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1、生活中的冷色,义务教育教科书美术 四年级上册第03课,这幅作品主要运用了什么色彩进行创作？,暖色,回忆：,这些生活中的暖色带给你什么感受？,说一说：,想一想：,这两件作品分别运用了什么样的色彩？,暖色,冷色,水 福田平八郎（日本）,1.画中主要使用了哪些 颜色？,蓝色、绿色,2.这些颜色会使你产生 哪些联想？,联想到大海、蓝天、冰块、夜晚、森林有一种清凉、冷冷的感觉。,这些你想到了吗？给你怎样的感受？,自然中的冷色,生活中的冷色,生活中和自然中的冷色，带给你怎样的感受？,冷色,这些颜色中哪些颜色属于冷色？,探究：,从色相环中，你能找出最冷的颜色吗？,湖蓝,探究：,湖蓝是最冷的颜色，你觉得紫色是
2、冷色还是暖色？,探究：,？,色彩的冷暖是一种感觉，是相对的、比较而言的。,结论：,红与紫相比，紫就冷；,蓝与紫相比，紫就暖。,名画欣赏,花园里的树丛 凡高（荷兰）,你对凡高有怎样的了解？跟大家交流一下。,花园里的树丛 凡高（荷兰）,找不同,比一比这两幅作品在用笔上有什么不同？哪幅作品更生动，更有生命力？,受印象派绘画的影响，凡高吸收运用了点彩技法。,名画欣赏,有垂柳的公园是诗人的花园 凡高（荷兰）,大碗岛上的星期天 乔治修拉,点彩派,名画欣赏,名画欣赏,乔治修拉 点彩画,保罗西涅克 点彩画,19世纪末，法国画家修拉对光和色进行了分解，创造出一种用笔触的绘画技法，把原色中的红色一条条涂在画面上，
3、再在红的笔触下面平行地涂上蓝的笔触，站在一定距离看上去，画面的两种色彩恰好混合成紫色。,小知识：,乔治修拉,练一练：,你也向画家们学习，体验一下点彩的方法，感受笔触的不同变化。,想一想，生活中哪些景物适合用冷色来表现？绿色的树林、蓝色的大海，还有,小组探究：,同学们的画：,你觉得教材中的这两幅作品从选色和用笔上，好在哪里？你受到什么启发？,艺术实践：,试着选择冷色，并用点染的方法画一张风景画。,展示交流：,请你选择自己画面的得意之处介绍给同学听。,评一评,你觉得哪幅作品内容有新意？哪幅作品冷色运用得最恰当？谁的作品点染技法运用得最好?,我的收获,学到了什么?,感受到什么?,想到了什么?,还可以这样画冷暖对比的画,拓展,设计制作：北京市西城区育民小学 许红,
