韩语基础发音快速入门ppt课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:1369311 上传时间:2022-11-15 格式:PPT 页数:112 大小:298.50KB
返回 下载 相关 举报
韩语基础发音快速入门ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共112页
韩语基础发音快速入门ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共112页
韩语基础发音快速入门ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共112页
韩语基础发音快速入门ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共112页
韩语基础发音快速入门ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共112页
点击查看更多>>
资源描述

《韩语基础发音快速入门ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《韩语基础发音快速入门ppt课件.ppt(112页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、拼读、音、音节、字,从发音上来看,韩语是由元音和辅音等一个个音组成的,辅音和元音构成的发音单位叫做音节,将这些音组成的音节读出来叫做拼读。从书写上来看,标记元音或辅音的符号也称作字母,字母组合成的一个个书写单位就是音节,习惯上称为“字”。韩语共有21个元音,19个辅音,27个收音(包括单收音,复收音和双收音)。这些字母组合在一起,理论上可以构成11172个字,但实际上常用的字只有1832个。,元音、单元音、复元音,发音时,气流通过口腔未受阻的音叫元音()。韩语的元音共有21个,分为单元音()和复元音()。单元音包括,10个字母,复元音包括,11个字母。韩语的元音相当于汉语中的韵母,部分元音与汉

2、语拼音中的部分韵母发音近似。如: a e o u i ia iao iou ie ua uo,辅音、单辅音、复辅音,发音时气流通过口腔受到阻碍的音叫辅音()。韩语的辅音共有19个,分为单辅音()和复辅音()。单辅音包括,14个字母,复辅音包括,5个字母。韩语的辅音相当于汉语中的声母,部分辅音与汉语拼音中的部分声母发音相似。例如: g n d m b s z c k t p h,元音 (发音方法1),a: 发音时,口自然放开,下颌向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松。与汉语(a)的发音方法很相似。ja: 发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音()。与汉语中的(ya)相对应。,元音 (发音方

3、法2),: 发音时,比发()口形张得小一些,舌头要稍微抬起。汉语中没有和此音相对应的音,但与汉语拼音中的韵母(e)发音近似。j: 发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音()。汉语中没有与它相对应的音。,辅音 发音方法,(ng): 辅音o是韩语中一个比较特殊的辅音,它与韩语中的其他辅音不同,在元音前时不发音,只有在元音后,即作为收音时才发音。注:方括号“ ”内为国际音标,圆括号“( )”内为与汉语拼音相对应的音。下同。,书写与发音,韩文是用字母拼写的音节文字,以音节为单位书写。元音可以单独构成音节,书写时元音应写在字的右侧或下部。另外辅音字母“o”只有使字形看起来更加整齐美观,没有实际音值

4、。例如: 元音,在书写时,分别被写为,。辅音不能单独构成音节,必须与元音结合才能构成音节。书写时,作为头音使用的辅音要居于元音的左侧或上部。,书写与发音,练习,朗读下列音节 ,元音 (发音方法1),o: 发音时,口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动,否则容易变成汉语的(ou),成为复元音。jo: 发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音()。,元音 (发音方法2),u: 发音时,比发()时口要张得小些,双唇拢成圆形。与汉语的(u)较相近。ju: 发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音()。,元音 (发音方法3),w: 发音时,口稍微张开,舌头向

5、上腭抬起。汉语中没有与之相对应的,但与发资(zi),雌(ci),思(si)时的韵母音较近似。 注意和()相区别。i: 发音时,口稍微张开,舌面抬起贴近上腭,双唇向左右自然拉开。它与汉语中的(i)有些相近。,书写与发音,练习,朗读下列音节 ,练习,朗读下列单词 名小孩 名黄瓜 名牙齿 名牛奶名狐狸 理由,韩国语的语言类型,韩国语属于粘着语,其语法关系主要依靠附着在单词后面的助词和词尾的变化。关于韩国语的语系问题,目前还没有充分证据证明韩国语属于哪一语系。本世纪以前,一些西方学者认为韩国语属于乌拉尔-阿尔泰语系。19世纪末20世纪初,有些学者提出韩国语同日语、汉语、阿伊努语以及德拉维达诸语言有亲缘

6、关系。从目前的研究结果看,一般倾向于认为韩国语属于阿尔泰语系。,阿尔泰语系,该语系主要集中于中亚及其临近地区,语系主要由各个时期的入侵者带来的语言和当地语言互相融合形成。阿尔泰语系包括突厥、蒙古、满-通古斯3个语族。主要分布在中国、土耳其、蒙古国、中亚、俄罗斯、伊朗、阿富汗以及东欧的一些国家。朝鲜(有争议)、韩国(有争议)、日本(有争议)。,鼻音、唇音、齿音,鼻音是指发音时气流在口腔中受阻而由鼻腔发出的音,韩国语中的鼻音有,等,发音与汉语中的m,n,-ng音相似。唇音是指从双唇之间发出的音,韩国语中的唇音有,等,其中,的发音与汉语中的b,p,m音相似。齿音是指舌尖顶住上牙床而发出的音,韩国语中

7、的齿音有,等,其中,与汉语中的d,t,s,n相似。,辅音 (发音方法1),k(g):发音时,将舌后部向上抬起,舌根接触软腭,堵住气流,放开后使气流冲出而成音。与汉语中的(g)发音相似。(例如:哥ge,古gu,国guo中的声母)n(n):发音时,舌尖抵住上齿龈后快速松开,并使气流通过鼻腔,声带振动而出。与汉语中的(n)发音相似。,辅音 (发音方法2),t(d):发音时,先用舌尖抵住上齿龈,舌尖离开上齿龈时,气流冲出而成音,它与汉语的(d)发音相似。r(l):发音时,舌尖抵住上齿龈,然后使气流冲出成颤音。但它与汉语中的(l)不同。所以要反复模仿练习。,辅音 (发音方法3),m:发音时,双唇紧闭,使

8、气流通过鼻腔出音。p:发音时,双唇紧闭,气流完全在双唇内受阻而成音。s(s):发音时,舌尖抵住下齿,舌面接近上腭,使气流从舌尖和上腭之间的空隙处磨擦而出。它与汉语中的辅音(s)相似。(例如:思si,素su,松song中的声母),书写与发音,单词, 去 歌手 蝴蝶 苗 傻瓜 少女 谁 新闻 收音机 集拢,聚集 雨具(衣) 饭菜(料理) 玻璃 鸭子 压,按 渔夫 皮鞋 萝卜,汉字词及其来源,韩国语的词汇中,有一部分是用汉字构成的。可以用汉字标记的词称作汉字词。汉字词在韩国语词汇中所占的比例高达60%70%,其来源有三个方面。从中国借用的。如:(弟子),(玉體)等;从日语中借用的。如:(人氣),(團

9、地)等;韩民族自己创造的。如:(便紙) (鼎廚間)等。,外来词及其来源,韩国语的词汇中,有一部分是从欧美语中借用的词汇,这种词汇称作外来词。外来词在韩国语词汇中所占的比例为5%10%。其中,英语在韩国语外来词中占居首位。如:(computer)计算机(英语)、(madame)女士(法语)、(schicksal)命运(德语)、(soli)独唱(意语)、()锅(日语)。,辅音 (发音方法1),():发音时,舌尖顶住下齿,舌后部向上抬.汉语中的(z)与它的发音相似.如:资(zi)责(ze)中的声母。():发音时,舌的部位和嘴形与()相同,只是发音时要送气,气流要强些.与汉语中的(c)发音相似.如:雌

10、(ci)促(cu)中的声母。,辅音 (发音方法2),():发音时,舌的部位和嘴形与松音()相同,只是气流更强些,要送气.汉语中的(k)与它相近.如:科(ke)苦(ku)中的声母。():发音方法与()基本相同,只是发音时要送气.它与汉语中的(t)发音相似.如:他(ta)特(te)中的声母。,辅音 (发音方法3),():发音方法与辅音()基本相同,只是发音时需要送气.与汉语中的(p)相似.如:破(po)皮(pi)中的声母。():发音时,使气流从软腭后的声门中挤出,磨擦成音.与汉语中的(h)相似。,元音 (发音方法1),:发音时,口稍微张开,舌尖顶住下齿,送气成音.汉语中没有与其相对应的元音,但发音

11、并不难. :发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音(),即发()的音. ()的使用频率不高.,书写与发音,单词, 橡子 马车 裤子 狮子 筷子 椰子 女子 睡,睡觉 地图 车票 秋收 裙子 鼻子 西红柿 葱 血 湖 废纸,练习,1.朗读下列音节,练习,语音学习的难点和重点,韩国语中部分发音与汉语中的部分发音相对应,这部分语音学习起来相对容易。如,与汉语中的a音相对应,与汉语中的ua音相对应。但有一些音,没有与汉与相对应的音,这部分学习起来有些困难。如,以及后面要学习的五个收音。还有一些音,虽然与汉语中的一些音相似,但在发音上存在一定差异,所以在学习过程中比较容易混淆,应该注意区分。如,不

12、要将韩国语中的,等音与汉语中的l,iao,iou,ai,uai,uei等音相混淆。,(元音) (发音方法1),e:发音时,口形小于(),舌位也比()略高一些。je:发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音()。此音使用频率不高,且在实际发音时一般发()音。,(元音) (发音方法2),:发音时,口形大小及舌位与()基本相同,但双唇一定要拢成圆形。y:发音时,舌面向上抬,同时将双唇拢成圆形,送气成音。与汉语中的( )音很相近。,单词, 螃蟹 阶级 耳朵 蚕 脑 胃成为 后面 麻布 钟表提要 老鼠照相机 公司谁 那(远称),朗读下列句子,?谁呀?是我。,固有词,固有词是以韩国语固有的语言资料为基

13、础创制的词汇。其数量在韩国语词汇中占20%以上,位于汉字词之后,居第二位。固有词在韩国语词汇中占的比例虽然不高,但是在日常生活中使用的频率很高。如,喜鹊、美丽的、出去。,(辅音)(发音方法1), :发音时,口形与()相同。但需将声门紧闭,使气流在喉腔受阻,最后冲破声门而出。t:发音方法与()基本相同。但需将声门紧闭,使气流在喉腔受阻,最后冲破声门而出。,(辅音)(发音方法),:发音时,口形与()相同,但声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象。s:发音时,口形与()完全相同,但声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象。,(辅音)(发音方法3),ts(z)

14、:发音时,口形与辅音()完全相同,只是发()时,声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,冲破声门而成音。,书写与发音,单词,喜鹊 摘,采又 寻呼机爸爸(儿语) 叔叔射击 咸的蒸 大象哪里 市内,市区,朗读下列句子,?去哪儿?上街。,(辅音发音),常用音和不常用音,在韩国语40个元音和辅音中,有些音是我们在日常会话中经常用到的,有些音则出现的频率较少。例如,元音 “,” 等音和辅音“,”等音会经常出现;而元音“,”等音和辅音“,”等音使用的频率则相对较少。还有一些音则基本不用。,(元音) (发音方法),wi:发音时,先发半元音(),然后迅速滑向单元音()。wa:发音时,先发半元音(w),然后迅速滑向单元音

15、()。此音与汉语中的复元音(ua)相似。,(元音) (发音方法),w:发音时,先发半元音(w),然后迅速滑向单元音()。w :发音时,先发半元音(w),然后迅速滑向单元音()。we:发音时,先发半元音(w),然后迅速滑向单元音()。,练习,朗读下列音节 朗读下列句子 欢迎光临。 辛苦了。,(收音),在韩国语中,辅音可以用于元音之后做尾音,这种做尾音的辅音叫做“收音()”也称“辅音韵尾”。韩国语收音共有27个,其中单收音14个,双收音13个。27个收音在实际发音时,只发“、”七个音。这七个收音中, “、”等五个音在现代汉语中没有对应的音,发起来比较难,是学习的重点。韩国语的21个元音、19个辅音

16、和7个代表收音,在理论上可以组成3192个音节。但由于有些音一般不使用,所以只要练好1409个常用音即可。,(收音) (发音方法1), 、 k: 辅音、做收音时,发()音。发音时,舌根紧贴软腭,堵住气流,不发爆破音,因而也称内塞音。 它与做辅音时()的区别在于,辅音()时,舌根要离开软腭,使气流冲出。而单收音()时,舌根仍贴软腭不动。,(收音) (发音方法),n: 发音时,用舌尖抵住上齿,同时使气流通过鼻腔而成音。与汉语韵尾(n)发音相似。 它与做辅音时( )的区别在于,辅音( )时,舌尖要离开上齿,使气流冲出。而单收音( )时,舌尖仍贴上齿不动。,(收音) (发音方法),、t: 、等辅音虽然

17、形状各异,但作收音时,其发音均为()。发音时,用舌尖抵住上齿,使气流完全被舌尖阻塞而成音。 它与做辅音时( )的区别在于,辅音( )时,舌尖要离开上齿,要爆发破裂。而单收音( )时,舌尖仍贴上齿,不爆发不破裂。,书写与发音,特殊音变,特殊音变+元音:词尾的第一个音节头音是元音,它前面的单词是“”收音时,“”收音变为“”。如: (听) ,特殊音变,特殊音变属于此类的有“(问)、(载)、(走)、(汲) ”等,但“(关)、(出)、(相信)、(接受)、(得到)、(埋) ”等不属于此类。,特殊音变,特殊音变元音消失:词尾的第一个音节头音是元音,它前面的单词是“”收音时,“”收音消失。如: (连接) ,特

18、殊音变,特殊音变 属于此类的有“(做)、(肿) ”等。 但“(脱)、(梳)、(笑)、(洗)、(夺)、(涌) ”等不属于此类。,特殊音变,特殊音变 、元音消失:词尾的第一个音节的头音是“、元音”,它前面的单词是“”收音时,“”收音消失。如: (红) ,特殊音变,特殊音变 属于此类的都是以“”、“”构成的形容词。如“(黑)、(这样)、(红)等”。,特殊音变,特殊音变 +()消失:词尾的第一个音节头音是“()”,它前面的单词是“”音时, “”音消失。如: (熄灭)+ (随)+ 属于这一类的有“(渡)、(锁)、(浮)、(支付)”等以“”构成的谓词(除、特殊变化的词外)。,单词,汤 糕颈、脖子 眼睛门

19、手走路 硬的关、闭 问报纸 给哪、某 韩国,练习,朗读下列音节 ,练习,朗读下列句子 请给我报纸。 ? 什么报纸? 韩国报纸。,韩国语的拼写,韩国语是以音节为单位拼写的。元音可以单独构成音节,而辅音必须与元音结合才能构成音节。韩国语的音节可以包括头音、中间音和尾音三部分。头音由辅音充当,中间音由元音充当,尾音由辅音充当。韩文字母组合有以下五种类型:1、元音 , 2、辅音+元音 , 3、元音+辅音 , 4、辅音+元音+辅音 , 5、辅音+元音+(辅音+辅音),,收音 (发音方法1),l: 发音时,用舌尖抵住上齿,使气流擦过舌两侧成音。注意不要发成汉语的“儿化”音。 它与辅音的区别在于,发辅音“”

20、时,舌尖要向上侧轻轻地弹一下,使气流通过舌尖流出来。而单收音“”发音时,舌尖要抵住上齿,不弹动,使气流擦过舌两侧泄出。,收音 (发音方法2),m: 发音时,双唇紧闭,使气流通过鼻腔泄出而成音。汉语普通话中虽然没有与其相近的音,但由于发音方法比较直观,所以并不难模仿。 它与辅音的区别在于,发辅音“”时,双唇紧闭,使气流冲出。而单收音“”发音时,却要紧闭双唇。,收音 (发音方法3),,p: 辅音“,”做收音时,发“”音。发音时,双唇紧闭,使气流完全在双唇内被阻塞而成音。“”在元音前发音时,双唇要爆发破裂,而作收音时则与之相反,要在双唇内阻塞成音。 它与辅音的区别在于,发辅音“”时,双唇要爆发破裂。

21、而单收音“”发音时,则双唇紧闭不爆发破裂。,收音 (发音方法4),: 在韩语中,这个符号作收音时才是个字母。发音时,将气流堵在舌根与软腭之间,然后使气流通过鼻腔而成音,与汉语中的韵母(-ng)的发音一样。,书写与发音,特殊音变,1、特殊音变 ,(定语时制词尾)消失:词尾的第一个音节头音是“,”,它前面的单词是“”收音时(它们之间不需要插入元音“”),“”收音消失。如: (造) ,特殊音变,1、特殊音变 属于此类的有“(飞)、(伸出)、(举)、(远)、(吹)、(活)、(哭)、(知道)”等所有以“”收音构成的谓词。,特殊音变,2、特殊音节 () () :词尾的第一个音节头音是“()”,它前面的单词

22、是“”时,则“”变为“”。 如: (不知) (滚) 除“(跟随)、(斟酒)、(支付)”等少数几个单词外,所有最后一个音节是“”的单词都属于此类。,特殊音变,3、特殊音变 +:词尾的第一个音节头音是“”,它前面的单词是“”时,有时在“”与“”之间增加“”,即“”变为“”。 如:(抵达) 属于此类的只有“(到达)”、“(黄)、(黄)、(绿、蓝)”。,特殊音变,4、特殊音变 +元音():词尾的第一个音节的头音是元音,它前面的单词是“”收音时,“”变为“”(这时词尾第一个音节的头音如是“”,则“”音消失);当“”收音前面的元音是“”或“”时,“”与后面的以“”为头音的词尾相连,则“”变为“”。如:,特

23、殊音变,4、特殊音变 (冷) (帮助),特殊音变,4、特殊音变属于此类的有“(光)、(补)、(热)、(有)、(美)、(重)、(难)”等,但“(抓)、(折)、(夹)、(拔)、(背)、(穿)、(嚼)”等不属于此类。,单词,月亮 石头小麦 熊心 力气美丽的 饭嘴 江,河工厂 房平安的,好的 有,在(尊称),练习,朗读下列音节 ,练习,朗读下列句子!您好!您好!再见!再见!,双收音 (发音方法1), 双收音在一个单独音节中发音时,不发右边的()音,只发左边的()音。当其后边有元音相连时,双收音仍发左边的()音,而右边的()音与其后边的元音拼成后一音节的头音。如:,双收音 (发音方法),双收音在一个单独

24、音节中发音时,不发右边的()音,只发左边的()音。当其后边有元音相连时,双收音仍发左边的()音,而右边的()音与其后边的元音拼成后一音节的头音。如:,双收音 (发音方法), 双收音在一个单独音节中发音,或其后有元音相连时,不发右边的()音,只发左边的()音。当其后有辅音相连时,发音会发生变化,具体如下:1、在一个单独音节中发音时,不发右边的()音, 只发左边的()音。2、其后元音相连时,不发右边的()音,发左边的()音。 ,双收音 (发音方法),3、其后辅音、相连时,不发( )音,只发( )音。4、其后辅音、相连时,发()音,同时后面的、发、音。,双收音 (发音方法), 双收音在一个单独音节中

25、发音时,不发左边的()音,只发左边的()音。当其后有元音相连时,( )音与其后的元音相拼为后一音节的头音。当后面的音节头音为辅音( )时,双收音右边的( )与后边的辅音合并,发紧音()。,单词, 份儿 灵魂 坐 搁,放 多 断,切 鸡 土 这个(近称) 什么 书 首尔(地名) 远的 使用 看 舀,盛,练习,朗读下列单词,音变,韩国语的每个辅音和元音都有自己的音值。但是,在语流中有些音往往会受到前面或后面音的影响,或变成另外一个音,或不发音,或加音,这种现象就是语音的变化,简称“音变”。,音变1,1、连音现象 韩国语的收音(除、以外)在与后面的元音相连时,收音会移到后面的音节上,与之拼成一个新的

26、音节,这一现象叫“连音现象”。例:,音变2,2、音的缩略、脱落与添加现象在韩语中,部分音有缩略或脱落现象。如: 在部分合成词中,还有添加音的现象。如: ,练习,朗读下列单词 ,练习,朗读下列音变现象,练习,朗读下列句子? 这是什么? 那是书。? 那是什么? 那是地图。,双收音(发音方法1),m发音时,不发左边的()音,只发右边的()音。当其后有元音相连时,左边的()音发音,而右边的()音与其后的元音相拼成后音节的头音。如: l 发音时,除“”发右边的()音以外,其它均发左边的()音。当其后有元音相连时,发左边的()音,而右边的()音与其后的元音相拼成后音节的头音。如:,双收音(发音方法2),l

27、发音时,不发左边的()音,只发右边的()音。当其后有元音相连时,左边的()音发音,而右边的()音与其后的元音相拼成后音节的头音。这时,受收音()的影响,()音发紧音()音。如:l发音时,不发左边的()音,只发右边的()音。当其后有元音相连时,左边的()音发音,而右边的()音与其后的元音相拼成后音节的头音。如:,音变现象,紧音现象1、收音(、)、(、)、(、)与后音节的辅音、相连时,、分别发紧音、。如:2、收音()、()与后音节的辅音、相连时, 、分别发紧音、。如:,音变现象,紧音现象、在汉字词中,收音后面的辅音、分别发紧音、。如:4、冠形词语尾的/与辅音、相连时,辅音、分别发、。如:,单词,年

28、轻的 煮踩踏 宽薄的 冷面山谷 舔撸 国法削 工钱插 有陌生的 花束,练习,朗读下列单词 ,练习,朗读下列音变现象,练习,朗读下列句子 ?想吃什么? 请给我冷面。 ?想喝茶吗? ,好的,谢谢。,双收音(发音方法),发音时,不发()音,只发()音。()的实际发音为()。当其后有元音相连时,()音与其后的元音相拼,成为后一音节的头音。如:发音时,不发()音,只发()音。当其后有元音相连时,()音成为后一音节的头音,()音仍不发音。如:发音时,不发()音,只发()音。当其后有元音相连时,()音与其后的元音相拼,成为后一音节的头音。如:,单词,吟诵 正确的 讨厌的 价钱 没有 汤,音变现象,同化现象1

29、、收音(、)、(、)、(、)在辅音、前出现时,分别发、。如:,音变现象,同化现象2、收音、后的辅音都发:与相连时,不论音是在的前还是后,都发音。如:3、在一部分汉字词中,收音、与辅音相连时,发音。如:4、收音、与助词或接尾词-相连时,发、音,并成为后一个音节的头音。如:,练习,朗读下列单词 ,练习,朗读下列音变现象,练习,朗读下列句子很高兴见到您。请坐。?您喝咖啡吗?,好的,谢谢。,双收音(发音方法),作收音时,其发音为()。如:作收音时,其发音为()。如:,单词,外面 擦 有 历史 良心 理发 礼节 年龄 老人 健康 往来 男女,练习,朗读下列句子 ? 身体好吗? 很好,(王浩)你呢? 我也很好。? 很忙吗?, 是的,很忙。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号