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1、,大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称， 一种大型游禽。,形状略像家鹅，羽色多呈淡灰褐色，有斑纹。群居水边，夜宿时，有雁专司警戒，如遇袭，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子或农田谷物。,每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人称之为“雁字”，因行列整齐，又称之为“雁 阵”。大雁的飞行，路线是笔直的。雁 队成6只，或以6只的倍数组成，往往 是一些家庭或家庭的聚合体,大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信（鸿雁传书），因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，文人墨客睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。,征蓬出汉塞，归雁入胡
2、天。 王维,长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云,塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.,范仲淹,乡书何处达,归雁洛阳边,王湾,今天我们学习的大雁归来却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文（科学小品文）。美国著名环境保护者、伦理学家利奥波德怀着喜爱的心情、欣赏的心情，观察大雁的种种活动情景，请让我们随着作者的笔触走进大雁的世界。,大雁归来,利奥波德,第一课时,利奥波德（18871948）美国著名的伦理学家、科学家和环境保护主义者。代表作沙乡年鉴是一本关于人和土地的生态及伦理观的书，是一本自然随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶，对美国的环境保护影响很大。,为了更好地体
3、验和研究生态平衡，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。在这里他写出了沙乡年鉴，大雁归来就是其中的一篇。,题目解说：,“大雁归来”，一是指大雁返回，二是呼唤大雁。点明了文章的主要内容，又表达了作者对大雁的喜爱之情,生字词：,迁徙,雾霭,(i),弥漫,(m),(ku),窥探,(jin),缄默,(Xing),滑翔,(shu),狩猎,(dio),凋零,(x),“缄”字释义：,“缄”形声字。本义为捆箱笼的绳索。1、引申指封闭。2、进而引申指包藏、蕴含。3、还引申指书信。选择： A、元稹的酬乐天书怀见寄：“诗书费一夕，万
4、恨缄其中。” B、吾父寄书缄一封。 C、唯有缄口结舌，才能止住他的胡言乱语。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成
5、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成
6、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,多音字,角,（号角）,（角色）,丧,（丧失）,（丧事）,sn,sn,jio,ju,悄,（静悄悄）,（悄然落泪）,晃,（晃眼）,（晃动）,hun,hun,qio,qio,.解释词语,凋零：缄默：迁徙：窥探：雾霭：顾忌：目空一切：,凋谢零落。,闭口不说话。,形容骄傲自大，什么都看不起。,恐怕对人或对事情不利而有顾虑。,雾气。,暗中察看。,迁移。,快速浏览课文，理清文章脉络。,第一部分（14）大雁归来的情景。,第三部分（11-13段）写大雁的联合迁徙，这种大联合观念值得人类借鉴和学习。,第二部分（510）大雁归来后的日常生
7、活。,作者对大雁作了哪些描写？,速读课文，整体感知内容:,让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动(1)大雁归来的季节是_.(2)大雁飞行的路线是_.(3)三月的大雁一触到水就_.(4)十一月份的大雁_.(5)大雁特喜欢寻食_.(6)大雁常_只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽_.(8)大雁被作者称为_ 他和学生自称_.,三月春天,笔直的,叫,喧嚷,一声不响,玉米粒,六,一阵阵喧闹,作者笔下的大雁有生活习性？,一、文章哪句话最能概括“我”对大雁归来的感受？,在这种每年一 度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。,二、作者笔下描写的大雁有哪
8、些个性特点？（个性魅力）,1、报春的使者2、具有灵性的候鸟3、善飞行，喜群居，重感情4、有联合观念,三、这是一群怎样的大雁？,活泼可爱的大雁机灵聪明的大雁自由自在的大雁团结协作的大雁,的大雁。,第二课时,通过上节课的学习，我们了解到作者笔下的大雁十分有灵性，因为它有思想、有家庭、有欢乐也有不幸，还懂得团结协作。那么作者对它们怀着怎样的情感呢？作者写这篇文章的目的又是什么呢？这节课我们将重点围绕着两个问题进行学习。,一、赏析句子，体会情感,一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了。“它们顺着弯曲的河流拐来拐去，想每个沙滩低语着，如同向久别的老朋友低语一样。它们低
9、低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚融化的水洼和池塘问好。”“一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。”“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌”,一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了。这句话是说大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。含蓄的表达作者对大雁的喜爱之情。“它们顺着弯曲的河流拐来拐去，想每个沙滩低语着，如同向久别的老朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚融化的水洼和池塘问好。” 这几句运用拟
10、人的修辞手法，不但描写生动形象，而且写出了大雁的聪明、可爱、热情，表现出作者对大雁的喜爱之情！,“一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。”把大雁比作“客人”，表现出作者对大雁的喜爱之情；动词“溅起”、“抖落”用得生动逼真，运用拟人的写法，生动形象地说明，大雁归来预示着万物已经摆脱了冬日的严寒，温暖的春天已经来临。 “在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌”作者把迁徙中大雁的鸣叫，比作是“带着野性的诗歌”，这既写出了大雁的可爱，说明大雁是人类的朋友，更表现出他对大雁的喜爱之情。,“在这种每年一度的迁徙中
11、，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌”,意思是说，3月大雁的归来，是完成其自身生命历程的一个不可或缺的生命历程，是自然的，不像人类那样为文明所规训，因此是“带着野性的”。另一方面，在这种自然的过程中又可以发出深刻的精神内通因此又是充满诗意的。,二、作者在文中不但多处运用了拟人的修辞手法，而且还多次把大雁称为“我们”的，请同学们从文中找出这样的句子。作者为什么要这样称呼大雁呢？(1)课文第4自然段中把大雁称为“我们的客人”。(2)课文第6自然段有一句“我们的春雁”。(3)课文第10自然段有一句“我们的大雁”。因为作者对大雁怀着深挚的情感，将其视作“我们”中的一员，
12、和人类一样，都是自然界平等的成员。,文中还有根多细腻的描写，字里行间也洋溢着作者对大雁的喜爱之情。如：在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。返曰的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像调零的叶一样，接是着从90空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。,三、说说作者写这篇文章意在向我们传递什么信息？,对大雁的喜爱之情，呼吁人类保护包括大雁在内的野生动物，真爱他们，关注他们的命运。,四、为何对大雁三月份的活动写得多而详，四、五月写得略？,明确：题目就是“大雁归来”，本文重在介绍大雁归来初期的种种活动，写它所带来
13、的春天的气息，故作这样的详略处理。,中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代年才有一种兽类灭绝。但世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达多种. (新华网),穿山甲(国家一级保护动物),我国濒临灭绝的野生动物,缅甸蟒蛇(国家一级保护动物),黄嘴天鹅(国家一级保护动物),我国濒临灭绝的野生动物,亚洲水蜥(国家一级保护动物),赛加羚羊在它们一度栖息的中国新疆西北部已经30年没有出现过了。人类希望得到它们的身体器官，尤其是用作传统药材的羊角，大肆的捕杀使其濒临灭绝。赛加羚羊现在是
14、国家一级保护动物。,黄嘴天鹅在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙到南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏，野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家一级保护动物。,白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽类，亟待加强保护。.产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了2500万年，有“活化石”的美称。由于数量奇少，被列北部白犀牛,一般生活在沿海地区，还有河口、泥滩、海岸和湖泊。小鸥生存的威胁主要是栖息地遭破坏和作为野味。在中国，小鸥极为罕见，属于国家一级保护动物。,苏门答腊虎在野生状态下只有20只。随着40年代巴利虎和70年代里海虎的灭绝，人们预计，这一物种在不久的将来也将在地球上消失。,五、拓展延伸,回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。,1、征蓬出汉塞，归雁入胡天-王维使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。-李白宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达?归雁洛阳边。-王湾次北固山下4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。-范仲淹渔家傲5、西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。毛泽东忆秦娥娄山关,
