《2019届高三一轮复习—太阳视运动轨迹图解(ppt课件).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高三一轮复习—太阳视运动轨迹图解(ppt课件).ppt（55页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、太阳的视运动轨迹图解,判定观测点所在半球位置,判定昼夜长短状况,判定日出日落方位,太阳视运动轨迹图的应用,太阳的周日视运动： 通俗的说，我们看到太阳每天东升西落的直观运动，称为太阳的周日视运动。,人站在地球上，不觉得地球在自转，只看到地球以外的天体的东升西落的运动，每天旋转一圈。这种相对于地球自转的运动称为天体的周日视运动。 所有天体都参与这种运动，太阳当然也不例外，由于地球自西向东自转，太阳相对地球而言，是自东向西的东升西落运动，周期为一天。这就是太阳的周日视运动。,太阳周日视运动的实质：,不同纬度的地方，在不同的季节，人们所观测到的太阳的周日视运动规律各不相同。,天球,北极星,月球,太阳,
2、任意恒星,为了便于研究天体的位置和运动而引进的一个假想的球体。我们在地上看天空中的日月星辰等，总感觉它们是挂在天上的。这个我们假想出来的无限大的天，就是天球。天球：它以观观测者（或地心）为中心，以无限长为半径，所有天体都投影在这个大圆球的球面上，我们称这个球面为天球。实际上，日月星辰挂在天上的感觉是天体在天球上的投影而已。,天北极,天南极,天赤道,天球,相关概念：,天球、天北极、天南极,天轴：天球的轴是地球自转轴地轴的延伸，叫天轴；天极：天北极、天南极天轴与天球的两个交点，叫天极，天轴通过地球北极点延伸与天球相交的点叫北天极，通过地球南极点延伸与天球相交的点叫天南极。,相关概念：,天球、天北极
3、、天南极,天顶：当人站在地面上某一地点时，他的头顶方向沿铅垂线延伸与天球相交的点叫天顶。天底：脚底方向沿铅垂线延伸与天球的交点叫天底；地平圈：垂直于天顶和天底连线并过天球中心的平面叫地平面；它与天球相交于一个大圆，这个大圆叫地平圈。,天顶、天底、地平圈：,不同纬度的地方，在不同的季节，人们所观测到的太阳的周日视运动规律各不相同。,天球,北极星,地轴,举个例子，如果一个人站在北纬43度。,天空,47,北,南,那么他的地平面就与地轴成47度角（左图）。,他所看到的天空也如左图所示要注意，他的天顶并不是天北极。,天北极,天南极,天球,北极星,地轴,因为天球是无限大的，地平面也是无限大的。如果我们站在
4、足够远的地方看，地球就会小到无限小。现在我们把地球当成一个质点，如图所示,天空,地平面,天顶,47,太阳,北,南,天球,北极星,地轴,把地平面画成立体的,天空,地平面,天顶,北,南,东,西,天球,北极星,地轴,把太阳投影到天球中,天空,地平面,天顶,北,南,东,西,北极星,地轴,太阳的回归运动使得相对于人而言，不同季节所在的方位不同。,地平面,天顶,北,南,东,西,冬至,夏至,春分秋分,A=43N,天球,三条平行线：二分二至时太阳运动的轨迹在天球上的投影（太阳光是平行光）,B为天顶，CD为地平圈,天球图,旋转成正直（天顶朝上）的图形,确定出地表上东、南、西、北四个方向,点为观察地点，点为天顶,
5、三条平行线变成了三条带有运动方向的曲线,天球立体图,A点为北温带上的任意点,绘图步骤：画地平圈，标出方位（符合上北下南左西右东原则），画出地平圈上的天球，标出天顶。,以40N为例，绘制二分二至日的太阳是运动图,画天轴（天轴通过地平圈圆心并与地平面的夹角为40度，天轴与天球交点为北天极）。,北天极,过圆心作与天轴垂直的平面，该平面为赤道平面。赤道平面与天球相交的弧即为二分日太阳视运动轨迹（因为二分日太阳直射赤道，太阳视运动轨迹平面与赤道平面重合）。,北天极,画夏至日太阳视运动轨迹：把二分日太阳周日视运动轨迹平面平行向北移动23.5度。,北天极,冬至日太阳视运动轨迹：把二分日太阳周日视运动轨迹平面
6、平行向南移动23.5度。,天顶,北天极,早晨,傍晚,太阳运动轨迹,头顶（天顶）,正午,判读观察点所在的位置,天球立体图,地球侧视图,规律1-1：观察点A位于北半球，则太阳运行轨道面均向南倾斜,过圆心作与天轴垂直的平面，该平面为赤道平面。赤道平面与天球相交的弧即为二分日太阳视运动轨迹（因为二分日太阳直射赤道，太阳视运动轨迹平面与赤道平面重合）。,北天极,天球立体图,地球侧视图,规律1-2：观察点A位于南半球，则太阳运行轨道面均向北倾斜,天球立体图,地球侧视图,规律1-3：观察地点在赤道上，则太阳运行轨道面与地平圈垂直,天球立体图,地球侧视图,规律1-4：观察地点在极点，则太阳运行轨道与地平圈平行
7、。,B,N,S,E,W,A,夏至,春秋分,地 平 圈,夏至,春秋分,冬至,根据太阳视运动轨迹判断直射点或观测者的位置,判读日出与日落的方位,夏半年太阳从东偏北升起，从西偏北落下；,规律2：北半球某地观察日出,二分时太阳从正东升起，从正西落下；,冬半年从东偏南升起，从西偏南落下,规律2：北半球某地观察日出（刚好极昼）,正北日出，正北日落,刚好极昼的纬线正午太阳高度= 2倍直射点纬度 记住,规律2：北半球某地观察日出（已经极昼的点）,正北“日出”，正北“日落”,规律2：北半球某地观察日出（北极点）,B（天顶）,地 平 圈,北极点出现极昼时：太阳不升不落,极点的太阳高度=直射点的纬度（记住）,太阳日
8、出方位,太阳日出、日落的方位(1)太阳直射赤道时，即春秋分日，全球各地日出正东方，日落正西方。(2)太阳直射点位于北半球时，全球各地(除极昼、极夜地区外)日出东北，日落西北。(3)太阳直射点位于南半球时，全球各地(除极昼、极夜地区外)日出东南，日落西南。(4)正好出现极昼的地方，北半球正北升起，正北落下，南半球正南升起，正南落下。,知识小结,判读昼夜长短状况,昼夜长短 当太阳周日视运动轨迹为一优弧时，该地昼长夜短，反之则昼短夜长。,其他规律,8126,58,3434,规律：正午太阳射到A地的光线，与地面的夹角就是此时该地的正午太阳高度角。,夏至： H= 8126春秋分：H= 58冬至： H=
9、3434,规律：判断季节(月份),2、根据路线长短判定季节： 红色（超过半圈）夏至 黑色（不足半圈）冬至 蓝色（正好半圈）二分,1、根据倾斜方向判定半球：南斜（北半球） 北斜（南半球）,问：1、北半球刚好极昼的纬度A是 2、A纬度的正午太阳高度H为,N,S,A,a,a,a,规律：刚好极昼的纬线纬度与直射的纬度互余， 其H2 a,设：太阳直射在10N (aN),（80N）,（20）,设：某地极昼多时，1（12时的H)=30 , 2(0时的h)=10,1,2,北半球,先看公式,（1）求太阳直射的纬度,记住,设：某地极昼多时，1（12时的H)=30 , 2(0时的h)=10（1）求太阳直射的纬度,1
10、,2,北半球,20 N,设：某地极昼多时，1（12时的H)=30 , 2(0时的h)=10,1,2,北半球,2、求当地的纬度,先看公式,设：某地极昼多时，1=30 、2=10，求：1、某地的纬度 2、求太阳直射的纬度,N,s,某地的纬度,（1+ 2）/2太阳直射的纬度,规律七：,b=（1-2）/2某地的余角,a= b + 2 =（1-2）/2+ 2,练习：1=2=22，求甲乙的纬度,答：甲是北极点，太阳高度相等=22度，说明太阳直射在北纬22度，刚好极昼的纬度是北纬68度,1,2,甲,乙,北半球,读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图， 回答有关问题：1. 三条表示太阳视运动的曲线中，表示冬至日
11、的是_，这一天该地正午太阳高度角是_。2.当太阳视运动曲线如所示时，该地昼长约_小时 。3.当太阳视运动曲线如所示时，日出方位是_，日落方位是 。,26034,9,东偏北,西偏北,北极星的高度=当地的地理纬度,下图中的圆圈表示地面无限延长的平面,A、B、C、D、E、F为（34S、1830E）某地观测者看到的二分、二至日太阳升落的位置，读图回答：,1、在A、B、C、D、E、F各点中，观测者看到的12月22日太阳升起的位置在_。 2、用图中给出的点在图上描出当地白昼最长一天的太阳运动路线。,A,东,西,读右图，回答：1.若图中a、b两地属同一时区，钟点相同，但日期不同，则图中经线x的度数为( ) A.20W B.0 C.160E D.1802.一架飞机2月28日10时从a地沿某纬线飞向b，2分钟后，到达b地的时刻为A.2月28日10时02分 B.2月27日10时02分C.2月29日10时 D.3月1日10时02分,从东向西，日期加一天,
