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1、第四章 三角形,方法技巧训练2三角形三种重要线段的应用的十一种类型,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,毕业实习报告心得范文XX年4月,我正式走进广东xx车公司,广州xx东风汽车项目这集团公司开始了工作。公司给我们安排的是销售部门,由于我是应届毕业生,以前学的专业就是汽车,在基本的产品知识还不是很陌生,但对于东风汽车的各款车型还不是很了解的,在销售之前了解自己的产品是必须的,如果对自己的产品都不了解更无从说起让客户去知道,去了解,去选择我们的产品。我们开始的工作是了解产品知识,参加公司的汽车知识培训,刚刚平时的工作是擦车、顶轮胎、把展场上的汽车分类管理。刚开始做这项工作是很慢的,要
2、熟悉车型,牢记车的配置,上牌吨位,车厢尺寸,驾驶室的宽窄,因为作为商用车的销售不比乘用车,销售商用车要了解还学习更多的知识,因为它更加的接近实际,更加贴近生活的需要,我们做的商用车将是客户日后作为赚钱养家的工具,所以它更加具有挑战性,更加具有难度。在实习过程中,有许多的事情对于新手是很大的挑战,并不是事情有什么高难度,但是都是需要熟练生巧的,一次做不好两次做不好,三四次做的就会好点,有了前面的教训就会将后面的事情做的好点,而每次只要比上次好一点就会把自己的工作做好的,这也是我进公司感触到的,对开始实习也是一个,1如图，已知ABBD于点B，ACCD于点C，AC与BD交于点E，ADE的边DE上的高
3、为_，边AE上的高为_,1,应 用,三角形的高的应用,类型1找三角形的高,AB,DC,返回,2下面ABC高线的作法中，正确的是(),C,类型2作三角形的高,返回,3如图，在ABC中，BC4，AC5，若BC边上的高AD4.求：(1)ABC的面积及AC边上的高BE的长；,类型3求与高相关的线段问题,(2)AD:BE的值,返回,4如图，在ABC中，ABAC，DEAB，DFAC，BGAC，垂足分别为点E，F，G.试说明：DEDFBG.,类型4说明与高相关的线段和问题,返回,5如图，已知AD，AE分别是ABC的高和中线，AB6 cm，AC8 cm，BC10 cm，CAB90.试求：(1)AD的长；,2,
4、应 用,三角形的中线的应用,类型5求与中线相关的线段问题,(2)ABE的面积；,(3)ACE和ABE的周长的差,返回,6如图，ABC的三边的中线AD，BE，CF的公共点为G，且AGGD21.若SABC12，求图中阴影部分的面积,类型6求与中线相关的面积问题,返回,7(1)如图，在ABC中，D，E，F是边BC上的三点，且1234，以AE为角平分线的三角形有_；,3,应 用,三角形的角平分线的应用,类型7三角形角平分线定义的直接应用,ABC，ADF,(2)如图，若已知AE平分BAC，且12415，计算3的度数，并说明AE是DAF的角平分线,因为AE平分BAC，所以BAECAE.因为1215，所以B
5、AE12151530.所以CAEBAE30，即CAE4330.又因为415，所以315.所以2315.所以AE是DAF的角平分线,返回,8如图，在ABC中，ADBC于D，AE平分BAC，B70，C30.(1)求BAE的度数,类型8三角形的角平分线与高相结合求角的度数,(2)求DAE的度数,(3)探究：小明认为，如果条件B70，C30改成BC40，也能得出DAE的度数，你认为能吗？若能，请你写出求解过程；若不能，请说明理由,返回,返回,类型9说明三角形两内角平分线的交角问题,返回,类型10说明三角形两外角平分线的交角问题,返回,类型11解三角形内、外角平分线的交角问题,11如图，在ABC中，ABC的平分线与ACE的平分线相交于点D.,(1)若ABC60，ACB40，求A和D的度数,(2)由第(1)小题的计算，发现A和D有什么关系？它们是不是一定有这种关系？请说明理由,通过第(1)小题的计算，得到A2D.一定有这种关系，理由如下：因为BD平分ABC，CD平分ACE，所以ABDDBC，ACDDCE.,易知ACEAABC，所以2DCEA2DBC.易知DCEDDBC，所以2D2DBCA2DBC，即A2D.,返回,
