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1、,相遇问题,义务教育苏教版四年级下册,路程=（ ）（ ）,速度=（ ）（ ）,时间=（ ）（ ）,速度 时间,路程 时间,路程 速度,学校,小明家,小芳家,小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？,我每分钟走60米,我每分钟走70米,你能用画图或列表的方法整理题目的条件和问题吗？,7,知识点：用乘法分配律解决相遇问题,小明和小芳同时从家里出发走向学校，经过4分钟两人在校门口相遇。小明每分钟走70米，小芳每分钟走60米，他们两家相距多少米？,列表整理,小明从家到学校,小芳从家到学校,每分走70米,每分走60米,走了4分,走了4分,小明和小芳同时从
2、家里出发走向学校，经过4分钟两人在校门口相遇。小明每分钟走70米，小芳每分钟走60米，他们两家相距多少米？,小明家,小芳家,画线段图整理,学校,你能根据整理的结果，分析数量关系，确定先算什么吗？,小明,小芳,小明4分钟走的路程,小芳4分钟走的路程,两家相距多少米？,704+604=280+240=520（米）,答：他们两家相 距520米。,方法一：,4分钟相遇,70 60,70+60,70+60,两人每分钟共走（70+60）米,小明,小芳,（70+60）4=1304=520（米）,答：他们两家相 距520米。,方法二：,704+604=280+240=520（米）,方法一：,（70+60）4=
3、1304=520（米）,方法二：,两种方法有什么联系？,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,张小华和赵丽同时从同一地点出发，张小华向东走，速度是60米/分；赵丽向西走，速度是55米/分。经过3分钟，两人相距多少米？（先画图整理，再解答）,出发地,北,55米/分,60米/分,？米,张小华,赵丽,（60+55）3= 1153= 345（米）,答：两人相距345米。,王超和李明同时从两地沿一条公路面对面走来。王超的速度是68米/分，李明的速度是 65 米/分，经过6分钟两人相遇。两地间的路程是多少米？（先画图整理，再解答）,65米/分,68米/分,？米,李明,王超,（68+65）6= 1336= 7
4、98（米）,答：两地间的路程是798米。,1. 小张和小李在环形跑道上跑步，从同一地点同时出发，反向而行。小张的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，经过40秒两人相遇。环形跑道长多少米？,（46）401040400（米）,答：环形跑道长400米。,（教材70页第1题）,2. 两个工程队合开一条隧道，分别从隧道的一端同时向中间开凿。第一队每天开凿12米，第二队每天开凿15米，经过8天正好凿通。这条隧道长多少米？,（1215）8278216（米）,答：这条隧道长216米。,（教材70页第2题）,3.两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲的速度是6千米/时，乙的速度是4千米/时，2小时后两人还相距4千米。A、B两地相距多少千米？,（64）2+420+424（千米）,答：A、B两地相距24千米。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1画图的方法可将题意形象地展示出来，同时也能准确地反映出数量关系，所求问题易于发现并解答。2列表的方法清晰明了地表达了信息及其相互的联系，便于分析、比较。,
