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2、麦子 玉米 桌子 本子,种子 阳光 空气水分 土壤 ,辛勤的培育辛苦的劳作 ,小记者在行动,大自然中快乐多,大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。,大自然中快乐多,说一说自己在大自然中活动时的快乐故事吧。,我是小小裁判员,小树叶表感恩,课后活动 大自然里智慧多,天上的白云，是大自然的语言。白云飘得高，明天可能是晴天。,地上的蚂蚁，是大自然的语言。 蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。,水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”， 在水里游动，预示春天已到人间。,天上的大雁结对南飞，大自然在蓝天上写着：秋天已在眼前。,大树的年轮就是大树的年龄。一圈一圈，这是大自然的语言。,大自然的语言啊，真是妙不可言。认真看，仔细听，你也有新发现。,1,2,3,4,5,6,大 自 然 的 语 言,加标题文字内容楷体32号,你 “听懂”了大自然哪些语言？怎样才能“听懂”大自然的语言呢？,想一想 说一说,善于观察 用心体验 积极思考,大自然， 谢谢您！,5.学生逐句读古诗，直到读通顺，读熟为止。6.师指导朗读古诗，读出朋友间那种依依不舍的情感1.会读会背，养成积累古诗词的习惯，提高快速查找生字的能力。 2.会正确使用礼貌用语，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。7.学生听古诗诵读录音，边听边记，边听边体会作者对友人的情感。,
