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1、2010-2017河南中考试题解析,（文言文阅读）,制作：河南省固始县草庙一中九年级备课组,2010年,阅读下面两个语段，完成1720题。(11分)（一）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧
2、其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。”噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）（二）初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。（选自渑水燕谈录） 注：范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告， 贬官饶州。朋党：同类的人为私利而结成的小集团。王待制质：即王质，待制是官名。 为人谨厚博学，正直敢言。缩颈：缩头，表示吃惊害怕。3分),17解释下面句子中加点词语
3、的意思。(2分)(1)去国怀乡 离开(2)至若春和景明 日光，阳光 18用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)(1)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。答：在朝廷上做官，就为平民百姓忧虑；在僻远的江湖间，就替君主担忧。(2微斯人，吾谁与归?答：(如果)没有这样的人，我和谁同道呢? 9文段(一)中的景物描写有什么作用?(2分)答： 一阴一晴的自然风物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对古仁人“不以物 喜，不以已悲”这种更高境界的议论。 (意思对即可。2分)20王质说“范公天下贤者”，从文段(一)来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段 (二)中，范公之“贤”又是如何表现出来的?答：“居
4、庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。(2分) 范公之贤是通过王质的行动和语言，从侧面表现出来的。(1分)(共3分),B,三、古诗文阅读(共l5分)阅读下面两个语段，完成1720题。(共11分)(一)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树
5、环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清不可丸居，乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。(节选自袁中道游青溪记)注：岚：林中雾气。箨(tu)：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊(f)：抚摩。,2011年,17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分)(1)潭中直可百许头 大约(2)斗折蛇行 像北斗星那样曲折18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)答：因为这里的环境过
6、于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。(意思对即可。2分)以其境过清，不可久居，乃记之而去。19.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分)答：由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)(共3分)20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分)语段(一)：语段(二)：答：语段(一)：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。 语段(二)：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁” “玉”“纨”和水进行比较) (
7、意思对即可。一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。共4分),2012年,三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成17-20题。（共10分）（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝
8、廷。 （节选自邹忌讽齐王纳谏）（二）齐威王召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，四野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸俱，莫敢饰诈，务尽其情，秦国大治。强于天下。 （节选自资治通鉴.周纪一）注：阿：古地名。 辟：开垦。 鄄（jun）：古地名。 烹：煮。古代的一种酷刑。 ：饰诈：掩饰，欺诈。,17.解释下面加点的词语在句中的意思。（2分）（1）今齐地方千里 （ 土地方圆（土地纵横） （2）王之蔽甚矣 （受蒙蔽 ）18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分） 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏译
9、文： 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受到上等奖赏。 19.邹忌是怎样讽谏齐威王的？（2分）答： 从生活小事推至治国大事（意思对即可。2分）20.根据语段（一）（二）的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。（4分）答： 有善于进谏的谋臣。齐威王虚心纳谏 。齐威王不偏听，重实情。 齐威王对“饰诈”者惩治有力。（意思圣即可。一条1分，共4分）,2013年,阅读下面两个语段，完成1619题。（共10分） （一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口
10、，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明桃花源记） （二）水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。 越信宿，遂缘小溪，益出山左
11、，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 越二岭，首有亭当道，髹书“雪窦山”字。 （节选自邓牧雪窦游志） 注：涩：不通畅。曳：拖，拉。白蛇：喻指清澈而细长的水流。陇：通“垄”。牧竖：牧童。髹（xiu）书：用赤黑色的漆写。 似之处。（4分）,C,16下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【 】（2分）A异 渔人甚异之 使内外异法也（出师表）B舍 便舍船 屋舍俨然C去 停数日，辞去 乃记之而去（小石潭记）D道 不足为外人道也 策之不以其道（马说）17
12、把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。答：问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必（不要）说魏朝和晋朝。（翻译出大意，1分；“无论”译对，1分。共2分）18语段（一）寄托了作者怎样的社会理想？（2分）答：对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业。幸福和谐的理想社会的向往。（意思对即可。2分）19根据语段（一）（二）的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。答：山阻水隔，很难进入。 自然环境优美，田同风光如画。 人们生活安宁和乐。 （多基本与世隔绝，民风淳朴。意思对即可。每对一处1分，共4分）,2014年,阅读下面两个语段，完成1518题。（共11分）（一
13、）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自出师表）（二）魏郑公谏止唐太宗封禅，日：“今
14、有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。告成天地，臣切有疑。”太宗不能夺。（节选自容斋随笔）注：魏郑公：魏征。封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。夺：使之改变。不能夺，无言反驳。？（2分）,15下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【 】（2分） 以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下（出师表） 引喻失义 征于色发于声而后喻（生于忧患，死于安乐） 亲贤臣，远小人 肉食者鄙，未能远谋（曹刿论战） 此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人（桃花源记）16.把语段（一）中画横线的句子翻泽成现代汉语。（4分）(1
15、)此诚危急存亡之秋也。答：这确实是万分危急、生死存亡的时刻：（译对大意，1分；“秋译对1分。共2分）(2)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。答：希望陛下亲近他们信任他们，那么汉室的兴盛，就指日可待了。（译对大意，1分；“隆”译对1分。共2分）（共4分）17.语段（一）中诸葛亮向后主提出了三条建议，其中哪一条最重要？为什么？（3分）答：亲贤臣远小人（1分）因为只有亲贤臣远小人，才能做到广开言路，才能赏罚分明。（2分）（意思对即可。共3分）18.同样是劝谏君主，诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同？（2分）答：诸葛亮：直言进谏。（1分）魏郑公：运用比喻委婉劝谏。（1分）（意思对即可。共2分）
16、,D,2015年,阅读下面两个语段，完成1518题。（共10分）（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧（遍），民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战
17、，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）（二）夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼 阳，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。（节选自曾国藩挺经）【注】荀罃：春秋时晋国大将。拔：攻下。逼阳：姓，古夷族一支。遽：迅速。备：准备。,C,15对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【 】（2分）A衣食所安
18、，弗敢专也 专：独占。B小信未孚，神弗福也 福：保佑。C小大之狱，虽不能察，必以情 狱：过失。D望其旗靡，故逐之 靡：倒下。16把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）夫大国，难测也，惧有伏焉。译文：（齐国是）大国，很难预测（它的实情），（我）怕（他们）设有埋伏。（意思对即可。“伏”1分，大意1分。共2分） 17语段（一）的标题是后人另加的。后人为什么用“曹刿论战”而不用“长勺之战”作为标题？（2分）答：语段（一）主要写的是曹刿对战争制胜之道的议论，表现了曹刿的“远谋”。（1分）而对长勺之战中双方的对峙交锋描述不多。（1分）（意思对即可。共2分） 18用兵者应该怎样利用士气取胜？请结
19、合语段（一）（二）的内容分条概括。（4分）答：当敌人士气衰竭、我方士气高涨时要及时进攻。要善于保存士气，不要“初气过锐”。当士 气衰竭时要设法振作士气。当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。（意思对即可。一条1分，共4分）,2016年,阅读下面两个语段，完成16-19题。（共10分） （一）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（只、祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，
20、执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （马说） （二）诗曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守于四境？殆开之不广，取之不明，劝之不笃。传曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊。 （节选自汉书） 【注】秉：执掌。柱干：比喻担当重任的人。殆：大概。中人：中等资质的人。英俊：杰出人物。,B,16下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【 】（2分）A.故虽有名马 名之者谁？太守自谓也B.食不饱，力不足 今南方已定，兵甲已足C.策之不以其道 既加冠，益慕圣贤
21、之道D.鸣之而不能通其意 中通外直，不蔓不枝17把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。译文： 千里马吃一顿（次)有时(或许）能吃完一石粮食。喂马的人不知道要根据它能日行千里的本领来喂养它。（“一食”1分食马者”的“食”1分，大意1分。共3分） “也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合语段（一）第一段的内容，说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。（2分）答： 对千里马被埋没的痛惜(不平)之情。（意思对即可。2分） 19根据语段（一）和语段（二）的内容，用自己的话填空。（3分） 两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。人
22、才怎样才能不被埋没？语段（一）用托物寓意的写法，强调 ；语段（二）用 的论证方法，强调 。（意思对即可。一空1分，共3分）,统治者应善于发现人才,道理论证（引用论证）,统治者应采取措施，招贤纳士,2017年,阅读下面两个语段，完成1417题。（共10分）（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树
23、环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（二）顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，与 监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。【注】用事：执掌政权。奇特：器重礼遇。禁：宫禁，帝王的住处。罹窜逐：遣遇放逐。涉履蛮瘴:精力蛮地瘴疠之苦。堙（yin）厄：指道路艰难。蕴：积聚。,A,14.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2 分）A.闻：隔篁竹，
24、闻水声/不求闻达于诸侯B.出：卷石底以出/出则无敌国外患者C.游：皆若游无所依/似与游着相乐D.环：四面竹树环合/环滁皆 山也15.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分）潭西南而望，斗折蛇 行，明灭可见。译文：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时陷时现。（“斗” “蛇”1分，大意1分，共2分） 16.语段（一）是怎样从岑冕写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。（3分）答： 可以石到潭底的整块石头，写出了水的清澈。水中鱼儿橡在空中游动，写出了水的清澈。日光直照到潭底，石在有鱼的影子，写出了水的清澈。（意思对即可，一点1分，共3分） 17.结合语段（一）（二）的内容，分条概括语段（一）做着感到“凄神寒骨”的原因（3分）答： 参与王叔文政治改革失败后被贬。被贬之地荒远。小潭厂环境凄清。（意思对即可，一点1分，共3分）,
