系特要好的朋友,恐怕做不到吧。别看苏轼和佛印关系这么要好,那全靠了佛印的学问以及修养。,有一天,东坡居士突然灵感来了,随即写了一首自许为不朽的五言诗偈:稽首天中天,毫光照大千;八风吹不动,端坐紫金莲。他再三吟咏,感到非常的得意,认为这首颇具修持工夫的创作,如果让佛印禅师看到,一定会赞不绝口。於是赶紧派书僮过江,专程送给佛印禅师去欣赏印证。谁知禅师看後,不禁莞尔而笑,略一沉吟,只批了两个字,便交给书僮原封带回。苏东坡在期待中接回佳音,总以为禅师会赞叹一番,急忙打开一看,只见禅师歪歪斜斜地写了放屁两个大字。,岂有此理!苏东坡拍著桌,胡子都气得翘了起来:好,我要找佛印去理论!苏东坡忍不住这一

8、招,随即叫书僮赶忙再备船过江,要亲自到金山寺去找佛印禅师兴师问罪。 船才靠了岸,便发现佛印禅师已站在江边含笑相迎了。东坡一见佛印禅师,怒气冲冲地吼道:佛印!我们一向相处得很好,纵然我的文字不够水准,你是一个有修养的出家人,怎可随便恶口骂人?什麼?禅师若无其事的问道:我骂你什麼?东坡一听,脸都胀得通红,已气得说不出话来,只颤抖著手,指著放屁两个字,让佛印自己去看。禅师不禁哈哈大笑道:大学士!你不是自夸八风吹不动吗?怎麼一个屁就把你打过江来了呢?苏东坡到此才恍然大悟,只好低头不语,唯有惭愧而已!,赠刘景文创作背景这首诗作于1090年(元祐五年)初冬,当时苏轼正在杭州任职,任两浙兵马都监的刘季孙也在

9、。两人过从甚密,交易很深。诗人一方面视刘景文为国士,并有乞擢用刘季孙状予以举荐;另一方面赠此诗以勉励之。(苏轼赠此诗时,刘季孙已58岁了,难免有迟暮之感。),赠刘景文苏轼,荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。,荷尽已无擎雨盖,,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。,荷尽/已无/擎雨盖,,荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,菊残/犹有/傲霜枝。,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。,一年/好景/君须记,,一年最好的景致你要记住。,正是/橙黄/橘绿时。,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。,你知道叶绍翁吗?,叶绍翁:南宋中期诗人。字嗣宗,是江湖派诗人,他的诗以

10、七言绝句最佳,如游园不值:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。叶绍翁诗集靖逸小集,有南宋群贤小集本。他别著四朝闻见录,叙宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝轶事,颇有史料价值,有知不足斋丛书本、丛书集成本。,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。,夜书所见,叶绍翁,解说萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。,注释 萧萧:风声。梧:梧桐树。客情:旅客思乡之情。挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。篱落:篱笆。,一阵阵 吹动 ,发出 的声音,让人感觉 ,,江上的秋风使 不禁 。,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。,他知道 , 你看, 。,你还读过哪些描写秋景的诗?,秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 坐看牵牛织女星。,关于秋天的古诗,书河上亭壁(寇凖) 岸阔樯稀波渺茫, 独凭危栏思何长。 萧萧远树疏林外, 一半秋山带夕阳。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号