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1、足球节活动策划方案,人员安排及要求,本次足球节共有128人同时进行足球活动，共分为16个组，8个八人组。参加者为15年级学生，男女比例不限。参加学生一律身着运动服装，穿运动鞋。禁止佩戴一切饰物及手表、眼镜等可能造成伤害事故的物品。活动总指挥：*协调员：2人场地布置管理：2人器材管理：1人医务急救人员：1人活动指导员：16人（分为八组）,活动时间安排,所有工作人员到场布置场地,足球节活动实施（八站活动同时开始，听信号进行轮转）,学生到场集合统一准备活动按要求进行分组,讲师点评学员分享,10+80+10,活动要求,活动区域只有工作人员及学生可以进入；每站练习7分钟，休息、换区、讲解示范3分钟；执行
2、教练员在活动中要不断鼓励队员；各项练习执行教练员要保证学生安全；各站教练如需帮助时应挥舞号码衣向协调员示意；各站比赛、游戏胜负不做最后排名；队员与教练统一时间补水（第二、四、六、八场）共补水三四次；所有练习听广播开始，听哨音结束；一站活动结束后，下一站的教练应前往上站接应轮转的学生；各站练习内容可根据孩子的特点进行调整或降低、提升难度；活动结束后各站教练员需将孩子带回主席台前集合；,各站内容及所需器材,四国大战,圈羊回家,旋转射门,手球大战,拔箩卜,蟠桃宴,时光隧道,A 区,F 区,B 区,D 区,G 区,C 区,E 区,器材需要：,8人比赛,H 区,标志盘200,标志桶50,足球80,号码衣
3、140（两种颜色共计）,球门8,场地划分示意图,总指挥站,（主席台）,D 区,E 区,B 区,G区,C 区,F 区,H 区,A 区,绿队轮转方向：,红队轮转方向：,饮水处,急救,协调员位置,器材摆放,第一站 ： A区活动旋转射门,活动方法：,在场地前端摆放2个小球门，门前5米处设置一个标志桶，距离标志桶后方设置起跑标志线。距离为3米。2队队员由起跑线起跑，至标志桶左手绕过右臂，并且捏住鼻子，绕标志桶转5圈，进行射门；将学生分为两人组站于起跑线后；开始后，两组学生同时进行，4分钟后换为绕标志桶8圈并完成射门；,场地：20米12米,器材： 标志桶2 足球6 球门2 号码衣8 两种颜色,场地两端各摆
4、放一球门；将学生及一名教练员平均分为两队，分别防守一球门而进攻对方球门；开始后，双方均只能用手传球，不得脚踢。持球同学不得移动，无球同学要不断地跑动接应，靠传球来推进进攻。将球抛进对方球门得一分可设一到两名守门员；根据情况可让持球人移动来降低难度，也可要求最后用头顶球进门才能得分来增加难度；,活动方法：,器材：,球门2号码衣8 两种颜色足球3,场地：17米15米,第二站：B区活动手球大战,第三站：C区活动蟠桃宴,在场地中央码放16个标志盘，每个标志盘上摆放一足球；将学生及一名教练平分为四组，分别在场地的四边的特定区域内，距场中距离相等；开始后，所有学生跑向场中央拿起足球再跑回本区域后将球坐于身
5、下，最快完成的一组获胜。下回合要求学生再将球摆回标志盘上后回本区域抱在一起；四分钟后该为脚运球回本区域，抱球跑向中间。,活动方法：,器材：,标志盘16足球16标志桶16号码衣8 两种颜色,场地：17米15米,第四站：D区活动四国大战,在场地的四个角用标志桶摆放出四个球门；将学生及一名教练平分为四队；每个球队均要防守一个球门而进攻另外三个球门，进一球得一分；可选择先从手抛球开始。,活动方法：,器材：,小球门4号码衣8两种颜色足球4,场地：17米15米,在场地的一端排放三组标志桶，每组10个，组内随意摆放；三位教练站在距离标志桶前五米处；将学生分为三队，各对应一名教练，每人一球；距离教练4米；开始
6、后，学生将球传给本组教练，教练将球停在身侧，学生跑步向前将球踢出，目标为本组的10个标志桶；最先将10个标志桶全部击倒的一队获胜；,活动方法：,器材：,标志桶20号码衣8 两种颜色足球16标志盘20,第五站：E区活动拔萝卜,场地：17米15米,第六站：F区活动圈羊回家,距离起点线10米处摆放3个标志桶，间隔5米；将学生平分为三组，每组在起点线后对应一标志桶站立，并相互拉手围成圆圈，圆圈中央有一足球；开始后，各组需拉手将球运至标志桶处折返后回到出发点，先到达一组获胜；行进中球不得出本组的圆圈外；可根据学生特点从无球拉手折返开始，也可后期在路线上摆放两个标志盘，让学生呈蛇形前进以增加难度。,活动方
7、法：,器材：,标志桶2号码衣8两种颜色足球8标志盘10,场地：17米15米,学生分为2组在活动等待区进行准备；分2组个摆放2组各4个拱门；学生手抱球爬行钻过拱门回到本队，击掌后，下一位学生出发，一次类推。知道全部学生完成比赛；比赛进行到4分钟，裁判员可以根据实际情况加大游戏难度，如持2球，或者改变爬行的姿势,活动方法：,器材：,拱门8号码衣8 两种颜色标志盘10足球6,场地：18米12米,第七站：G区活动时光隧道,在场区内摆放2个5人制比赛球门，组织学生分组对抗；开始后由教练员讲解要求，学生跟做无球的准备活动；激发学生积极性，激励每个学生都参与到比赛中去，规定时间内进球多的队获胜；比赛中教练员要注意全场的调控，也可以根据需要加入到比赛中去；带动学生。,活动方法：,场地：20米15米,第八站：H区活动8人比赛,足球节场地广告布置图,校园足球背板,足球节横幅,出口,媒体报道,地坛小学宣传科,法新社,路透社,致谢！,
