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能帮她设计一只漂亮的鞋子吗？,那我们就一起来动动脑筋吧！,鞋子由哪几部分组成呢？,我们就从鞋口开始画吧！,鞋口,鞋头,鞋身,鞋跟,鞋子的鞋口是椭圆形的，有大有小。,谁来找一找，这些鞋口是什么形状的？有什么不同？,有的是“L”形的。,观察一下这两张图片：老师发现右图的鞋身像汉字“一”，那么左边这只鞋子呢？,有的是“一”字型的。,有的鞋子鞋头是半圆形。,老师的鞋头已经画好了。,观察这张图片，谁能告诉我它的鞋头是什么形状的？,有的鞋子鞋头是三角形的。,鞋子有的没有鞋跟，有的鞋跟细一点儿，有的鞋跟矮一点儿。,这里有3只漂亮的鞋子，谁来找一找，它们的鞋跟不一样在哪里？,画好了鞋口、鞋身、鞋头，还缺什么？,用有疏有密“点”,用形状不同的“面”,用粗细不同的“线”,我们来看看别的小朋友想出了什么好方法？,点线面,原来用“点、线、面”有这么多的变化，来装饰我们的鞋子。你还准备怎么打扮你的鞋子呢？,我们一起认识了各式各样的鞋。它们的鞋口、鞋身、鞋头、鞋跟形状大小都不一样。你见过什么样的鞋子呢，为小女孩设计一只漂亮的鞋子吧！,作业要求：1.用黑色勾线笔在彩纸上画出鞋子的形状。2.用点线面的方法打扮你的鞋子。3.构图饱满，画的大一点儿。,小女孩穿上谁的鞋子最漂亮呢？,
