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1、大雁归来,(美）利奥波德,认知目标：领会文章的基本内容，了解大雁的 生活习性。能力目标：学习生动形 象地描写。情感目标：树立热爱自然，珍爱野生动物的环境意识。,学习目标,作者及作品:,利奥波德：(1887-1947)，美国著名的 环境保护主义者。著有沙乡年鉴。本文节选自沙乡年鉴。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。沙乡年鉴是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的 命运和万物在人类社会中命运的博爱之书。,.解释词语,1 缄默：2 狩猎：3 迁徙：4 窥探：5 雾霭：6 顾忌：7 目空一切：,闭口不说话。,形容骄
2、傲自大，什么都看不起。,恐怕对人或对事情不利而有顾虑。,雾气。,暗中察看。,迁移。,打猎。,大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称,一种大型游禽。,形状略像家鹅，群居在水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。,每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人”字形。,选自辞海,了解大雁,一 走进雁群,1 作者对大雁作了哪些描写？从中可以 看出大雁具有哪些个性特点？2 表达了他怎样的感情？,自主学习,南飞的大雁,冬季的大雁,归来的大雁,春天觅食过程中鸣叫的大雁,孤独的大雁,四月夜间群居的大雁,（1） 归来的季节是三月春天。（2）飞行的路线是笔直的。（3）三
3、月的大雁一触到水就叫，喧嚷。（4）十一月份的大雁一声不吭。（5）爱寻食玉米粒。（6）常六只列队飞。 (7)四月的夜间，大雁会一阵一阵喧闹。 特点：大雁是具有灵性的侯鸟，是报春使者，善群居，重友情，有联合观念。,生活习性：,字里行间注满爱鸟之情,1.快速找出描写大雁归来时飞翔的句子，有感情地朗读,体会作者形象地描写。2.圈画出描写大雁的动词，想一想：能不能从这些词语中感受到大雁归来时的心情？,二 观赏雁翔,合作探究,三 倾听雁语,1.快速跳读课文，找出描写大雁声音的句子.2以小组为单位，和同学讨论，交流自己从这些句子中听出了得到的感受、体会。,四 感悟雁心,1走进大雁的世界，你觉得这是个怎样的世
4、界？2.你觉得从大雁的身上我们人类可以学到哪些东西？,友爱、无私、民主、自由、无忧无虑,不怕困难、坚毅执着，重亲情、友情、善良、有联合观念 。,中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代年才有一种兽类灭绝。但世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达多种. (新华网),你知道吗,你知道吗,穿山甲(国家一级保护动物),我国濒临灭绝的野生动物,缅甸蟒蛇(国家一级保护动物),黄嘴天鹅 (国家一级保护动物),我国濒临灭绝的野生动物,亚洲水蜥(国家一级保护动物),小鸥(国家一级保护动物)
5、,我国濒临灭绝的野生动物,赛加羚羊在它们一度栖息的中国新疆西北部已经30年没有出现过了。人类希望得到它们的身体器官，尤其是用作传统药材的羊角，大肆的捕杀使其濒临灭绝。赛加羚羊现在是国家一级保护动物。,赛加羚羊,白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽类，亟待加强保护。.产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了2500万年，有“活化石”的美称。,白暨豚,请就“珍爱动物”这一主题拟写一条宣传标语。（注意表达意思要准确到位，语言要简洁。),五 表达心声,1、关爱野生动物，保护美好家园！2 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！3 保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡！4爱鸟护鸟
6、是人类的美德！5 保护野生动物，维护生态安全！ 6野生动物是人类的朋友！7 同在地球上，共享大自然！8 保护野生动物就是保护人类自己！ 同在蓝天下, 人鸟共家园！,我的心声,主旨: 保护野生动物，珍爱野生动物 敬畏生命，关爱自然 人与自然和谐相处,小结 本文是一篇优美的散文。作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因为它们的存在才有了如此的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上最恰当的定位。 作者是一个“爱鸟者”，对大雁的喜爱之情充溢在字里行间，正因为对动物怀着真挚感情，所以他才能观察得这么细致，也描写得这么美妙。,六、布置作业,1、生活14课做一做。2、整理有关大雁的诗句。,热爱自然，是人类的共同情感； 回归自然，是人类的终极追求！,
