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1、第五章 风景园林设计的基本方法,第一节 园林设计过程,1、任务书阶段 了解的内容有：设计委托方的具体要求、造价、时间期限等。 文字说明为主的文件。,2、基地调查和分析阶段,收集基本的有关的资料，对整个基本及环境进行综合分析。用图面、表格、图解的方式表示。,3、方案设计阶段,用地规划 功能分区 局部景区和景点设计 方案设计阶段又可分为：方案的构思 方案的选择与确定 方案的完成,工作主要包括： 功能分区、 交通的布置和分级、 广场和停车场的安排、 建筑及入口的确定常用的图纸有： 功能分析图、功能关系图、方案构思图、各类规划及总平面图。,4、详细设计阶段,方案完成后，与委托方商议，对方案进行修改和调
2、整。对方案进行各方面的详细的设计，确定准确的形状、尺寸、色彩和材料等。图纸要求： 局部详细平立剖面图、详图、园景的透视图、鸟瞰图等。,5、施工图阶段,绘制施工图。清楚准确的表达各项设计内容的尺寸、位置、形状、材料、种类、数量以及构造和结构。图纸有： 施工平面图、地形设计图、种植平面图、园林建筑施工图等。,第二节 基地调查和分析,一、基地调查的内容和方法,1、基地现状调查内容 基地的自然条件：地形、水体、土壤、植被 气象资料：日照条件、温度、风、降雨、小气候 人工设施：建筑及构建物、道路和广场、各种管线； 视觉质量：基地现状景观、环境景观、视域 基地范围及环境因子：物质环境、城市法规等。,2、基
3、地分析,3、资料表示,调查所得的资料表示法： 用图面或图解并配适当文字说明来表示。,基地现状分析图,二、基地自然条件,1、地形,2、水体 a、现有水面的位置、范围、平均水深；常水位、最高、最低水位等。 b、水面驳岸情况。岸边的植物等。 c、地下水位及现有水质，污染源的位置及污染物成分等。 d、现有水面和基地外水系的关系。 e、结合地形划分出汇水区、标明汇水点、主要汇水线等。,3、土壤,土壤的类型、结构土壤PH值、有机质含量土壤含水量、透水性土壤承载力土壤冻土层深度、冻土期长短土壤受侵蚀状况等。,4、植被,现状植被的种类、数量、分布以及可利用程度等。植物种类的位置、高度、长势等。,三、气 象 资
4、 料,包括基地所在区域或城市常年累积的气象资料和基地范围内的小气候资料。1、日照条件、温度、风向和降雨等。 从气象部门处获得。,2、基地小气候,四、人工设施、视觉质量、基地范围,1、人工设施 建筑和构建物、道路和广场、各种管线等2、视觉质量 基地现状景观、环境景观等 3、基地范围 基地范围、交通和用地、城市发展规划,第三节 园林用地规划,主要考虑以下内容： 找出各使用区之间理想的功能关系。在基地调查和分析的基础上合理利用基地现状条件。精心安排和组织空间序列,一、功能关系及其图解方法,1、功能关系,2、图解法,二、实 例 分 析,1、基地现状 北侧为城市道路、南临水面、东是自然保护区、西为将来商
5、业发展用地。 南低北高、东北部为林地、西部疏林。,2、任务书,3、功能关系图解 任务书内容图解,功能关系评价（可以有多个方案）,确定功能关系图解,4、基地分析,基地调查 记录基地资料 资料分析,5、用地规划及方案构思,第四节 景观设计中的行为与心理,一、环境与行为,两者的关系： B=f（P、E) 其中B行为、P人（行为）、E环境,二、设计与行为,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
