高一3班人生规划主题班会ppt课件.ppt

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2、56B.比较清楚30/56C.不太清楚15/56D.根本不了解0/56,问 卷 调 查 结 果,您的教学资源库【www.ShuLiH】,中国人民大学附属中学专职规划师吴志兰在北京举办的一次讲座上呼吁:“我们自己走了不少弯路,不能让孩子再走弯路!学校、家长应重视对学生进行早期职业生涯规划教育,为学生日后准确的职业定位打好基础。”,专家呼吁,我 的 人 生 我 规 划我 的 命 运 我 主 宰,课 题,您的教学资源库【www.ShuLiH】,比 塞 尔 人 的 迷 茫,有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比塞尔的小村落,不为人知,与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。,不是他

3、们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走出沙漠,都没有成功。,后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三天时间走出了沙漠。,原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,在一望无际的沙漠里,没有一点参照物,如果凭着感觉往前走,会走出许多大小不一的圆圈,最后只能回到起点。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上,设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:,新生活从选定方向开始,他们大都生活在社会的最底层,生活都过得不如意

4、,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。,他们大都生活在社会的中下层面,能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。,他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士,如医生、律师、工程师。,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.,有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:,您的教学资源库【www.ShuLiH】,社会调查显示: 在校大学生的调查显示,有70%的大学生对所学专业不满意,还有一些大学生甚至毕业时也不知道自己将来要从事什么职业.,(1)漫画中右边的两位年轻人是什么人?他们在干什么?,(2)什么原因造成这样结果?,(3)我们怎样解决?

5、,阅读资料结合漫画小组讨论回答问题,成功人士之所以成功,多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生 。,感 悟 人 生,您的教学资源库【www.ShuLiH】,请你说一个,由于小时侯立下了目标,长大取得成功的例子.(范围不限,可以是名人、伟人,也可以是发生在我们身边的亲人、朋友等),他 们 成 功 了,您的教学资源库【www.ShuLiH】,人生规划的步骤,认识自己,认识社会需求,认识职业,倾听家长意见,您的教学资源库【www.ShuLiH】,测试最适合你的职场领域,你参加了世界景观惊奇之旅,其中一项活动是让你站在一扇特殊的窗户前面,按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观,你希望看到的是下面哪一

6、样?,A充满挑战的崎岖山路,B任何和食物有关的景色,C一片绿油油的草原风光,D海天一线的远眺美景,E任何和树木有关的景色,F有繁星点点的黑夜,您的教学资源库【www.ShuLiH】,A 千里马:目标坚定勇往直前! 你早已为自己的人生订好完美的目标,并且会全力以赴去实践,所以无论身处在什么样的环境,都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,C 勤劳牛:脚踏实地勤劳第一! 你只要把份内的工作完成,就觉得愉悦满足。你的执行能力很强,还有难能可贵的责任感。你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。,您的教

7、学资源库【www.ShuLiH】,E 聪明猴:聪明但没耐性!你总是能擅用自己的优势,让别人不自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露出不耐烦,但是无损于你的好型象。适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,大声说出你的理想,我想当(职业名称),因为(从自己性格,兴趣、特长,对社会贡献、待遇等方面说明)。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,措施:写下目标,贴在显眼处。,理论依据:目标视觉化,-你要经常在脑海中想像你达成目标时的情景,情景越生动逼真,你越能体验到成功的喜悦,这就越能激发你追求成功的欲望。,写下你的梦想,1、规 划 我 的 一 天,(1)在过去一天中,除了上课时间外,有几件事情是按自己的计划完成的?,(2)你认为自己是计划型的人还是随意性较强的人?,(3)列出有计划地学习、生活的五项好处。,课 外 作 业,2、 规 划我 的 学 习,

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