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1、,人 之 初,第 二 课时,激趣导入,让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！,善,教,器,迁,摘苹果,性,初,贵,幼,专,人之初，性本善，性相近，习相远。,译文：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的环境不一样，性情就有了好与坏的差别。,品读释疑,苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。,示例：这一小节告诉我们，后天教育及时，方法正确，可以使我们成为有用之材。,子不学，非所宜，幼不学，老何为？,译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候
2、既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？,玉不琢，不成器，人不学，不知义。,译文：不打磨玉，它不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。,A,性乃迁,按原文选一选，填一填。1.人之初，_。2.性相近，_。3.苟不教，_。,性本善,习相远,习相远,性本善,性乃迁,练一练,蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。,三字经是中华民族珍贵的遗产，选择自己喜欢的内容，试着背一背。,主题延伸,人之初一文通过琅琅上口的三字经，让我们懂得了教育和学习对儿童成长的重要性，让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。,本课小结,本文识字内容选自三字经，字数整齐，上下两节，每节四句。通
3、过体会其含义，使我们感受到了传统文化的内涵，激发了我们学习传统文化的兴趣。,三字经节选 昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。,拓展延伸,把今天学到的内容，讲给爸爸妈妈听。并说一说，你收获了什么。,41、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。42、人只要不失去方向，就不会失去自己。43、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。44、让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。45、不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。46、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。,
