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1、走近标点王国中的“小居民”,猜一猜,小小两圆点，要说话儿写后边。,猜一猜,小小两圆点，要说话儿写后边。 ：冒号,猜一猜,好像小蝌蚪，内放引文或对话。,猜一猜,好像小蝌蚪，内放引文或对话。 “ ” 引号,冒号、引号在一起， 人物话语全靠它。,妈妈说：“明天我出差。”,妈妈说：“孩子，请你快点走。”,读话语，找朋友,读话语，找朋友,我会用上标点写话语。,精彩的故事开始啦！,在美丽的森林里，有一座小房子，房子里住着一位甘伯伯。这就是甘伯伯。甘伯伯有一条船，他的家就在河边。今天，他要去游河啦！,两个小孩看到甘伯伯会说什么呢？,两个小孩儿说：“甘伯伯，我们跟你一起去好不好？”甘伯伯笑着说：“好是好，只要
2、你们不乱吵不乱闹。”两个小孩儿说：“太好了。我们一定不吵闹。”,小兔会对甘伯伯说些什么？我要和老师演一演。,小兔说：“甘伯伯，我也一起去行不行？”甘伯伯说：“行是行，但是你不能乱蹦乱跳。”小兔说：“好，好，好。”,和甘伯伯去游河,在美丽的森林里，有一座小房子，房子里住着一位甘伯伯。这就是甘伯伯。甘伯伯有一条船，他的家就在河边。今天，他要去游河啦！ 两个小孩儿说：“甘伯伯，我们跟你去好不好？” 甘伯伯笑着说：“好是好，只要你们不乱吵不乱闹。” 两个 小孩 儿说：“太好了。我们一定不吵闹。” 小 兔 说：“甘伯伯，我也一起去行不行？” 甘伯伯说：“行是行，但是你不能乱蹦乱跳。” 小兔说：“好，好，
3、好。”我发现：,小猫看到甘伯伯会怎么说呢？我能和同桌演一演。,甘伯伯还会遇到谁呢？会说些什么，会有怎样的故事呢？我会想象会编故事。,瞧，我也会编故事啦！我能写下来，还能注意话语的写法呢！,我会说什么呢？,我说：“蚂蚱，和我一起玩，好吗？”,我正要抓它，蚂蚱蹦走了。,我和青蛙会说些什么？我要和老师演一演。,我说：“小青蛙，你和我一起玩吧？”小青蛙说：“不行啊，我还要去捉虫呢！”,和我一起玩 太阳出来了，草地上的露珠闪闪发亮，我走到草地上去玩。 一只蚂蚱停在叶子上，正在吃早餐。 我说：“蚂蚱，和我一起玩，好吗？”我正要抓它，蚂蚱蹦走了。 一只青蛙跳过来，坐在池塘边。 我说：“小青蛙，你和我一起玩吧？” 小青蛙说：“不行啊，我还要去捉虫呢！”说着，跳走了。我发现：,我和小松鼠会怎么说呢？我能和同桌演一演。,我还会遇到谁呢？会说些什么，会有怎样的故事呢？我会想象会编故事。,瞧，我也会编故事啦！我能写下来，还能注意话语的写法呢！,
