部编版一年级语文下册 18 小猴子下山ppt课件.pptx

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1、,18 小猴子下山,板块一 巧用插图,识记生字,bi kng rng zhi png bo,演一演,连一连,掰 扛 扔 摘 捧 抱,选动词,说句话,bng zhu 蹦 追,Hu gu猴 瓜,结 ji ji,mn满,板块二 梯度练习,演读课文,又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳,他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米。,他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。小猴子只好空着手回家去。,有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非

2、常高兴,就掰了一个,扛着往前走。,小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。,小猴子抱着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。,小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。,提示:从“动词表演,词语的感情,句子的语调”等维度评价。,小组合作,演读课文,板块三 图文对照,读懂故事,小猴子下山以后走到哪里,看到了什么,做了什么?,图文对应,完成表格,借助插图,复述故事。,小猴子走到 ,看见 ,非常高兴

3、,就 。,小猴子最后为什么只好空着手回家去了?,板块四 创设情境,仿创图文,故事情境:小猴子回到家,妈妈问他,今天都做了些什么?小猴子说:“”。 提示:注意将故事说完整,特别是动词说准确。,故事情境:小兔子遇到了好朋友小松鼠,他把小猴子今天所做的事告诉了小松鼠,它会怎么说? 提示:注意转述的人称和语气。,故事情境:小猴子空着手回家后,妈妈语重心长地说:“做事情要目标明确,始终如一。”小猴子点点头。第二天,小猴子又下山去摘玉米,他小猴子走到哪里,看到了什么,又是怎么做的呢?请你编一编后面的故事吧。,板块五 观察归类,学写汉字,教学资料链接,语文知识:反复 为了突出某个意思、强调某种感情,特意重复某个词语或句子,这种辞格叫反复。 反复可分为连续反复和间隔反复两类。,全国小学语文名师工作室联盟王爱华工作室陈张燕 开发2018年1月,

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