题型8解直角三角形ppt课件.pptx

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1、题型8 解直角三角形的应用,中考概况,一、考点分布及分值设置,附:近三年泸州中考数学关于“解直角三角形”的应用题2017年1.如图,海中一渔船在A处且与小岛C相距70n mile,若该渔船由西向东航行30n mile到达B处,此时测得小岛C位于B的北偏东30方向上.求该渔船此时与小岛C之间的距离.,解:过点C作CDAB于点D,由题意,得BCD=30.设BC=x.在RtBCD中,BD=BCsin30= 1 2 x,CD=BCcos30= 3 2 x,AD=30+ 1 2 x在RtACD中,AD2+CD2=AC2,即(30+ x 2 )2+( 3 2 x)2=702,解得x1=50,x2=-80(

2、舍去).答:渔船此时与C岛之间的距离为50海里.,2018年2.如图,甲建筑物AD、乙建筑物BC的水平距离AB为90m,且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍,从E(A、E、B在同一水平线上)点测得D点的仰角为30,测得C点的仰角为60,求这两座建筑物顶端C、D间的距离(计算结果用根号表示,不取近似值).,解:由题意知:BC=6AD,AE+BE=AB=90m.在RtADE中,tan30= AD AE ,sin30= AD DE ,AE= AD 3 3 = 3 AD,DE=2AD.在RtBCE中,tan60= BC BE ,sin60= BC CE ,BE= BC 3 = 3 3 BC=2 3 A

3、D,CE= 2 3 BC 3 =4 3 AD.,AE+BE=AB=90m, 3 AD+2 3 AD=90,AD=10 3 m.DE=20 3 m,CE=120m.DEA+DEC+CEB=180,DEA=30,CEB=60,DEC=90,CD= DE2+CE2 = 15600 =20 39 (m).答:这两座建筑物顶端C、D间的距离为20 39 m.,2019年3.如图,海中有两个小岛C、D,某渔船在海中的A处测得小岛D位于东北方向上,且相距20 2 n mile,该渔船自西向东航行一段时间到达点B处,此时测得小岛C恰好在点B的正北方向上,且相距50n mile,又测得点B与小岛D相距20 5

4、n mile.(1)求sinABD的值;(2)求小岛C、D之间的距离(计算过程中的数据不取近似值).,解:(1)过D作DEAB于E.在RtAED中,AD20 2 ,DAE45,DE20 2 sin4520(n mile).在RtBED中,BD20 5 ,sinABD ED BD 20 20 5 5 5 .,(2)过D作DFBC于F.在RtBED中,DE20,BD20 5 ,BE BD2DE2 40(n mile).四边形BFDE是矩形,DFEB40,BFDE20,CFBCBF30(n mile).在RtCDF中,CD DF2+CF2 50(n mile).答:小岛C、D之间的距离为50n mi

5、le.,二、考情分析与预测近三年中考数学题中均设有一道8分的解直角三角形应用题,其中2018年较接近学生的生活,考查仰角、俯角在解直角三角形中的应用;2019年、2017年考查的是渔船在航海时的方位角问题.都需要学生自己去构造直角三角形,有一定的难度.预计2020年中考仍有与近三年的中考题类似的解直角三角形的应用问题,读懂题目、数形结合、正确运用锐角三角函数知识是解决此类问题的关键,同学们应克服畏难情绪,主动接受挑战,努力从题干中提取有用信息,尽量从这类题目中得分.,考法示例,仰角、俯角,示例1 小婷在放学路上,看到隧道上方有一块宣传“中国-南亚博览会”的竖直标语牌CD.她在A点测得标语牌顶端

6、D处的仰角为42,测得隧道底端B处的俯角为30(B、C、D在同一条直线上),AB=10 m,隧道高6.5 m(即BC=6.5 m),求标语牌CD的长(结果保留一位小数).(参考数据:sin420.67,cos420.74,tan420.90, 3 1.73),分析如图,作AEBD于E.分别求出BE、DE,可得BD的长,再根据CD=BD-BC计算即可.解答解:如图,作AEBD交BD于E.在RtAEB中,EAB=30,AB=10 ,BE= 1 2 AB=5m,AE=5 3 m.,在RtADE中,DE=AEtan427.79(m),BD=DE+BE=12.79(m),CD=BD-BC=12.79-6

7、.56.3(m).答:标语牌CD的长为6.3 m.点评本题考查解直角三角形的应用仰角、俯角问题,解题的关键是学会添加常用辅助线构造直角三角形解决问题.,1.(2019广安)如图,某数学兴趣小组为测量一颗古树BH和教学楼CG的高,先在A处用高1.5米的测角仪AF测得古树顶端H的仰角HFE为45,此时教学楼顶端G恰好在视线FH上,再向前走10米到达B处,又测得教学楼顶端G的仰角GED为60,点A、B、C三点在同一水平线上.(1)求古树BH的高;(2)求教学楼CG的高.(参考数据: 2 1.4, 3 1.7),解:(1)在RtEFH中,HEF90,HFE45,HEEF10,BHBE+HE1.5+10

8、11.5(米).答:古树BH的高为11.5米.,(2)在RtEDG中,GED60,DGDEtan60 3 DE.设DEx米,则DG 3 x米.在RtGFD中,GDF90,GFD45,GDDFEF+DE, 3 x10+x,解得x5 3 +5.CGDG+DC 3 x+1.53(5 3 +5)+1.516.5+5 3 25(米).答:教学楼CG的高约为25米.,2.(2019达州)渠县賨人谷是国家AAAA级旅游景区,以“奇山奇水奇石景,古賨古洞古部落”享誉巴渠,被誉为川东“小九寨”.端坐在观音崖旁的一块奇石似一只“啸天犬”,昂首向天,望穿古今.一个周末,某数学兴趣小组的几名同学想测出“啸天犬”上嘴尖

9、与头顶的距离.他们把蹲着的“啸天犬”抽象成四边形ABCD,想法测出了尾部C看头顶B的仰角为40,从前脚落地点D看上嘴尖A的仰角刚好60,CB5m,CD2.7m.景区管理员告诉同学们,上嘴尖到地面的距离是3m.于是,他们很快就算出了AB的长.你也算算?(结果精确到0.1m.参考数据:sin400.64,cos400.77,tan400.84, 2 1.41, 3 1.73),解:作BFCE于F.在RtBFC中,BFBCsinBCF3.20,CFBCcosBCF3.85.BHBFHF0.20.在RtADE中,DE AE tanADE 3 3 3 1.73,AHEFCD+DECF0.58.由勾股定理

10、,得AB BH2+AH2 0.6(m).答:AB的长约为0.6m.,方向角,示例2 “五一”期间,小明到小陈家所在的美丽乡村游玩,在村头A处小明接到小陈发来的定位,发现小陈家C在自己的北偏东45方向,于是沿河边笔直的绿道l步行200米到达B处,这时定位显示小陈家C在自己的北偏东30方向,如图所示.根据以上信息和下面的对话,请你帮小明算一算他还需沿绿道继续直走多少米才能到达桥头D处(精确到1米).(备用数据: 2 1.414, 3 1.732),解析根据题意,先用BD表示出CD,进而表示出AD,再根据AD=AB+BD列方程求解.答案解:由题意,得CAD=45,CBD=60,AB=200米.设BD

11、=x米.在RtBCD中,tanCBD= CD BD = 3 ,DC= 3 BD= 3 x.在RtACD中,tanCAD= CD AD =1,AD=DC= 3 x.,AD=AB+BD, 3 x=200+x,解得x=100( 3 +1)273(米).答:小明还需沿绿道继续直走273米才能到达桥头D处.点评本题主要考查了解直角三角形的应用,正确利用直角三角形中的边、角关系表示出AD= 3 BD是解题的关键.,3.(2019广元)如图,某海监船以60海里/时的速度从A处出发沿正西方向巡逻,一可疑船只在A的西北方向的C处,海监船航行1.5小时到达B处时接到报警,需巡査此可疑船只,此时可疑船只仍在B的北偏

12、西30方向的C处,然后,可疑船只以一定速度向正西方向逃离,海监船立刻加速以90海里/时的速度追击,在D处海监船追到可疑船只,D在B的北偏西60方向.(以下结果保留根号)(1)求B,C两处之间的距离;(2)求海监船追到可疑船只所用的时间.,解:(1)作CEAB于E,则CEA90.由题意,得AB601.590(海里),CAB45,CBN30,DBN60,ACE是等腰直角三角形,CBE60.CEAE,BCE30,CE 3 BE,BC2BE.,设BEx,则CE 3 x,AEBE+ABx+90, 3 xx+90,解得x45 3 +45.BC2x2(45 3 +45)=90 3 +90(海里).答:B,C

13、两处之间的距离为(90 3 +90)海里.,(2)作DFAB于F,则DFCE 3 x(135+45 3 )海里,DBF906030,BD2DF(270+90 3 )海里,海监船追到可疑船只所用的时间为 270+90 3 90 3+ 3 (小时).答:海监船追到可疑船只所用的时间为(3+ 3 )小时.,4.(2019海南)如图是某区域的平面示意图,码头A在观测站B的正东方向,码头A的北偏西60方向上有一小岛C,小岛C在观测站B的北偏西15方向上,码头A到小岛C的距离AC为10海里.(1)填空:BAC=_度,C=_度;(2)求观测站B到AC的距离BP(结果保留根号).,30,45,解:(1)304

14、5由题意,得BAC=90-60=30,ABC=90+15=105,C=180-BAC-ABC=45.(2)BPAC,BPA=BPC=90.C=45,BCP是等腰直角三角形.BP=PC.BAC=30,PA= 3 BP.PA+PC=AC,BP+ 3 BP=10,解得BP=5 3 -5.答:观测站B到AC的距离BP为(5 3 -5)海里.,其他应用,示例3 如图1是一辆吊车的实物图,图2是其工作示意图,AC是可以伸缩的起重臂,其转动点A离地面BD的高度AH为3.4m.当起重臂AC长度为9m,张角HAC为118时,求操作平台C离地面的高度.(结果保留一位小数.参考数据:sin280.47,cos280

15、.88,tan280.53),分析作CEBD交BD于E,AFCE交CE于F,如图2,易得四边形AHEF为矩形,则EF=AH=3.4m,HAF=90,从而得出CAF=28.在RtACF中利用正弦可求出CF,最后用CF+EF即可得解.解答解:作CEBD交BD于E,AFCE交CE于F,如图2,则四边形AHEF为矩形,EF=AH=3.4m,HAF=90,CAF=CAH-HAF=118-90=28.,在RtACF中, sinCAF= CF AC ,CF=9sin2890.47=4.23(m),CE=CF+EF=4.23+3.47.6(m).答:操作平台C离地面的高度为7.6m.点评本题考查了解直角三角形

16、的应用:先将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,构造出直角三角形转化为解直角三角形问题),然后利用勾股定理或三角函数的定义进行几何计算.,5.(2019台州)图1是一辆在平地上滑行的滑板车,图2是其示意图.已知车杆AB长92cm,车杆与脚踏板所成的角ABC70,前后轮子的半径均为6cm,求把手A离地面的高度(结果保留小数点后一位;参考数据:sin700.94,cos700.34,tan702.75).,解:过点A作ADBC于点D,延长AD交地面于点E.sinABD AD AB ,ADABsinABD=920.9486.48(cm).DE6,AEAD+DE86.48+692.5(cm).答:把手A离地面的高度约为92.5cm.,

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